2019年春七年级数学下册第五章相交线与平行线5.2平行线及其判定5.2.1平行线同步练习 新人教版.doc

5.2.1平行线知识要点分类练夯实基础知识点 1平行线的定义及画法1下列说法正确的是()A同一平面内，没有公共点的两条线段是平行线B同一平面内，两条平行线只有一个公共点C同一平面内，没有公共点的两条直线是平行线D两条不相交的直线叫做平行线2下列生活实例中：交通道口的斑马线；天上的彩虹；体操的纵队；百米跑道线；火车的平直铁轨线其中属于平行线的有()A1个 B2个 C3个 D4个3读下列语句，并画出图形P是直线AB外一点，直线CD经过点P，且与直线AB平行，直线EF也经过点P，且与直线AB垂直 知识点 2平面内直线的位置关系4在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系是()A平行 B相交C平行或相交 D平行、相交或垂直5下列说法正确的是()A平面内一条线段与一条直线若不平行则相交B平面内一条射线与一条直线若不相交则平行C平面内一条线段与一条射线可以既不平行，也不相交D以上说法都不对知识点 3平行公理及其推论6下列说法中，错误的有()有且只有一条直线与已知直线平行；过一点有且只有一条直线与已知直线平行；过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行；平行于同一条直线的两条直线平行A B C D 7互不重合的三条直线a，b，c，若ac，bc，则a与b的位置关系是()Aab Bab Cab或ab D无法确定8如图521，已知直线AB，CD相交于点P，且ABEF，则CD不平行于EF的理由是_图5219如图522，若MCAB，NCAB，则点M，C，N在同一条直线上，理由是_图522规律方法综合练提升能力10同一平面内的三条直线，其交点个数的情况可能有()A1种 B2种 C3种 D4种11如图523，(1)过BC上任意一点P作AB的平行线交AC于点T；(2)过点C作MNAB；(3)直线PT，MN有何种位置关系？并说明理由图523拓广探究创新练冲刺满分12完成推理并在括号内填上理由：图524解：(1)如图524，ABCD，EFCD，AB_EF(_)；(2)如图524，过点F可画EFAB(_)，又ABCD，EF_CD(_)教师详解详析1C2D解析 根据平行线的定义得出属于平行线的有：.3解：如图所示4C解析 在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系是平行或相交5C6A解析 经过一点作已知直线的平行线的前提是这点必须在直线外，故错误故选A.7B8经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行9经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行10D解析 画图有下面四种情况故选D.11解：(1)(2)如图所示(3)PTMN.理由：因为PTAB，MNAB，所以PTMN(平行于同一条直线的两直线平行)12(1)平行于同一条直线的两条直线互相平行(2)过直线外一点可画一条直线与已知直线平行平行于同一条直线的两条直线互相平行