2019-2020年九年级语文上册 《西湖游记两则》学案　鲁教版.doc

2019-2020年九年级语文上册 西湖游记两则学案鲁教版学习目标1理解积累一些常用文言实词、虚词在文中的意义或用法。2理解准确生动的写景状物的方法，领会本文简洁明快、形象活泼的语言特色。3理解课文内容，体会作者清高淡雅的志趣。4通过分析比较，培养初步欣赏文学作品的能力。一、资料链接作者简介袁宏道：明代文学家，字中郎，湖广公安（今属湖北省）人。他的美学思想的核心是“独抒性灵，不拘格套”。作品有锦帆集解脱集瓶花斋集等。与其兄袁宗道、其弟袁中道并称“公安三袁”。写作背景袁宏道于万历二十三年二月由京师至江苏吴县任县令，虽颇有政绩，但却感到“性与俗违，官非其器”，羡慕陶潜“归去来兮”，万历二十五年春被准解官，此时恰如游鳞纵壑，大有“无官一身轻”的解脱之感，是年辞官后自春至夏，乃畅游惠山、西湖、五泄、天目等东南山水名胜，在大自然的怀抱中寄托其追求自由的心灵，欣赏造化之奇妙。将其所见所感形诸笔墨。其中描叙杭州西湖山水风光的散文即十六篇之多。杭州西湖：杭州西湖位于浙江省杭州市西面，它以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外，被誉为人间天堂。其风景区以西湖为中心，分为湖滨区、湖心区、北山区、南山区和钱塘去，总面积达49平方公里。西湖的美在晴中见潋滟，雨中显空蒙。无论雨雪晴阴，在落霞、烟雾下都能成景；在春华、秋月、夏荷、冬雪中各具美态。湖区以苏堤和白堤的优美风光见称。堤上有石拱桥六座。每当晨光初启，宿雾如烟，湖面腾起薄雾时，便出现“六桥烟柳”的优美风景，是钱塘十景之一。杭州西湖三面环山，面积约5.6公里，湖周约15公里。景区由一山（孤山）、两堤（苏堤、白堤）、三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛洲）、五湖（外西湖、北里湖、犀利户、岳湖和南湖）、十景（曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷锋夕照、南平晚钟、花港观鱼、苏堤春晓、双峰插云、三潭印月）构成。二、初读文章1给下列画横线的字注音。突兀（ ）棹（ ） 颊 （ ）目酣（ ）神醉 东阿（ ）王 夕岚（ ） 石篑（ ） 罗纨（ ） 夕舂（ ）2朗读课文。要求：基本读准断句，注音语气节奏，读出感情。方法链接（A）读准节奏，如“山色/如娥，花光/如颊，温风/如酒，波纹/如绫。”（B）语调、节奏要读出轻重缓急，读出感情。如“大约/如东阿王/梦中/初遇/洛神时也”一句，应读出作者与西湖相遇的愉悦心情。三、疏通文意1注意下面加横线的字的含义。保叔塔突兀层崖中 即棹小舟入湖 目酣神醉 花光如颊 波纹如绫 余游西湖始此 艳冶之极 粉汗如雨 梅花为寒所勒 山峦设色之妙2重点句子翻译山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。花态柳情，山容水意，别是一种趣味。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。方法链接：翻译句子时要抓住关键字词、句式。要符合现代汉语的语法习惯。力求准确通顺。四、深入研读西湖一1作者初游西湖时的心情怎样？表达了作者怎样的思想感情？2西湖一中哪句话写出了作者急欲见西湖的渴望心情?3西湖一哪句话是对西湖作作全景的描写？试品味这句优美的语言。西湖二1西湖二哪句能统领全文？哪些句子作了具体描写2你最喜欢这篇文章中的哪几句话，请你有感情地朗读给大家听，并点评一下。 3比较：西湖一与西湖二在写景上有何异同？ 方法链接：从文中找出有关描写西湖景物的语句，抓住关键词进行对比，进行体会，然后概括。写景，要注意从自己的“此情”出发来写景摹物，把自己对景物的独特感受生动地表现出来。五、积累迁移1 读下列句子，区别加横线词语古今词义的不同。 竟不忍去湖上 古： 今： 安可为俗士道哉 古： 今：2描写西湖的优美诗词很多，请你找出来，写在下面。（1） （2） （3） （4） 附参考答案和思路提示二、1w zho ji hn ln ku wn chng三、1突兀：高耸的样子。棹zho：船桨。这里作动词用，划船 目酣：形容非常爱看。酣，喝足了酒。颊：面颊。这是说桃花雅丽如少女的颜面如绫：形容极细软平滑始此：从这一次开始艳治：美丽、妖艳粉汗：年轻女子的汗勒：抑制。设色：用颜色描画。2山是青黑色的，如同美女的眉毛；桃花红艳艳的，如同少女的面颊；温风拂面，使人如饮醇酒；微波荡漾，如同轻软的绫罗一般起伏。花的情态，柳的情调，山的容颜，水的情调，别有一番情趣。歌声和乐器声如阵阵清风，到处传扬着，年轻妇女的汗如道道细雨，依着华丽的富家子弟往来不绝，比堤边的草还要多，美丽极了，妖艳极了。其实湖水成为绿色的精巧，雾气笼罩山峦的奇妙，都是出现在旭日初生、夕阳还未落山之际，才把它的浓眉姿态发挥到了极点。四、（一）1明确：“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”。表达了作者对西湖的喜爱与赞美之情。2明确：“从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。”因为作者初至杭州，最为心往神驰的是西湖。作者渴慕已久的是一睹西子芳容以解相思之苦。这种感情蓄积已久，其发必速，故游记开篇不容许多笔墨交待，一落笔就直抒性灵：保叔塔为西湖北侧门户，塔身挺秀，卓立山巅，未近西湖而先入眼帘，本也是一处胜景，但作者仅以“望保叔塔突兀层崖中”一笔带过，是因为他心不在焉，“已心飞湖上也”。整个杭州山水风物此时惟“湖上”才是作者钟情之所在。“心飞”把他急欲见西湖的渴望心情表露无遗。3明确：山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。以比喻和排比的手法，生动地描绘出春天的西湖妩媚动人的风光。（二）1明确：(1)西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。(2)由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗如雨，罗纨为盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。(3)其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。2明确：（1）月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。用拟人的修辞，生动地描绘出西湖的月夜美景，照应前面的“为月”，并为结尾的抒情议论张本。（2）歌吹为风，粉汗如雨，罗纨为盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。以比喻和对比的手法，写出杭人春游西湖的盛况，照应西湖游记（二）的首句“西湖最盛，为春”。3明确：异：西湖一，只写“面”，只有日景；西湖二，“点”“面”结合，日、月之景结合。同：从面上写西湖春天美景。运用了衬托之法。五、1古：离开 今：前往古：疑问代词“怎么” 今：安静、安全2（1）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。 苏轼饮湖上初晴后雨（2）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家春燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。白居易钱塘湖春行（3）毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 杨万里晓出净慈寺送林子方（4）山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州