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践行社会主义核心价值观课 题5.2.（3）践行社会主义核心价值观课 型新授课课 时第 课时主备人执教者审 核 审 签累 计 课 时总第 课时使 用 时 间学习目标1. 知道核心价值观和社会主义核心价值观的重要性。2. 理解社会主义核心价值观的内涵。3. 知道如何培育和践行社会主义核心价值观。重难点重点：知道如何培育和践行社会主义核心价值。难点：理解社会主义核心价值观的内涵。学法指导学习流程及内容课堂随笔富强：是经济价值目标。民主：是政治价值目标。文明：是文化价值目标，这里是精神文明，就要死建设社会主义文化强国。和谐：是社会价值目标。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。自由：我们国人民依法享有广泛的权利和自由。平等：克服特权思想，要实现城乡平等，男女平等，法律面前人人平等，各族人民平等享受选举权和被选举权.公正：公平正义，教育公平，分配公平，竞争公平，权利公平，机会公平等。法治：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。中国精神：是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。时代精神是民族精神的时代性表达。一、 自主学习1、 自学教材内容，思考问题：（1） 核心价值观的重要性： 一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久、最深沉的力量。（2） 社会主义核心价值观的重要性：社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的继承与升华，是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 社会主义核心价值观是兴国之魂，是增强中华民族凝聚力的基础工程。（3） 社会主义核心价值观的内涵： 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则；体现了古圣先贤的理想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往。（中华民族传统美德与社会主义核心价值观的统一）（4） 社会主义核心价值观三个层面的意义和作用：作用：社会主义核心价值观三个层面，融国家、社会、公民的价值要求为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。意义：社会主义核心价值观体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点，是我们实现中国梦不可缺失的精神支柱。培育和践行社会主义核心价值观是增强国家文化软实力的根本举措。（5） 为什么弘扬和培育社会主义核心价值观？ 核心价值观的重要性社会主义核心价值观的重要性社会主义核心价值观三个层面的意义（6） 我们每一个人应该怎样弘扬和践行社会主义核心价值观？ 我们每一个人都是社会主义核心价值观的宣传这和践行者。 （记住要求）要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，要努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念。（心有榜样）要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成良好的思想品德追求。 （接受帮助）要听得进意见，受得了批评，在知错就改、越改越好的氛围中健康成长，做一个讲道德、尊道德、守道德，追求高尚道德理想的人。 （从小做起）要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，形成向上的力量、向善的力量。（升国旗时，自觉行注目礼，高唱国歌；在公交车上，自觉给老年人、孕妇让座；在公共场所，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗；在家里，帮大人做家务；在学校.） 二、 合作探究1、 阅读材料，合作交流。材料：86岁高龄的中国工程院院士、陆军装甲兵学院教授臧克茂仍在只争朝夕地工作,86岁高龄患癌25年，两次入伍为国淬“利刃”,无条件服从组织需要，知识报国毕生无悔，身患癌症,与病魔顽强搏斗25年，科研攻关从未停歇，“我必须与时 间赛跑!”他说。 一方面是由于要解决的科研难题多，与部队对武器装备的需求相比时间紧迫;另一方面因为身患癌症25年,他要跟死神比速度、抢时间。臧克茂荣获国家科技进步二等奖2项,军队科技进步一等奖2项、二等奖3项，获得7项国防专利，两次荣立一等功。结合上述材料,运用所学知识,同答下列问题:（1） 上述材料中，臧克茂院士践行了社会主义核心价值观的哪些内容？ （2）臧克茂院士的言行对你有哪些启示？（两个方面即可） 三、 自主检测 单选选择题：1. xx年3月1日晚8点,中央电视台感动中国xx年度人物颁奖盛典播出。卢丽安、黄大发、谢海华、刘锐、卓嘎和央宗、杨科璋、廖俊波、卢永根荣获感动中国xx年度人物。举办感动中国年度人物评选活动（ ）A. 彰显出我国公民的思想道德素质都有较大提高B. 是我国公民弘扬中华民族传统美德的全部展现C. 是社会主义精神文明建设重要内容和中心环节D. 有利于弘扬核心价值观和推进先进文化的建设2. 大善河南群星闪耀，英雄壮举感动中国。近年来，“河南好人”不断涌现,“好人”品牌叫响全国：从勇救落水儿童的鲁山小伙刘振亚，到义救坠河司机的杞县小伙霍俊伟，从三返火场救人的王锋，到赤身卧冰救童的周口汉子王保华，再到三闯火海为救人献出生命的信阳籍驻鄂空降兵李道洲.层出不穷的“河南好人”现象（ ）A. 是对社会主义核心价值观的绝佳诠释B. 体现了中原儿女侠肝义胆的精神气质C. 不断刷新河南人崇德向善的良好形象D. 能为经济社会发展提供强大精神动力爱国：是中华民族最深厚的思想优良传统，是民族精神的核心。敬业：集中体现在对工作对事业全心全意、尽心竭力、一丝不苟、甚至“鞠躬尽瘁，死而后已”的执着精神；体现在刻苦耐劳、废寝忘食、乐以忘忧的吃苦精神；体现在始终如一、持之以恒的坚持精神。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。诚信：诚实守信“言必信，行必果”“与朋友交，言而有信。友善：善待自然，善待身边人，善待社会，共建社会主义和谐社会。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”要在日常的学习生活中，自觉践行社会主义核心价值观，做一个高素质的人。（敬业）我们要珍惜受教育权利，努力学习科学文化知识。收获与反思
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