2019-2020年九年级政治全册《第二框 广泛的民主权利》学案 苏教版.doc

2019-2020年九年级政治全册第二框 广泛的民主权利学案 苏教版课题年级学科第九课 发展人民民主第二框 广泛的民主权利九年级政治学习目标1、 知道我国是人民当家作主的社会主义国家，公民享有广泛的政治权利和自由。2、 懂得正确行使公民政治权利和自由学习重难点1、懂得正确行使公民政治权利和自由学 习 过 程环节学习内容教师活动学生活动自学与检测自主学习，掌握下列知识一、知道我国是人民当家作主的社会主义国家，公民享有广泛的政治权利和自由。广泛的政治权利和自由包括： 和 ，这是公民行使国家权利权力，参与国家管理的一项 ；我国公民享有 、 、 、 、 、 的自由；我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行 的权利。二、懂得正确行使公民政治权利和自由1、我们每个公民应该树立 ，珍惜 赋予的政治权利和自由，积极参与国家和社会事务的管理。2、我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害 。3、公民在行使政治权利和自由时，必须 。4、依据：权利和义务是 ，权利是义务的 ，义务是享有权利的 。一、知道我国是人民当家作主的社会主义国家，公民享有广泛的政治权利和自由。二、懂得正确行使公民政治权利和自由多媒体出示学习目标，简单解读。1、组织学生预习课文相应的部分，做好指导和监督。2、组织学生背诵重要知识点，准备默写。3、检查默写结果，找出预习过程中存在的问题，和盲点。1、学习学习目标2、在老师的指导下进行阅读，依据导学案提供的问题，在课文的相应位置做上记号。3、背诵重要知识点，准备默写。4、默写5、查漏补缺互动交流与探究1、组织学生独立思考，运用课文知识解题，形成自己的解决方案。2、组织学生小组交流，各抒己见，发表看法。3、督促学生认真学习，提醒学生最后形成共案。独立思考，将自己的想法写下来，准备交流。小组交流，交换意见，形成共识。记录小组内交流结果，准备展示。目标检测一、单项选择题1、我国人民行使国家权利，参与国家管理的一项最基本的政治权利是 （ ）A、监督权 B、选举权和被选举权 C、言论、出版、集会、游行、示威的自由D、申诉、控告、检举的权利2、（xx福州）20某市民希望政府有关部门在公园附近增设一公交站点，方便出行。他表达这一意愿的方式可以是（ ）给“市长信箱”留言在公园的入口处张贴大字报向市人大常委会反映向报社、电视台等媒体反映A. B. C. D.3、（xx广东）202011年以来，广东广大民众积极通过官方微博，提出很多意见和建议，针砭各级政府及其工作人员的工作弊端，促进了法律判决、政策决策等权力的正确运用和行使。上述材料表明（ ）A. 人民群众积极依法行使批评建议权 B人民直接参与国家机关的重大决策C微博是公民行使监督权的唯一途径 D国家机关及其工作人员要依法行政4、 “公民行使自由和权利，就是想干什么就干什么。”这种看法没有正确认识到（ ）A、公民没有真实的自由和权利 B、公民要依法行使自由和权利D、公民必须依法履行自己的义务 D、公民的权利和义务具有一致性5、（xx广东）21xx年3月，广东省市县镇三级人大换届选举工作结束。在广东省三级人大代表中，基层一线的工人、农民和专业技术人员代表的比例，分别比上一届提高8.21、4.09和0.1个百分点。上述三级人大代表比例的提高表明A基层群众直接参与国家事务的管理 B国家尊重基层群众的政治权利C基层群众在政府中的权力不断扩大 D农村居民民主权利在不断扩大6、（xx年山东滨州）18.xx年全国“两会”期间，众多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆。这说明 我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题 我国公民参与民主决策，民主监督的意识不断增强 我国公民可以通过互联网直接管理国家事务 我国人民行使建议权和监督权的渠道不断扩展A. B. C. D.二、问题探究7、（xx福州）26法制频道我国的刑事诉讼法素有“小宪法”之称，它是一部直接关系公民基本权利的重要法律。xx年它迎来了制定以来的第二次修订。本次修订的亮点之一是对被判处5年有期徒刑以下刑罚的未成年人，设置了犯罪记录封存制度。（1）材料中的“设置犯罪记录封存制度”体现了对未成年人的哪一方面保护？（2分）（2）请列举两项我国公民享有的基本权利。公民应该怎样正确行使权利？（6分）8、（xx江苏苏州）28材料一：材料二：中学生小王，经过广泛调查，就如何“加强网络管理，打击网络谣言”形成了一份建议书，准备用电子邮件的形式发送给有关国家机关。(2)小王是在行使什么政治权利？你认为小王可以将建议书发送给哪个国家机关，并说明发给这个机关的理由。（注意：在国家机关名称前不得出现具体地名）（3分) （xx连云港）17、xx年1月，中国互联网信息中心发布的第29次互联网络发展状况统计报告显示，截止2011年12月底，中国网民规模已达到5.13亿，互联普及率为38.3%。“网民在网上干什么?”围绕着这一问题，九年级2班的同学展开了调查，下面是对小明家采访的片段： 小明：“我上网偶尔查查资料，主要是交朋友，玩游戏。”对此小明妈妈很担忧。 小明爸爸：“我上网主要是利用网络这一自然媒体，随意的发表自己的观点，这也是珍惜民主政治权利的表现。”小明妈妈也很赞成他的观点。 综上所述，利用所学知识回答下列问题：（1）请你从网络对未成年人影响的角度进行分析。引导小明正确上网，解除他妈妈的担忧。（5分）（2）你赞同小明爸爸的观点吗?请说明你的理由。（7分）教学心得