广西专版2019年中考化学总复习教材考点梳理第二单元我们周围的空气练习.doc

第二单元我们周围的空气命题点1空气的成分和用途1(xx广西北部湾)空气的成分中，体积分数约为78%的是(A)A氮气 B氧气C二氧化碳 D稀有气体2(xx柳州)医院在急救病人时，给病人吸入的气体是(A)A氧气 B氢气C氮气 D二氧化碳3(xx河池)空气成分中，含量较多且化学性质比较活泼的气体是(A)A氧气 B氮气C二氧化碳 D稀有气体4(xx河池)食品包装中可作填充气体的是(A)AN2 BCO CO2 D空气命题点2空气的污染及防治5(xx桂林)下列物质属于空气污染物的是(D)A氧气 B氮气C稀有气体 D可吸入颗粒物6(xx广西北部湾)下列不计入空气污染指数的项目是(A)A氧气 B一氧化碳C二氧化氮 D可吸入颗粒物7(xx玉林)喷雾除尘车利用喷雾系统向空中喷射出水雾净化空气，其主要作用是(A)A减少粉尘污染 B治理水污染C防治酸雨 D缓解温室效应8(xx百色)环境空气质量标准中的PM2.5指标是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列措施能减少PM2.5污染的是(A)A用清洁能源代替化石燃料B将生活垃圾焚烧处理C大力发展煤炭火力发电D多开私家车出行9(xx河池)近年来我国多地出现雾霾天气，下列各项与形成雾霾无关的是(D)A工业粉尘 B汽车尾气C煤炭燃烧 D风力发电命题点3空气中氧气含量的测定10(xx贺州)测定空气里氧气的含量通常使用的物质是(A)A红磷 B木炭 C铁丝 D蜡烛11(xx玉林)根据下图回答问题。测定空气中氧气含量集气瓶内水位最终约在刻度_1_处。命题点4氧气的性质和用途12(xx桂林)下列物质在空气中燃烧，发出耀眼白光的是(B)A碳 B镁条 C氢气 D蜡烛13(xx广西北部湾)下列有关氧气的说法，错误的是(B)A氧气能支持燃烧B细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C在通常状况下，氧气的密度比空气大D氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应14(xx柳州)关于红磷在空气中燃烧的实验现象描述正确的是(A)A燃烧产生大量白烟，生成白色固体B燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C燃烧发出白光，生成无色无味的气体D剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体15(xx桂林)下列应用，利用了氧气物理性质的是(A)A工业上用空气制氧气 B用氧气气焊金属C氧气供潜水员呼吸 D用氧气炼钢命题点5氧气的实验室制取16(xx南宁)向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是(C)A过氧化氢中含有水和氧气B过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应17(xx玉林)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是(C)A二氧化锰是催化剂B与高锰酸钾制取氧气装置相同C可用向下排空气法收集D可用带火星的木条检验氧气18(xx玉林)根据下图回答问题。A.实验室制取氧气(1)A中仪器的名称是_集气瓶_，发生反应的化学方程式是_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_。19(xx百色)下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：(1)仪器a的名称是_长颈漏斗_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，可选择的发生装置为_A_(填序号)，二氧化锰在反应中起_催化_作用，反应的化学方程式为_2KClO32KCl3O2_。(3)用_带火星的木条_来检验氧气，用排水法收集氧气完毕后，先撤酒精灯的后果是_水流入发生装置，导致试管炸裂(答案合理即可)_。命题点6催化剂和催化作用20(xx梧州)在用过氧化氢溶液制取氧气的实验中用到了二氧化锰，关于二氧化锰的说法错误的是(B)A作该反应的催化剂B反应前后其质量发生改变C化学性质没有改变D能加快过氧化氢的分解速率21(xx桂林)关于反应2KClO32KCl3O2的说法错误的是(B)AMnO2作该反应的催化剂BMnO2的质量随着反应减少CMnO2加快KClO3的分解速率DMnO2的化学性质没有改变命题点7混合物和纯净物的判断22(xx桂林)下列属于混合物的是(C)A铜 B氮气C海水 D氯化钠23(xx柳州)下列物质中，属于纯净物的是(C)A水泥砂浆 B牛奶饮料C氮气 D海水命题点8化学反应类型的判断24(xx柳州)两个同学在谈论同一个化学方程式，甲同学说：“反应物有两种。”乙同学说：“生成物只有一种。”该反应属于基本反应类型中的(B)A分解反应 B化合反应C置换反应 D复分解反应25(xx桂林)下列属于置换反应的是(B)A3Fe2O2Fe3O4BZn2HCl=ZnCl2H2C2HgO2HgO2DKOHHCl=KClH2O26(xx柳州)水在常温下是液体，在通电的条件下发生如下的化学反应：2H2OO22H2，该反应类型属于(A)A分解反应 B复分解反应C置换反应 D化合反应重难点1空气的成分和用途判断下列说法中正确的是_DEF_(填字母)。