苏教版六年级《三亚落日》课件.ppt

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资源描述
2三亚落日,三亚简介,三亚市古称崖州,位于海南岛最南端,是中国唯一的热带滨海旅游城市。三亚境内汇聚阳光、海水、沙滩、气候、森林、温泉、动物、岩洞、田园、风情十大旅游资源,山、城、河、海浑然一体,拥有南山、大小洞天两个5A级景区,亚龙湾、天涯海角两个4A级景区和鹿回头、西岛、蜈支洲岛、大东海等著名景点,是中国热带滨海旅游资源最丰富、最集中的地区。,逊,溢,屑,丹,溅,逊色谦逊,洋溢涨溢,玉屑木屑,丹桂丹青,飞溅四溅,xn,y,xi,dn,jin,生字新词,敛,玫,瑰,盏,哦,收敛敛财,玫瑰玫瑰酒,瑰丽瑰宝,一盏灯酒盏,lin,mi,u,zhn,我能行,蘸,搔,彤,悄,蘸蓝蘸糖,搔头皮搔痒,赤朱丹彤彤云,悄然无声悄无声息,zhn,so,tng,qio,我能行,美妙绝伦硕大无比收敛洋溢,赤朱丹彤热带风情悄然无声,我会读,玉屑银末逊色蘸一下搔着挺拔俊秀溅出感染潇潇洒洒玫瑰涨溢一盏灯收敛毫无倦态赤朱丹彤悄然无声哦摇曳敏捷美妙绝伦醉醺醺,重点字词,收敛:(光线等)减弱或消失。,美妙绝伦:美好到了极点。,硕大无朋:硕:大;朋:比。形容大得无与伦比。,赤朱丹彤:赤,红色;朱,大红色;丹,一般红色;彤,红色,本课指程度不同的红色。悄(qio)然无声:形容寂静无声。,我理解,这篇美文可以分为几部分?,一(1)开门见山,点明“在三亚看落日真有诗意”。二(2)介绍三亚洋溢着具有热带风情的自然风光。三(3-4)生动地描绘三亚落日的美景。四(5)照应开头,总括“这就是三亚的落日”。,默读课文,思考:(出示问题),(1)读完此文,三亚的落日给你留下了怎样的印象?,真有诗意,美妙绝伦,(2)课文哪一句话充分地概括三亚落日的美?,在三亚看落日真有诗意。,同学们读读这句话,说说你是怎么理解“真有诗意”的。,(有诗情画意,能使人产生非常美好的想象),课文哪些地方具体地描述了三亚的落日呢?请同学们把相关的句子找出来并且和同学们一起分享。,现在让我们一起走进三亚,去领略它的美丽风光吧!,二精读第二自然段。,1想一想:你从这段中读懂了什么?2集体交流。(三亚洋溢着浓浓的热带风情,很美;作者非常喜爱三亚的热带风情),绿色圃中小学教育网,三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏、团一团,将它揉成韧韧的面。,鸥,椰,滩,继续,蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。,低翔的白鸥,椰子树,挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。,海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏、团一团,将它揉成韧韧的面。,你从哪些地方读出三亚很美?,“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”等词写出了海、椰子树、细沙的色彩美和形状美。,“挺拔俊秀”突出了椰树的姿态美。,“低翔”和“摇曳”写出了白鸥、椰子树的动态美。,三亚的海那么蓝,鸥那么白,树那么秀,沙那么亮,怎能不让人喜爱至极呢?齐读第二段,读出喜爱之情。,三亚的风采神奇而又瑰丽,在这样的地方观落日,的确“真有诗意”,下面我们一起去欣赏夕阳滑落的景象。自由读第3、4自然段,体会太阳滑落前与滑落时景色的不同。,活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。,绿色圃中小学教育网,于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。,它歪着红扑扑的脸蛋热烈一片。从两个方面写落日:1、颜色(红扑扑、赤朱丹彤、金红等都是写红,却红得丰富);2、形态(歪着、抖落、溅出等赋予落日以“孩童”的天真与活泼,光亮无比,“毫无倦态”。然后补充描写了海天一色的奇观,表现了日落的“金红”与“热烈”。,在第3自然段中作者把太阳比作什么?,活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。,哪些地方写出太阳像个“快乐的孩童”?,这样写有什么好处?,(红扑扑、抖落、溅出),(鲜明生动,写出了落日的活泼可爱,富有生机。表达出作者的喜爱之情。),色彩的词:红扑扑,赤朱丹彤,金红一色。都是写红,却红得丰富。,描摹情态的词:快乐,歪着,抖落、溅出,时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。,1.夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。,用比喻的方法,把夕阳的颜色美和形状美具体、形象地写出来了,表现了落日的奇妙与瑰丽。,重点句子的理解,2.它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。,3.大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。,比喻修辞,不仅体现了夕阳颜色的变化,也通过涨溢之词赋予了“沉醉”的动态美。,作者在写夕阳滑落的情景时还写了人们是怎样看落日的,找一找有关语句。,人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,,(不敢眨眼、生怕、瞪大眼睛)表现了人们对落日的留恋和惊叹,衬托出日落景象的美妙。,我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。,这句话用了什么修辞手法,好在哪里?,把落日比作跳水员,写出了落日的动作敏捷、姿态优美,顽皮可爱。表达了作者对落日美景的喜爱之情。,读第4自然段,画出描写夕阳滑落过程的语句。,收敛光芒,慢慢下沉,轻快入水,顽皮地蹦跳,本文通过运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。,课文总结,课后练习题,3.(1)担心:表现了海之蓝,白鸥飞翔得很低,让人觉得快接触到海面了。突出了人们对海之蓝的喜爱之情。,(2)生怕:表现了人们全神贯注地欣赏落日之美,为之陶醉、惊叹,表现了人们对落日的留恋和珍爱之情。,1、写出近义词。活跃活泼洋溢充溢俊秀俊俏2、写出反义词。收敛放纵柔和生硬活跃木讷俊秀丑陋挺拔弯曲轻快沉重洁白乌黑3、词语巧搭配。敏捷的(弹跳身手动作思维),5国学积累夕阳无限好,只是近黄昏。,4,近义词辨析。活跃:侧重于表示人的行动活泼而积极或气氛活跃而热烈;活泼:表示人的性格,也可形容语言或文章的风格。,
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