2019-2020年九年级政治 第四课学会合作复习教案 苏教版.doc

2019-2020年九年级政治 第四课学会合作复习教案 苏教版1、什么是合作？合作，是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。2、合作产生原因：合作是生产力和社会分工的客观要求。3、为什么要倡导合作精神？ 合作不仅有利于自身，也有利于对方。乐于合作、善于合作是现代人应该具有的一种基本素质。4、合作的价值 （1)合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结(2）合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用，可以集思广益，优势互补，激励创新，不断地产生新的思想、新的成 （3）合作可以互惠互利，共享成果，合作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚5、分工与合作关系：分工是合作的前提，合作是分工的必然结果6、为什么说发展离不开合作？（谈谈合作的必要性。）（发展离不开合作表现） （1)加快社会主义现代化建设，只有依靠合作才能成功。(联系国情） （2)必须切实加强地区经济合作，才能促进区域经济协调发展。 (3)各国只有加强国际合作，才能实现自身更快、更好的发展，促进全球共同发展。7、为了实施区域经济的协调发展，我国实施了哪些战略？ 西部大开发战略、振兴东北老工业基地、中部崛起战略等。8、 西部大开发的意义： 我国的东西部差距比较大，西部地区资源丰富，东部地区生产力水平比较高，东西部地区的合作，形成了优势互补，也有利于维护地区的稳定和民族的团结。9、 当今世界各国为什么十分重视国家之间、地区之间的合作与交流？(1) 在当代，随着科技的发展，经济全球化的步伐加快，各国都努力扬长避短，积极参与国际分工，不断加强国际合作，以达到更快、更好地发展自己的目的。(2) 同时，各国也面临着许多全球性(金融危机、气候变化等）的问题，需要在各个领域加强合作与交流。10、 为了适应以上形势，我国采取了什么国策？（对外开放的基本国策）11、 在社会生活中，我们不仅要树立强烈的合作意识，增强团队精神，而且要学会合作的方法。善于培养合作的良好品质。12、学会合作的方法？（1）合理分工 科学计划；（2）有效指挥 相互配合（3）承担责任 履行义务（4）相互沟通 真诚合作(5) 公平公正， 合作共享。13、指挥是团队的核心和灵魂。14、在合作中出现矛盾和分歧是难免的，关键时及时沟通，消除隔阂。要能真诚地欣赏别人的优点和长处，对于别人的短处和缺点要能宽容和忍让,并帮助其克服。15、合作需要公平，公平是良好合作的前提。16、竞争的含义：就是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。17、竞争从性质上分为正当竞争和不正当竞争。从合作性来分：排他性和非排他性竞争，它们之间的区别就在于是否按同一规则在竞争。18、从合作类型分为排他性竞争和非排他性竞争。二者的本质区别在于性质不同、手段不同、结果不同等。19、竞争的特点：广泛性和渗透性（竞争无处不在，无处不有）20、经济开放性和全球化赋予了竞争全新的释意21、竞争利弊：利：（意义）（1）竞争对个人的积极作用能促进个人的成长进步和全面展：激发潜能,提高素质,培养进取心,锤炼意志力,增强创造力。 （2）竞争对集体的积极作用增加集体生活生气,增强学习和工作乐趣，有助于增强集体的凝聚力和战斗力(3)竞争对企业的积极作用激发活力,增强创新能力,提高经济效益。 弊：盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，特别是许多不正当的竞争，会损害国家和人民的利益。激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑。22、正确参与竞争（1）树立正确的竞争观念。既要有敢为人先的胆识和勇气，“相信我能行”，勇敢地参与竞争；也要正确对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心，胜不骄，败不馁。（2）必须审时度势，扬长避短。（3）必须相互理解和宽容。 （4）正确认识和处理合作与竞争的关系。23、说说分工与合作、合作与竞争、合作与公平的关系。（1）分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然结果。（2）合作与竞争是相互联系、相互促进的。只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。（3）合作需要公平，公平是良好合作的前提。在合作中既要公平公正地分担责任，也要公平公正地分享成果