现代汉语语法-介词.ppt

,介词,高考易错点：我跟跟我一起旅游的同伴成了好朋友。我对对这个问题有疑问的同学耐心解释。你和和你一起长大的小伙伴同时考入了四中。国产奶粉有有益于婴幼儿健康发育的成分。课堂要以以学生为主以老师为辅作为基本原则,虚词特点：,一、依附于实词或语句，表示语法意义二、不能单独做句法成分三、不能重叠,？,介词,？,介词标记作用，依附在实词或短语前面共同构成“介词短语”，整体主要修饰、补充谓词性词语，标明跟动作、性状有关的时间、处所、方式、原因、目的、施事、受事、对象等。,一、介词的最主要特点使用时后面一定要有宾语，同时宾语多为名词性成分。即“介词+宾语”二、最常见的用法是在动词前做状语。如：我从明天起要好好学习（时间）学生在教室里学习（处所）汽车一直向东开去（方向）,我把房间打扫的干干净净。（受事者）杯子被弟弟打破了(施事者)由于天气不好，他感冒了（原因）这本字典是按音序排列的（行为的依据）,二、少数介词短语作定语。如：请你谈谈对这本书的看法我们正在讨论关于周末春游的事用声情并茂的语言拨动听众的心弦关于嫦娥奔月的传说,三、介词短语还可作补语如：他来自日本本次列车开往广州请别站在椅子的这条小路通向海边,介词种类,a、表示依据、方式、方法、工具、处所、方向:按、按照、自、自从、打、往、在、由、向、于、至、趁、当、当着、沿着、顺着b、表示原因、目的：因、因为、由于、为、为了、为着,c、表示施事受事：被、给、让、叫、归、由、把(将)、管d、表示关涉对:对、对于、关于、跟、和、同、给、替、向、除了,介词与动词,注意:介词大都是由及物动词虚化而来的。不少介词处于过渡状态，有的介词与动词同形，只能根据结构和语境、意义判别。如：他在家里住吗？他在家吗？他比我干劲大。他和我比干劲。他给我买书。他给我一本书,介词的误用,1、对和对于同：标记或介引动作的对象或与动作有关的人或事物我对（对于）这个问题不感兴趣。一般来说，凡是能用“对于”的地方都能用对，但能用“对”的地方不一定都能用对于,异：A、当对引进动作行为的对象或目标时，只用“对”.如:对我笑了笑对人民负责B、当“对”表示人与人之间的对待关系时，只用“对”.如:他对我很好呢小李为人比较你小气，很多人对他都有这样的看法,C、有助动词或副词时，“对”用在助动词或副词前后都可以，“对于”只能用在他们前面我们会对这件事做出安排的我们对/对于这件事做出安排的,表示涉及的事物关于牛郎织女，民间有个美丽的传说。有时可与对于互换关于（对于）这个问题，大家有不同的看法。区别：一、关于关联涉及的事物。对于指出对象关于招生问题，请与招生办公室直接联系对于不正之风，我们不能听之任之,关于、对于,大PK,二、“关于”组成的介词短语，要放在主语前面，而“对于”较灵活关于美学，我一无所知我关于美学，所知有限对于美学，我很感兴趣我对于美学很感兴趣三、关于组成的介词短语常常做标题如：关于中国现当代文学,