2019-2020年八年级数学上册 2.6．2实数学案 北师大版.doc

2019-2020年八年级数学上册 2.62实数学案 北师大版年级：八 学科：数学 课题：2.2实数教师修议 课型： 新授 课时：1学习目标1、了解有理数的运算法则在实数范围内仍然适用2、用类比的方法，引入实数的运算法则、运算律，并能用这些法则、运算律在实数范围进行正确计算3、正确运用公式：（0，0）（0，0）重点发现规律：.并能用规律进行计算.难点同上学习过程（导入、探究新知、即时练习、小结、达标检测、作业）【学习过程】一、复习引入1、有理数中学过哪些运算及运算律？2、实数包含哪些数？3、有理数中的运算法则、运算律等在实数范围内能继续使用？二、知识探究探究（一）：（1）探索：要回答上面提出的问题，因为实数包括有理数和无理数，我们只需在无理数中验证一下运算法则及运算律是否成立 用计算器可验证：， （加法交换律）， （乘法交换律） ， （乘法结合律）， （分配律） （2）明晰： 以上说明有理数的运算法则与运算律在实数范围内 （3）巩固： 计算： （1）； （2）； （3）探究(二)：（1）做一做：，； ， ； ， ； ， （2）用计算器计算：，； ， 议一议：问题1：观察上面的结果你可得出什么结论？问题2：从你上面得出的结论，发现了什么规律？能用字母表示这个规律吗？问题3：其中的字母a，b有限制条件吗？归纳： ， 。三、知识巩固1、 自学 例2 2、 练习：化简：（1）； （2）； （3）；（4）； （5）四、知识拓展1化简：（1）； （2）；（3）； （4）； （5）2一个直角三角形的两条直角边的长分别是和，求这个直角三角形的面积五、课堂测试1计算： ；= ；= 。2一个直角三角形的两条直角边长分别为 cm和 cm，求这个直角三角形的面积 。学习笔记学后反思