资源描述
（苏教版）六年级科学上册课件,地震,火山,火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的，火山喷发是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。,探究,火山喷发时，温度高达1000的岩浆和大量气体、尘埃物质喷出地面，尘烟滚滚，遮天蔽日。这些物质是从哪里来的？它们是怎样喷到地面来的呢？,火山是这样喷发的,地壳之下100至150千米处，有一个“液态区”，区内存在着高温、高压下含气体挥发份的熔融状硅酸盐物质，即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。火山爆发能喷出多种物质。,火山喷发示意图,火山的分类,根据火山活动情况，可以将火山分为：活火山死火山休眠火山。,火山给我们带来了什么,火山喷发可以给人类带来巨大的灾难。岩浆及其挟带的岩石碎块会掩埋农田、道路、村庄和城镇，造成人员伤亡及经济损失，喷到空气中的气体和尘埃物质会污染空气、导致气候异常。火山活动也可以形成矿产、温泉和肥沃的火山灰，海底火山喷发形成的火山岛可以为附近的居民提供宝贵的陆地。研究火山还可以帮助我们了解地球的内部结构。,火山给我们带来了什么,长白山天池,火山给我们带来了什么,肥沃的火山灰,丰富的矿产,二、地震,地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的的能量，造成严重破坏，这就是地震。地震也是一种非常可怕的自然灾害。,1976年7月28日发生在我国河北省唐山、丰南一带的强烈地震，造成24.2万人死亡，16.4万人受重伤，震区大多数建筑物倒塌。,玉树地震震前,震后,三、侯风地动仪,侯风地动仪是我国东汉时期的大科学家张衡发明的测定地震方位的仪器，是世界上第一架地震测定仪。,张衡,侯风地动仪,当地震发生时，你知道怎样保护自己吗?,1如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。2如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。3.正在上课的学习，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，决不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地震避震。4.被埋压后，要注意观察周围环境，寻找通道，设法爬出去，无法爬出去时，不要大声呼喊，当听到外面有人时，再呼叫，或敲击出声，向外界传信息求救。4.无力脱险时，尽量减少体力消耗，寻找食物和水，并计划使用，乐观等待时机，想办法与外面援救人员取得联系。,作业：,课后练习册,一、选择题1、火山和地震大多发生在（）A.陆地的城市中B.沙漠或荒野中C.基本上都在海中D.地壳活动活跃的地带2、下面与地震预兆无关的是（）A.遍地干旱，作物枯萎，用水紧张B.鸡鸣狗叫、蚂蚁搬家、老鼠出洞等，一些动物行为反常C.仪器测得该地的地球磁场、电场异常，地形发生变化D.地下水位突然升高，井水冒泡，地温明显升高3、地震发生时,正确的做法是()A.在街道上不要离开楼房太远B.尽可能呆在房间里,不要随便走动C.躲在牢固的立交桥或高楼下D.在学校里切莫慌乱,应立即躲避在课桌或结实物体下4、世界的火山和地震带分布是()A.环太平洋-喜马拉雅-地中海带B.环太平洋-印度洋带C.环太平洋-喜马拉雅-大西洋带D.环太平洋-印度洋-大西洋带,D,A,A,D,5、下列地形变化属于人类活动造成的是（）A.浙江千岛湖B.杭州西湖C.柴达木盆地D.喜马拉雅山6、关于火山喷发，下面不正确的是（）A.是由于灼热的岩浆从地壳裂纹中喷出B.喷出物全是高温岩浆C.喷出的岩浆冷凝后，常形成圆锥形的火山丘或火山岛D.火山喷发也有对人类有利的方面7、在同一次地震中,不同地区()A.震级和烈度都不同B.震级和烈度都相同C.震级不同、烈度相同D.震级相同、烈度不同8、发生地震时,位于震中的人,其震感是()A.左右摇晃B.先左右摇晃,后上下颠簸C.上下颠簸D.先上下颠簸,后左右摇晃9、公元前780年,我国陕西地区发生了一次大的自然灾害,古籍诗经上有这样的记录:“烨烨震电,不宁不令。百川沸腾,山冢卒崩。高岸为谷，深谷为陵。”这是发生了（）A.地震B.火山喷发C.泥石流D.洪水,A,B,A,D,A,
展开阅读全文