A空气中氮气的质量分数约为78%B氧气能支持燃烧，可作燃料C氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性D空气是一种宝贵的自然资源，是由多种成分组成的混合物E空气中稀有气体在某些特定条件下也能与某些物质发生反应F二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料G稀有气体化学性质不活泼，常用于医疗急救重难点2氧气的性质和用途下列有关氧气的说法，正确的是_AE_(填字母)。A通常状况下，氧气无色无味、不易溶于水B氧气化学性质比较活泼，可跟任何物质反应C细铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3D铁、硫、酒精在氧气中燃烧都是化合反应E夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小某同学对部分实验现象记录如下，请判断正误，并解释错误原因。(1)碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳(错误)_描述现象时，不能带着结论。二氧化碳不能说出。改为生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体_。(2)红磷在氧气中燃烧产生大量白雾(错误)_剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量白烟。注意：烟和雾的区别_。(3)镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体(正确)_。(4)铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体(错误)_铁丝在空气中不能燃烧，这是在氧气中燃烧的现象_。(5)硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰(错误)_硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰。硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰_。(6)甲烷在空气中燃烧火焰呈黄色，并放出大量的热(错误)_甲烷在空气中燃烧火焰呈蓝色_。(7)一氧化碳在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体(正确)_。重难点3混合物和纯净物的判断下列物质中属于纯净物的是_(填序号，下同)，属于混合物的是_。纯净空气干冰氧气食醋生理盐水水银海水碘酒一氧化碳白酒牛奶汽水二氧化硅红磷生铁糖水矿泉水食盐氧化钙冰水共存物重难点4化学反应类型的判断(xx济宁)下列化学方程式书写和对反应类型的判断，都正确的是(D)A4Fe3O22Fe2O3化合反应BCu2AgCl=2AgCuCl2置换反应CSiO23CSiC2CO置换反应DBaCO32HCl=BaCl2H2OCO2复分解反应(xx河北)图1是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。 图1 图2(1)红磷燃烧的化学方程式为_4P5O22P2O5_。(2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是_红磷燃烧将集气瓶内氧气消耗掉，使瓶内压强减少，在大气压作用下，将水压入集气瓶_。(3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是_红磷量不足_。(4)已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变_红_色。(5)实验还可以得出有关氮气性质的哪些结论？_氮气不能燃烧，也不支持燃烧_、_氮气不易溶于水_。(6)已知金属镁可以和空气中的氮气反应生成二氮化三镁，请你写出镁与空气中的氮气反应的化学方程式_3MgN2Mg3N2_，能用镁代替课本实验中的红磷测定空气中氧气的含量吗？请说明理由。_不能；因为空气中的氮气能和镁发生反应，使测得的氧气含量不准_。(7)图2是小红同学设计的“测量空气里氧气的含量”的装置，其实验原理的化学方程式为_2CuO22CuO_，实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是_使注射器内氧气与铜粉充分反应_，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，该装置的优点是_反应始终在密闭容器中进行，测量结果更准确_(任写一点)。根据下列装置，结合所学化学知识回答问题。(1)标号仪器的名称是_酒精灯_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是_A_(填字母序号，下同)，反应的化学方程式为_2KClO32KCl3O2_，若要改用高锰酸钾制取氧气，此装置需要进行的改动是_在试管口放一团棉花_，目的是_防止高锰酸钾粉末进入导管_。(3)若用B装置制取氧气，其化学方程式是_2H2O22H2OO2_，二氧化锰是_催化剂_，使用B装置时，长颈漏斗下端浸入液面以下的目的是_防止气体从长颈漏斗中逸出_。(4)收集一瓶较为纯净的氧气应选用的收集装置为_E_。