2019版八年级语文上学期期中试题北师大版.doc

2019版八年级语文上学期期中试题北师大版（时间：120 分钟 满分：150 分）题 次一二三总 分得 分1、 基础积累（40分）1、 请将下面这句话工工整整的抄在方格里。（2分）海日生残夜，江春入旧年。2、 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（8分）如法炮制（ ） 倒行逆施（ ） 栖（ ）息 绯（ ）红晨x（ ） 侥（ ）幸 废x（ ） chu（ ）破3、选出下列词语书写全部正确的一项（ ）（3分）A 沧桑岁月 历历可数 刻骨铭心 义无反顾B 礼上往来 莫名其妙 倒行逆施 草菅人命C 川流不息 自以为事 欺世盗名 焦躁不安D 夜以继日 陈词滥调 喋喋不休 含辛如苦4、下列句子没有使用修辞的一项是：（）（3分）、一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。、我们互相看着对方的脸，每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。、云是天空的吉普赛人，它们一群群来去匆匆。5、下列作家作品表述不正确的一项是：（ ）（3分）A日出的作者刘白羽是当代著名作家。B小石潭记的作者柳宗元是宋代文学家。C蚂蚁的作者南帆是当代学者。D日历的作者冯骥才是当代作家。6、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。B、当外国友人来到兰州游览时，受到了兰州人民的热情欢迎。C、为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全教育，并制订了交通安全管理条例。D、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。7、在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯。（4分）给我一次困难，让我懂得克服； ，让我经受磨练；给我一次失败， ；给我一次耻辱，让我学会振作：我感谢每一次带我走向成功的经历。8、按照示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。（示例不可再用）（4分）示例：书名：水浒传 人物：鲁达（鲁智深） 故事：三拳打死镇关西_。_9、 按原文填空。（10分）（1）我们熟知的牛郎织女每年只能鹊桥相会一次的悲剧，郭沫若在天上的街市却让他们过上了幸福美满的生活我想他们此刻，_。不信，请看那朵流星，_。表现出作者丰富的想象力。（2）日出一文中引用王维和杜甫的诗句来写夕阳，这两句是：_，_。_，_。 （3）日月之行，_；星汉灿烂，_。（4）_，似曾相识燕归来。_。二、阅读理解。（50分）（一）小石潭记（节选）(15分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。文章的作者是唐代的文学家 _（人名）。（1分）用“”标出下面句子的朗读节奏。（2分）潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互7把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。_四面竹树环合，寂寥无人。_8 作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分）_9请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）句子：_理由：_10为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（3分）_（二）日出（20分）刘白羽但是，我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过，那既不是在高山之巅，也不是在大海之滨，而是从国外向祖国飞航的飞机飞临的万仞高空上。现在想起，我还不能不为那奇幻的景色而惊异。是在我没有一点准备、一丝预料的时刻，宇宙便把它那无与伦比的光华、丰采，全部展现在我的眼前了。当飞机起飞时，下面还是黑沉沉的浓夜，上空却已游动着一线微明，它如同一条狭窄的暗红色长带，带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦，晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。飞机不断向上飞翔，愈升愈高，也不知穿过多少云层，远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像惟恐惊醒人们的安眠，马达声特别轻柔，两翼非常平稳。这时间，那条红带却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海了。暗红色的光发亮了，它向天穹上展开，把夜空愈抬愈远，而且把它们映红了。下面呢? 却还像苍莽的大陆一样，黑色无边。这是晨光与黑夜交替的时刻，这是即将过去的世界与即将到来的世界交替的时刻。你乍看上去，黑夜还似乎强大无边，可是一转眼，清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中进射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇，不知这是什么? 再一看几个小片冲破云霞，密接起来，融合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有暗影立刻都被它照明了。一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了，宁静极了。整个宇宙就像刚生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感。再向下看，云层像灰色急流，在滚滚流开，好让光线投到大地上去，使整个世界大放光明。我靠在软椅上睡熟了。醒来时我们的飞机正平平稳稳，自由自在，向我的亲爱的祖国、向太阳升起的地方航行。黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色，都不见了，只有上下天空，一碧万顷，空中的一些云朵，闪着银光，像小孩子的笑脸。15、 概括本段的主要内容。（3分） _16、为什么作者说“我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象”？在文中有何作用？（3分）_ _17、第二句所写“在高山之巅”，“在大海之滨”看日出，跟下文所写从飞机上看日出有什么关系？（3分）_18、作者对这次的日出是怎样通过三层来描写的？（4分）_19、联系全文内容说说日出的象征意义。（3分）_20、 从文中找出一两处使用修辞的语句，并说说这样写的好处。（4分）（将句子摘抄下来，再进行赏析）_（三）冬天过去了（15分） 坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。一边几个月啊。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。” 已经懂事的我，此时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地从在冰凉的山石上的父亲，正值半年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。 还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。” 果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去买饭吃吧，饿坏了。”我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几步，他又回过头来，伸出手将我松开的粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一片白渍渍的印迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉，他已走远了 父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，_ 。 去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对绕膝的满堂孙辈吆喝着：“出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下了生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。 （选自中学生阅读） 36、全文详细写了哪两件事？请用简练的语言概括。（2分） （1）_（2）_ 37、根据对文章主旨的理解，完成下列问题。（4分） （1） 写出“冬天快过去了”的含义：_ （2） 写出“冬天过去了”的含义：_ _ 38、第节文字的横线上补写一两句话，写出父亲的话对我的影响。注意前后文语言的顺畅。（2分） _ 39、说说你对第 节中“把自己像柴火一样点燃”这句话的含义的理解。（4分） _ _ 40、从全文来看，父亲是一个怎样的人？（3分） _ _ 三、阅读下面的文字，按要求作文。（ 40分）巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？ 请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。 要求：所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。立意自定。除诗歌外，文体不限。题目自拟（不得直接以话题为题）。不少于550字。要有自己的体验和感悟，不能抄袭；文中也不可出现真实的校名和人名。0字 2000字