2019-2020年九年级政治全册《我们的未来不是梦》复习教案 人民版.doc

2019-2020年九年级政治全册我们的未来不是梦复习教案 人民版【复习目标】1、 知道我国现阶段的共同理想，了解全面建设小康社会的奋斗目标及社会发展的不平衡的现状。知道理想的实现必须经过艰苦奋斗。2、 了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用、面临的机遇与挑战，懂得维护世界和平的重要性。3、 了解掌握克服考试焦虑的有关知识。4、 树立正确的学习观念、成才观念，做好升学和职业选择的心理准备，立志成才，不懈追求，实现人生的意义。5、 培养初步的国际交往能力、提高自我调适、自我控制能力及吃苦耐劳的毅力。【复习重、难点】1、 共同理想；在竞争中和平发展；直面升学与择业。2、 优良传统不能丢；当今世界发展趋势；不懈追求，实现人生意义。【知识梳理】 共同理想是 共同理想 三步走战略 共 共同使命 同 小康蓝图 描 十六大提出的全面小康目标绘 美 十七大提出的更高要求好 未 来 理想的实现必须经过艰苦奋斗 奋斗成就未来 当代青年的历史使命： 优良传统不能丢 中学生以实际行动 发扬艰苦奋斗精神 是什么 影响 当今世界发展趋势 当今时代的主题 时代潮流 在旋转的世界舞台上 走向世界 地位的中国 国际竞争中的中国 经济领域 作用 政治领域 机遇 抓住机遇应对挑战 挑战 在竞争中 如何做 和平发展 1、 开放的中国期盼我 正常的 正确认识 考试焦虑 危害 升学与考试 1、 克服的方法 美 直面升学与择业 合理填报志愿：好人 新的就业方式生 就业与择业 我 如何择业 立志成才 正确认识人才 担重任 人生追求无止境 成才的关键： 方式途径： 不懈追求 实现人生意义 【例题解析】例1、理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。列夫托尔斯泰这句话告诉我们（ ）理想引导人生的航向 人生需要理想 理想对人的行为有导向、驱动、调控的作用 理想就是方向、就是生活A B C D。解析此题主要考查学生对理想含义的理解。答案D 例2xx年度感动中国人物揭晓，他们是：大爱质朴，唐山十三农民兄弟；烛照深山李桂林、陆建芬(悬崖小学的支教夫妻)我们应怎样向感动中国的这些人物学习，实现自己的人生价值？我国现代化建设需要一大批各行各业的人才。你打算怎样成为祖国需要的人才？解析此题运用xx年度动中国人物的事迹为背景，考察学生对实现自己的人生意义的认识及对成才途径的掌握情况参考答案（1）树立终身学习的观念，不断学习，不断进步；增强创新意识，提高创新能力，争取有所发明有所创造；人生的意义不在索取，而在于奉献。我们应从现在做起，从小事做起。努力做好本职工作，实现人生的价值。【课堂达标训练】一、选择题 1、要实现2020年的奋斗目标，最根本的是（ ）A.、坚持改革开放的基本国策 B、坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力 C、坚持可持续发展战略，实现人与自然和谐相处 D、严格控制人口数量，努力提高人口素质2、近年来，我国在朝核问题、中东问题、伊拉克问题、伊朗核问题、参与联合国维和行动上，作出了积极的外交努力，并取得了重要成就，促进了世界的和平与安全。对此，下列理解正确的有 （ ）我国已经成为世界多极化中的一极 我国是一个负责任的大国，为维护和促进世界和平作出了重要贡献 我国的综合国力不断增强，国际地位不断提高我国尽力为建设社会主义和谐社会创造的有利的外部环境A B. C . D.3.世界是丰富多彩的，每个国家或地区无论大小、强弱，都是国际社会中的一员，都对世界文明进步作出了贡献。在对外交往中，我们应当（ ）平等地对待其他国家的公民，尊重他们的文化习俗注意维护自己国家和民族的利益，树立当代中国公民的形象热烈庆祝其他国家的传统节日，本国传统节日可过可不过注重吸收国外的先进文明成果，本国的宝贵经验不外传A. B. C. D.4、爱迪生说：“天才是1%的灵感加99%的汗水。这说明（ ）A、所有的人都可以成才 B、 成才的关键在于自己的勤奋努力C、智力的高低是成才的关键 D、 外部环境的优劣是成才的关键5、“你不奉献，我不奉献，谁来奉献?你也索取？向谁索取？”全国劳模徐虎的这段话告诉我们，实现有价值的追求，为社会创造财富，实现人生意义就必须 （ ）A、不断学习文化知识 B、创造最多的物质财富 C、为他人、集体和国家作出奉献D、索取最多的利益二、材料分析材料一：目前在中国境外渲染“中国威胁论”的至少有三种情况：一是说中国经济发展太快了，威胁别人；二是说中国军力太强大了，威胁别人；三是说中国消耗的石油等能源太多了，威胁别人。材料二：党的十七大报告指出，和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。不管国际风云如何变幻，中国政府和人民都将高举和平、发展、合作旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，维护国家主权、安全、发展利益，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨。阅读上述材料，结合所学知识，请你回答下列问题。（1） 请你谈谈对“中国威胁论”的看法。（2） 在始终不渝走和平发展道路中，中国政府坚持了什么？反对了什么？