2019版九年级英语全册Unit4Iusedtobeafraidofthedark单元教案新版人教新目标版.doc

2019版九年级英语全册Unit4Iusedtobeafraidofthedark单元教案新版人教新目标版 教 材 分 析 本单元的主题是：How we have changed.其功能项目是：talk about what you used to be like:谈论你过去是什么样子：目标语言是：要求学生学会用used to do sth.,didt used to do sth.等句型来描述过去的状态或经常发生的动作。苏霍姆林斯基说过，“学习不是毫无表情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行心灵的接触，情感的交流，知识的沟通。师生之间的交流应是双向交流，这样他们对英语才感兴趣。”所以，在本单元的教学中，应该通过聆听一些特殊信息和相互合作来创造性地发挥教材内容，使谈论的话题更加生活化、熟悉化、并通过Brainstorming 和Comparing的活动，让大家自由进行口语交流，以便达到学以致用的目的。 单 元 教 学 目 标 知识和技能1. 本单元通过对人物外貌和性格变化的描写，以used to结构的表达为主要内容，进行多角度的练习，同时应注意对性格、外貌形容词的使用。2. 学习but做连接词表示转折的用法。3. 掌握反义疑问句和一般过去式的相关知识。 过程与方法通过对自己、家人及身边朋友现在和过去的比较，学习used to的用法，巩固掌握描述人物的词汇和技巧。情感态度与价值观人是不断发展变化的，我们身边的人和事都在不断地变化，要学会面对现实，学会接受挑战。重点学会使用“Did you use to do.? Yes,I did./No,I didnt.”及“You used to be short,didnt you? Yes,I did./No,I didnt.”句型。课时安排Period 1 (Section A:1a-1c)Period 2 (Section A:2a-2d)Period 3 (Section A:3a-3c)Period 4 (Section A:Grammar-4c)Period 5 (Section B:1a-1e)Period 6 (Section B:2a-2f)Period 7 (Section B:3a-Self Check)