2019-2020年八年级语文下册第二单元5纪念白求恩课后作业语文版.doc

2019-2020年八年级语文下册第二单元5纪念白求恩课后作业语文版一阅读下面这段文字，按要求答题。喊声未绝，曹操身边夏侯杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。操便回马而走。于是诸军众将一齐望西奔走。正是：黄口孺子，怎闻霹雳之声；病体樵夫，难听虎豹之吼。一时弃枪落盔者，不计其数，人如潮涌，马似山崩，自相践踏。后人有诗赞曰：长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。1、该段文字选自我国四大名著之一的三国演义，作者是_；除三国演义外，其余三部古典名著是_。2、三国演义塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、刘备、关羽、张飞等一大批性格鲜明的人物形象。请从上面列举的人物中选择一位，并结合具体的事例或诗文对该人物形象作简要评述，40字左右。人物：_简评：_ 二、课内阅读阅读选文，回答问题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。3在第1段文字中，正面介绍白求恩同志的语句是第_句，侧面介绍白求恩同志的语句是第_句。（只填写序号）4对下面这句话理解不恰当的一项是（）“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”。A“这种人”是指前文表述的“不少的人”。B“其实不是”“至少不能算”“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。C前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。D严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。5“无不为之感动”中加点的“为”可换为“_”，“之”指代的是_；“这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代的是_。6在第2段文字中，作者将_与_进行了对比，运用对比方法的好处是_。7白求恩毫不利己专门利人的精神时刻在鞭策着我们，现实生活中具有这种精神的人是很多的。请举出现实生活中的一个典型例子加以说明。（要求：先叙后议，60字以内）_三、综合性学习。享读书妙趣。材料一：清代著名戏曲家、大文人李渔，在家乡浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名富贵亭。李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。”意思是说，你暂且停一下。财主说：“你有更好的名字吗？”李渔笑着说：“我已说出名字了（A）。”后来李渔还为这个亭子拟了一副对联：名乎利乎道路奔波休碌碌；来者往者溪山清静B 。人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容。（选自于丹趣品人生）材料二：有水的地方就有龙舟有龙舟的竟渡就有人击鼓你恒在鼓声的前方引路非湘水净你，是C 你奋身一跃，所有的波涛汀芷浦兰流芳到现今有水的地方就有人想家有岸的地方楚歌就四起你就在歌里，风里，水里（选自余光中漂给屈原）8、材料一讲述了李渔为亭子取名的有趣故事，请你根据文意，在A、B两处各填入恰当的三个字。9、于丹欣赏李渔所取的亭名，其实是欣赏李渔的一种人生态度，请用材料一中的一个双音节词概括这种人生态度。_10、材料二用诗歌的形式表达了对屈原的无限崇敬。请巧妙调换画横线句的语序，将其填在C处，使之意趣顿生。11、积累链接：这两则材料综合地体现了读书的妙趣。读书是一个奇妙的过程：他人的智慧，可以激起我们心中的波浪，就像屈原离骚中的名句“路曼曼其修远兮，_”一样，永远引领着我们不断追求。答案一1、罗贯中 水浒 西游记 红楼梦2、略。3 4D5被 白求恩（或白求恩的精神） 白求恩对技术精益求精且医术高明6白求恩同志 那些见异思迁、鄙薄技术工作的人 使白求恩对技术精益求精的精神更加突出，更难能可贵，更令人敬佩7略。8 A且停亭 B且停停9、从容10、你净湘水11、吾将上下而求索