用C装置收集氧气的依据是_氧气的密度比空气的大_，检验氧气是否集满的方法是_将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则表示氧气已集满_。(5)用AE装置收集氧气时，实验结束时应先移出导管，再熄灭酒精灯，这样做的目的是_防止水倒吸进入试管，导致试管炸裂_。(6)若选用F装置收集氧气，气体应该从_a_(填“a”或“b”)口进入。若用F装置除去氧气中的水蒸气，则F中盛放的液体是_浓硫酸_。(7)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列性质与收集方法的选择无关的是_a_(填序号)。a颜色 b密度c溶解性 d与氧气是否反应(8)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应前后二氧化锰的质量_不变_(填“增大”“减小”或“不变”)；反应结束后欲从剩余残渣中回收氯化钾，现有以下步骤：蒸发结晶，过滤，洗涤、烘干，溶解，正确的操作顺序是_(填序号)。第二单元我们周围的空气一、选择题1(xx玉林)空气中氮气的含量(体积分数)大约是(A)A78% B50% C30% D10%2(xx北部湾模拟)人时刻离不开空气，空气中可供给呼吸的气体是(A)A氧气 B氮气C二氧化碳 D稀有气体3(xx岳阳)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是(C)A氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染4(xx河池都安县三模)目前部分城市出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是(A)A地面建筑产生大量粉尘 B提倡居民公交车出行C积极植树、造林、种草 D提倡使用清洁能源5(xx广东)下列属于分解反应的是(A)A2H2O2H2O2 BCO22NaOH=Na2CO3H2OCCH2OCOH2 DNH3CO2H2O=NH4HCO36(xx柳州三模)下列物质中，属于纯净物的是(D)A雨水 B可口可乐饮料C空气 D氧气7(xx襄阳)下列关于催化剂的说法正确的是(A)A化学反应前后催化剂的质量不变B化学反应前后催化剂的性质不变C催化剂只能加快化学反应速率D没有催化剂化学反应不能发生8(xx四市同城)下列关于氧气的说法正确的是(D)A空气中氧气含量最多B物质跟氧气反应都会发光发热C标准状况下氧气的密度比空气的密度小D鱼能在水中生存，说明水中溶解有氧气9(xx北部湾模拟)下列关于实验现象的描述，正确的是(B)A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C木炭在氧气中燃烧，产生蓝色火焰D镁条在空气中燃烧，产生黄色火焰10(xx安徽)实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是(A)A组装好装置后，检查装置气密性B加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管11(xx江西)利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是(A)A装置A可用于加热固体制气体B装置B可随时控制反应的发生与停止C装置C只能用于收集密度比空气小的气体D装置D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是a12(变式题)如图分别是有关实验室制取氧气的制备、干燥、收集和验满，下列说法正确的是(C)A装置可作为氧气的发生装置，但不可用作二氧化碳的发生装置B装置可用作氧气制取的收集装置C装置可用作氧气制取的收集装置D装置是收集氧气的验满方法二、填空题13下列现象说明空气中存在着哪种气体物质，请将该物质写在题后。(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明含有_氧气_；(2)石灰水长期露置在空气中，瓶壁和底部均会出现白色固体物质，说明含有_二氧化碳_；(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁会附着一层水珠，说明含有_水蒸气_；(4)食品包装袋中充入的防腐气体是_氮气_。14(xx贺州)下表表示汽车的行驶速度与所产生的大气污染物的质量之间的关系。请回答下列问题：污染物速率(km/h)5080120一氧化碳/g8.75.49.6氮的氧化物/g1.01.23.8碳氢化合物/g0.70.60.8(1)从上表中你认为，要使污染程度最小，汽车的速度应保持在_80_km/h。(2)汽车尾气产生的CO气体，能与血液中的_血红蛋白_结合会导致人体中毒；CO燃烧时产生的_CO2_气体，大量排放到空气中会加剧温室效应。(3)随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和_烟尘_对空气造成了污染；请你写出两条减少大气污染的措施：_使用清洁能源_、_植树造林(其他合理答案均可)_。三、实验探究题15(xx北部湾模拟改编)化学实验要体现绿色化学的思想。根据图AD回答问题(图中夹持仪器已略去)。(1)装置A中仪器的名称为_烧杯_；该装置中集气瓶内水位最终约在刻度_1_处；(2)若用装置B制取氧气，注射器中的药品名称是_过氧化氢溶液_；若用该装置制取二氧化碳，反应的化学方程式是_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_；(3)装置C集气瓶中水的作用是_防止铁丝燃烧产生的熔化物溅落炸裂瓶底_；(4)D实验过程中，除待测的两瓶气体体积要相同外，还需控制_滴加饱和石灰水的量_相同，所观察到的现象是_呼出气体中石灰水变浑浊，空气中无明显现象_。