2019-2020年八年级物理全册第四章多彩的光知识清单新版沪科版.doc

2019-2020年八年级物理全册第四章多彩的光知识清单新版沪科版01知识梳理1光沿直线传播(1)正在_的物体叫光源(2)光在_介质中沿直线传播，小孔成像、影子的形成等均能说明光的_(3)光速：光在不同的介质中的传播速度_，光在_中的传播速度最大，其大小为c_m/s.2光的反射(1)光射到物体表面被_回原介质中的现象(2)光的反射定律：光反射时，共面性：反射光线、入射光线与法线在_平面内；两侧性：反射光线和入射光线分别位于法线_；等角性：反射角_入射角(3)光的反射有_和_两种，都遵循光的反射定律(4)光在反射时光路是_的3平面镜成像(1)成像原理：_.(2)成像特点：虚像：通过平面镜所成的像是_像；等大：像与物体大小_；等距：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_；对称：像与物体对于平面镜是_的4光的折射(1)定义：光从一种透明介质_入另一种介质时，传播方向发生_的现象叫光的折射现象(2)折射规律：折射光线与入射光线、法线在_内三线共面；折射光线和入射光线分居_两侧两线分居；当光线由空气斜射入水中时，入射角_折射角；入射角增大，折射角也_；当光线垂直入射时，光的传播方向_；在光的折射现象中，光路是_的5凸透镜成像的规律u和f的关系像的性质像的位置与物关系v与f的关系应用倒、正大、小虚、实u2f倒立缩小_像异侧fv2f照相机u2f倒立_实像异侧v2ffu2f投影仪uf不成像uu放大镜6.光的色散(1)经水折射后的太阳光照到屏幕上，变成了一个_的光斑(色光)这一现象在物理学中称为光的色散(2)白光可以分解为红、_、黄、绿、_、靛、紫七种颜色的光可见，白光是由各种色光_而成(3)_、_、_三种颜色的光被称为光的“三基色”(4)透明物体的颜色：透明物体的颜色是由它允许_的色光决定的(5)不透明物体的颜色：不透明物体的颜色是由它_的色光决定的7近视眼和远视眼(1)近视眼的成因：只能将近处的物体成像在视网膜，远处的物体成像在视网膜_矫正方法：佩戴一个焦距合适的_(2)远视眼的成因：它将物体成像在视网膜_矫正方法：佩戴一个焦距合适的_02知识对比1镜面反射和漫反射漫反射镜面反射条件反射面粗糙反射面平整光滑图示反射特点入射光线平行，反射光线向着不同的方向入射光线平行，反射光线仍然平行视觉特征能从各个方向看到物体只能在反射光的方向上看到物体，且物体看起来明亮、刺眼能否成像不能成像能成像相同点都遵循光的反射定律2.实像和虚像实像虚像形成实际光线会聚实际光线反向延长线会聚承接能用光屏承接不能用光屏承接画法用实线表示用虚线表示观察可以用眼睛观察，可以用相机拍摄03实验突破实验一：探究光的反射定律(1)实验装置：如图所示(2)实验过程：让一细光束沿平面E射到平面镜上的O点，在平面F上可看到反射光线OB，若将纸板F向前或向后折，在纸板F上不能看到反射光线，改变入射角大小，先后做三次实验，并将测得的数据记录在表中实验次数入射角反射角120202454536060(3)实验结论：反射光线与入射光线、法线在_内；反射光线和入射光线分居_两侧；反射角_入射角(4)交流讨论：光屏的作用：显示光的_；如何验证三线是否共面：_；当光线逆着原来的反射光线射到反射面时，必会逆着原来的入射方向反射出去，说明反射时光路是_的实验二：探究平面镜成像的特点(1)实验装置：在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板，两只相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧(2)实验过程：沿玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置点燃蜡烛A，慢慢移动蜡烛B，直到与蜡烛A所成的像重合为止，这时比较像与物的大小，同时在纸上标明两蜡烛的位置，移走蜡烛B，在其位置放一光屏，直接观察光屏上是否呈现像移动蜡烛A，重复实验，用直线把每次实验中蜡烛与像的位置连起来，并用刻度尺测量它们到玻璃板的距离(3)实验结论：平面镜成的像是_像，像和物体大小_，平面镜所成的像和物体到镜面的距离_ ，像和物体的连线与镜面_(4)交流讨论：为了便于观察，该实验最好在较_的环境中进行；采用玻璃板代替平面镜，是便于_；选取A、B两只相同的蜡烛，目的是_；实验中看到两个不重合的像的原因是_；实验中无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合的原因是_(5)总结：平面镜成像的原理是_，所成的像是_、_的_像实验三：探究凸透镜成像(1)实验装置：焦距为10 cm的凸透镜、光具座、蜡烛、光屏等(2)实验过程：如图所示，正确安装调节好实验装置后，进一步实验，分别把烛焰放在凸透镜前2倍焦距以外、2倍焦距处、2倍焦距和1倍焦距之间、1倍焦距处和1倍焦距以内，在凸透镜另一侧前后移动光屏，观察光屏是否能够呈接像和光屏上所成像的特点，记录物距、像距和对应的成像特点(3)实验结论：当物体位于凸透镜的2倍焦距之外时，成_、倒立的_像；当物体位于凸透镜1倍焦距与2倍焦距之间时，成_、_的实像；当物体位于凸透镜的_处时，成等大、倒立的实像；当物体位于凸透镜1倍焦距以内时，成_、正立的_像；当物体位于凸透镜的_处时，不能成像(4)交流讨论：把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到_，这样调整的目的是为了_某小组实验时对图中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏，蜡烛换成LED灯的优点是_，光屏换成带有方格光屏的优点是_04图片展示教材图片考查内容桥的倒影如图所示，桥在水中的倒影是因为_成像，其原理是光的_筷子“折”断了如图所示，筷子“折”断了是由于光的_现象，此时看到的是水下面部分筷子的_像，看到的像的位置比实际筷子的位置要_，故看起来好像从水面部分折断知识清单知识梳理1(1)发光(2)同种均匀直线传播规律(3)不同真空3.01082(1)反射同一两侧等于(3)镜面反射漫反射(4)可逆3.(1)光的反射(2)虚相同相等对称4.(1)斜射偏折(2)同一平面法线大于增大不变可逆5.实等大放大正立虚同6(1)彩色(2)橙蓝混合(3)红绿蓝(4)透过(5)反射7(1)前凹透镜(2)后凸透镜实验突破实验一：(3)同一平面法线等于(4)传播路径将反射光所在的一半光屏向后折，观察能否看到反射光线可逆实验二：(3)虚相等相等垂直(4)黑暗观察像的位置比较像与物的大小关系玻璃板太厚，前后两个面均反射成像玻璃板与水平桌面不垂直(5)光的反射正立等大虚实验三：(3)缩小实放大倒立2倍焦距放大虚1倍焦距(4)同一高度使像能成在光屏的中央实验现象更明显便于比较像的大小图片展示平面镜反射定律折射虚高