2019-2020年九年级历史《考点22 第二次世界大战》复习学案.doc

2019-2020年九年级历史考点22 第二次世界大战复习学案【教学目标】知识内容识记理解运用慕尼黑会议1939年9月德国进攻波兰，第二次世界大战爆发德国人侵苏联，第二次世界大战扩大；日本偷袭美国的珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩大美、苏、英、中等国家在华盛顿签署联合国家宜言，世界反法西斯联盟建立雅尔塔会议的主要内容斯大林格勒战役、诺曼底登陆和柏林战役在反法西斯战争中的作用【重点、难点】：美、苏、英、中等国家在华盛顿签署联合国家宜言，世界反法西斯联盟建立【自主学习】1一、慕尼黑会议1.时间:1938年9月。2.内容：德、意、英、法四国首脑强行把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国。3.影响：把绥靖政策推向顶峰，助长了法西斯的侵略气焰。二、二战的爆发、扩大、转折和胜利1.爆发：1939年9月1日，德军突袭波兰，二战全面爆发。2.扩大:1941年6月22日，德军突袭苏联，苏联卫国战争开始；1941年12月7日，日军偷袭美国的珍珠港，太平洋战争爆发。3.转折：1942年夏到1943年春，苏军在斯大林格勒战役中打败德军。4胜利：(1)1944年6月，美、英盟军在诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；(2)1945年4月底，苏 军攻克柏林，1945年5月8日，德国投降，欧洲战争结束；(3)1945年9月2日，日本签署投降书，二战结束。三、世界反法西斯联盟的形成1.世界反法西斯联盟建立：1942年，美、英、苏、中等26国在华盛顿签署联合国家宣言。2.雅尔塔会议：1945年，美、英、苏三国首脑在雅尔塔举行会议。内容:(1)击败德国，对德国进行分区占领；(2)苏联对日作战；(3)战后成立联合国。【合作探究、课堂检测】一、选择题1.中国常用“饮鸡止渴”来告诫人们，不要只顾眼前利益，而不顾将来之祸患。英法把“饮鸡止渴”的绥靖政策推向顶点的会议是（ ） A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议2.“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者，在我们之后，其他人也将遭遇同样命运。”这段话中的“我”是（ ） A.英国人 B.波兰人 C.捷克斯洛伐克人 D.德国人3.丘吉尔在1946年3月5日的演说中指出：“在全部历史中，没有一次战争比前不久使地球上这么多地区沦为废墟的这次大战更容易被及时地加以制止。它本来可以不发一枪就被制止住但是，谁也听不进。”“这次大战”是指（ ） A.第一次世界大战 B.干涉俄国十月革命 C.第二次世界大战 D.朝鲜战争4.标志第二次世界大战爆发的事件是（ ） A.德国突袭苏联，“巴巴罗萨”计划实施 B.德军闪击波兰，英法被迫对德宣战 C.德国空袭英伦三岛，狂轰滥炸 D.日本偷袭珍珠港，发动太平洋战争5.使第二次世界大战逐步扩大的事件是（ ） 德国突袭波兰 苏德战争爆发 太平洋战争爆发 诺曼底登陆 A.B. C.D.6.二战中，世界上正义力量联合起来共同抵抗邪恶和暴力的国际组织是（ ） A.三国同盟 B.三国协约 C.反法西斯联盟 D.欧洲联盟7.小王在一本名为虎，虎，虎的战争书籍中看到一张示意图（如下图）。你能告诉他，这张图反映的是哪一事件（ ） A.美国投掷原子弹B.日本偷袭珍珠港 C.中途岛海战D.德国轰炸伦敦8. 1944年6月6日凌晨，美英盟军的2390架运输机和846架滑翔机，载着3个伞兵空降师在某地成功登陆。此后，德国陷人了苏联和美英盟军东西夹击的铁钳之中。这一登陆地点是一（ ） A.诺曼底B.柏林 C.凡尔登D.斯大林格勒9.据不完全统计，第二次世界大战先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷人战争，因战争死亡的军人和平民超过1亿人，物资损失超过4万亿美元。反思二战，你得出的最深刻的认识是（ ） A.战争是解决矛盾的唯一手段 B.战争有利于尖端武器的研制与发明，从而推动科技进步 C.人类应热爱和平，远离战争D.只有努力提高综合国力，才能在战争中立于不败之地101991年，德国重新统一。重新统一前德国的分裂是哪一次会议导致（ ）A.巴黎和会B.华盛顿会议 C.德黑兰会议D.雅尔塔会议二、非选择题11.阅读下列材料： 材料一 第一次世界大战后，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排，召开巴黎和会。操纵和会的英法等大国无视中国提出的收回山东权益等合理要求，还无理地将大战前德国强占山东的特权交给日本继承。这激起中国人民的极大愤慨，引发了一场以青年学生为先锋的运动。 材料二 1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑举行会议。慕尼黑会议期间，当事国的代表却被拒之门外协议签字后，英法代表只向当事国代表宣布了会议结果，并蛮横地声称“这是无权上诉和不能修改的判词”。请回答：(1)材料一中缔结的“和约”是什么？引发的“运动”名称和性质各是什么？(2)材料二中的“当事国”指哪个国家？“协定”的主要内容是什么？英法代表的做法体现了什么政策？造成了什么恶劣影响？(3)结合上述材料和史实，说说你的看法。12.探究实践20世纪的战争与和平这本书再现了人类迄今为止展开的最大规模的交战，还有战场之外的斗智斗勇，谈判桌上的唇枪舌剑，外交舞台上的明争暗斗，以及一场场局部战争的来龙去脉。在这100年里，人类经历了两次世界大战，世界最发达的国家和地区都卷入了这两次世界大战，战火波及了绝大多数国家和人民，造成的损失无法估算。这是法国贝当将军关于凡尔登战役的回忆：“德军试图造成一个任何部队都无法坚守的死亡区。钢铁碎片、在弹片和毒气向我们所在的树林、堑壕和遮蔽部铺天盖地袭来，简直在消灭一切01945年8月在日本广岛、长崎升起的两朵“路菇云”峨刻之间使两座城市化为乌有而今，局娜战争颇发，流血冲突屡见，民族纠纷、大国干涉、宗教仇视已至恐怖活动很快就成为我们整个人类头上的利剑。我相信这一个个瞬间一定会敲击出每一位读者心灵的共鸣。请结合所学知识回答下列问题：(1)有人认为没有萨拉热窝事件，第一次世界大战就不会发生。你同意这种看法吗？请说明理由。(2)第二次世界大战中有哪些重大军事行动体现了联合国家宣言的精神？试举一例。(3)当战争的硝烟逐渐散去的时候，当世界沉浸在喜悦与悲伤、希望与绝望、激情与冷 漠之中时，一个巨大的历史命题重新摆在人类面前：怎么样才能避免这一切重演呢？请谈谈你的看法。【教学反思】内容少，大部分学生当堂掌握。