2019-2020年九年级政治全册 第10课 弘扬民族精神教学设计 北师大版.doc

2019-2020年九年级政治全册 第10课 弘扬民族精神教学设计 北师大版复习目标：1、梳理本课的重点知识，归纳总结，强化知识之间的联系。 2、通过检测，培养应用知识的能力。 3、了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。复习重点：掌握本课重点知识。复习难点：灵活应用知识。复习过程：直接导入 这节课我们复习第十课弘扬民族精神知识梳理导言部分 （1）、 民族文化与民族精神的关系是怎样的？ （2）、师小结：中华民族要想自立于世界民族之林，就必须弘扬和培育民族精神，建设社会主义精神文明。那么什么是民族精神呢？它有什么样的作用呢？第1站挺起民族脊梁民族精神、每个民族都有自己的民族精神。、什么是民族精神？民族精神的地位是什么？民族精神的作用是什么？中华民族精神师小结：我们中华民族也有我们的民族精神，那么：、中华民族精神的作用或重要性是什么？、中华民族精神的核心是什么？爱国主义是怎样产生的？爱国主义的作用是什么？你知道哪些表达爱国主义情怀的诗句？这些爱国诗句体现了怎样的精神品格有何作用？除了爱国诗句，你能列举出具有爱国精神的典型人和事吗？作为一名中学生，我们应如何用自己的行动来实践爱国主义的精神？师小结：在五千多年的历史发展中，我国各民族共同创造了独具特色的民族精神。那么：、中华民族精神的重要内容是什么？或者说中华民族精神可以集中概括为什么？中华民族精神与中华民族传统美德的关系是怎样的？中华民族精神各项重要内容的具体表现是什么？中华民族精神重要内容的作用是什么？师小结：我们作为中华儿女，就要不断弘扬和培育我们的民族精神。下面复习第2站培育民族精神第2站培育民族精神民族精神是不断发展的师小结：民族精神不是凝固不变的，它要经历一个不断弘扬、培育和发展的过程。在不同的时期有不同的民族精神：（1）、在新民主主义革命时期，民族精神有怎样的集中体现或丰富发展？ 长征精神的含义和作用是什么？、新中国成立以后，民族精神有怎样的集中体现或丰富发展？抗震救灾精神的含义和作用是什么？、在新的时代条件下，民族精神有哪些丰富和发展？师小结：新的时代具有新的特点，民族精神也在不断地吸纳新的内容，使之具有全新的面貌，成为中华民族伟大复兴的重要推动力。所以，我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和实践者。 （1）、弘扬和实践民族精神的原因是什么？ （2）、弘扬和培育民族精神，表现在哪些方面？ （3）、作为中学生，怎样弘扬民族精神？总结巩固基础和扩展训练选择部分1、中华民族精神的核心是（ ）A集体主义B爱国主义C以人为本D爱好和平在当代国际社会，中国始终高举和平、发展、合作的旗帜，坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路。这体现了 （ ）A中华民族爱好和平的民族精神B渗透了勤劳的传统美德C中华文化是全人类的宝贵财富D体现了爱国主义精神下列关于民族精神的表述正确的是（ ）、民族精神产生于民族文化，是民族文化的核心 （2）、 民族精神是民族的灵魂 （3）、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神纽带 （4）、 民族精神是一个民族心理特征的综合反映A（1）（2）（3） B（1）（2）（4）C（1）（3）（4） D（2）（3）（4）民族精神是一个民族的生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。在五千多年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的-的伟大民族精神。 （ ）、勤劳勇敢 （2）、爱好和平 （3）、自强不息 （4）团结统一A （1） B（1）（2） C （1）（2）（3） D （1）（2）（3）（4）非选择部分中学生怎样弘扬和培育民族精神？我国有许多成语，名言，从不同侧面反映了中华民族精神的内涵。请你为每一个内容写出一个相关的成语或名言。