九年级政治全册第一单元在社会生活中承担责任第一课公平正义第2框我们向往公平教案鲁教版.doc

公平有利于社会的稳定年级九科目思品任课教师授课时间课题公平有利于社会的稳定授课类型新授课标依据理解遵守社会规则的维护社会公正对于社会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系。教学目标知识与技能知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。过程与方法通过案例分析，初步认识和了理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力。情感态度与价值观 树立公平意识，积极参与良好的合作。教学重点难点教学重点维护社会公平对于社会稳定的重要性。教学难点帮助学生正确认识社会生活中的现象。教学过程设计师生活动设计意图一、复习提问，导入新课什么是公平？你是怎样理解公平的？生说，师点拨，导入新课。二、出示学习目标1、了解并能说出公平的含义。2、懂得在社会生活中树立公平意识，提高公平合作的能力，积极参与良好的合作。三、共同探讨1、时事盘点xx两会民生热词点击：热词一：工资制度改革。热词二：对基层工作人员给予政策倾斜。热词三：提高养老金。热词四：下调社保费率。热词六：教育公平。热词七：降低药价。热词八：精准扶贫。李克强总理说：政府就是应该创造条件，让每个人都能通过自己的奋斗有公平发展的机会，我们要把公正贯彻到社会最基层。思考：这些热词表明了什么？小组交流，党和政府为了维护社会公平，采取了哪些措施？你说我说：请列举我国社会公平的表现。生说，师引导，点拨，总结。生说，师启发、引导、点拨。2、观察P6图片，思考、回答问题。生说，师引导，点拨。3、教师讲解：社会公平的主要表现。4、小试牛刀：xx年陕西中考试题第24（1）。 5、自主学习学生阅读课本P8内容，回答：维护社会公平有什么重要意义？学生回答，师点拨。6、知识拓展：社会主义和谐社会的基本特征： 7、思考、回答：维护社会公平对于我们每个社会成员的基本要求是什么？ 生说，师启发，点拨。四、热点点击材料：xx年7月，受金融危机的影响，上海嘉定区某公司停产，34名农民工工资、保险共计55万元被拖欠，他们几次在公司门口聚集讨要得不到解决。思考、交流：农民工受到公平对待吗？猜想34位农民工可能会怎么办？生说，师启发、引导、点拨，总结。五、小结 六、课堂练习与作业。识记公平的作用复习旧知，导入新课。明确学习任务通过案例教学，创设情境，引起思考，小组讨论合作探究，师生共同总结归纳以突破教学重点。拓展知识，开阔视野。