16(xx南宁)根据下列实验室制取和收集气体的装置图，回答有关问题。(1)写出装置图中仪器a、b的名称：a_试管_，b_铁架台_。(2)写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式_2KClO32KCl3O2_。(3)若用装置C收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集。当_气泡均匀、连续放出_时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶。(4)若用装置B制取CO2，为了防止CO2从长颈漏斗逸出，正确的操作是_将长颈漏斗的下端伸到液面以下_。四、计算题17(xx贺州)在实验室加热32.5 g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时，剩余固体物质的质量变化如下图所示。请计算：(1)完全反应时，生成氧气的质量为_9.6_g。(2)完全反应后，剩余固体物质是_KCl和MnO2_(填化学式)。(3)完全反应后，把剩余固体倒入100 g蒸馏水中，充分溶解，求所得溶液中溶质的质量分数(最后结果保留0.1%)。解：设完全反应后生成KCl的质量为x。2KClO32KCl3O2 149 96 x 9.6 gx14.9 g所得溶液中溶质的质量分数为100%13.0%答：所得溶液中溶质的质量分数为13.0%。18(xx重庆B卷)已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应(忽略水的挥发)。下列图象正确的是(B) 19(xx深圳)小明进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程，回答有关问题。(1)MnO2作催化剂向5 mL 5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即产生大量气泡。写出用H2O2溶液制备O2的化学方程式：_2H2O22H2OO2_。用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2，从所给装置中选择并组装一套装置，其连接顺序为_B_C_E_(填标号)。为了确保实验成功，在装药品之前应该_检查装置的气密性_。(2)FeCl3溶液作催化剂向5 mL 5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的FeCl3溶液，立即产生大量气泡。【已知】FeCl3溶液中主要含有三种微粒：H2O、Fe3、Cl。【问题】哪种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用？【假设】假设一：可能是H2O；假设二：可能是Fe3；假设三：可能是Cl。【分析】假设一不可能成立，理由是_过氧化氢溶液中有水分子_。【实验】操作现象其他条件不变，向H2O2溶液中加入NaCl溶液无明显变化其他条件不变，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液无明显变化其他条件不变，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液立即产生大量气泡【结论】假设_二_成立，而假设一和另一种假设不成立。(3)催化剂比较从循环利用的角度分析，_MnO2_(填化学式)更适合做该反应的催化剂。20(xx广西北部湾)某活动小组利用以下实验装置制取氧气并进行探究活动。图1(1)装置A中发生反应的化学方程式是_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_。(2)若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气，装置B中应盛放的是_浓硫酸_，导管口连接的顺序是_acbd_。(3)活动小组对(2)收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。【提出问题】这瓶气体中氧气的体积分数是多少？【实验验证】活动小组设计了如图两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数：在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和具支试管后，密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。图2甲装置比乙装置更合理，理由是_甲装置的气体进入气球时会经过铜粉，使气体与铜粉充分接触，使反应更充分_。用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是_实验前后注射器读数_。【反思交流】实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果_偏大_(填“偏大”“偏小”或“无影响”)，原因是_气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏大，从而导致实验结果偏大_。