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2019-2020年八年级物理下册 8.2 二力平衡学案（新版）新人教版学习内容第八章运动和力第二节二力平衡 (第2课时)课型：新授课教学目标1.知道二力平衡、平衡状态的概念； 2.理解二力平衡条件；3.能利用二力平衡条件解决简单的平衡问题；重难点：应用二力平衡条件解决简单的平衡问题。时间分配导课2分、展示10分、评价5分、凝难解惑10分、测评8分 、反馈、总结5分课堂过程一导课：对牛顿第一定律、惯性的理解？二学生展示：1、让学生展示学案上自主学习内容完成及理解情况；2、学生对自主学习后面的思路引导理解情况；三学生评价：1由各小组组长评价组员的自学情况；2个小组互评自学情况四解凝答惑：1平衡状态的概念；2二力平衡的实验：（器材、方法）3二力平衡的应用：（解这类题,首先要看一下物体处于什么运动状态,从而判断物体是否受平衡力,如果是,则根据二力平衡的知识判断出力的大小.甚至可以判断出物体受到哪些力的作用。）4.二力平衡与相互作用力的主要区别：相同点 。异同点 。五课堂检测：六组内批阅：七各组反馈、小结：八布置作业练习册P9练习二 力的平衡教学反思第二节二力平衡学习目标：1.知道二力平衡、平衡状态的概念； 2.理解二力平衡条件；3.能利用二力平衡条件解决简单的平衡问题；【预习提示】1.物体的平衡状态是指 和 。2.二力平衡的条件是 、 、 、 。3.静止在桌面上的物理课本，它受到的 和 是一对平衡力。学生自学1.阅读课本,小组讨论了解什么是物体的平衡状态：平衡状态是指物体保持_或_。物体处于平衡状态时,尽管受到力的作用,但是这几个力的作用效果_,所以相当于不受力,处于平衡状态的物体受到的各个力的合力为_。2.物体受力作用时满足什么条件才能保持平衡？（1）实验装置：用细线系在小车上，细线的两端跨过桌边的滑轮各悬挂一个相同质量的钩码。（2）观察与思考：小车是否静止？小车静止时受到的两个拉力的大小有什么关系？方向有什么关系？把小车扭转一下，使两个力的作用线不在同一直线上，小车还能静止吗？重新平衡后，两个力的方向有什么特点？在细线的两端悬挂质量不相同的钩码，小车还能静止吗？（3）根据观察结果自己得出结论。二力平衡的四个条件:_、_、_、_。3、 请画出图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。静止悬挂的电灯。静止在桌面上的茶杯。匀速运动的拖车。4.吊车以2m/s的速度将1104N的重物竖直向上匀速提起,这时钢索对重物的拉力大小是_N,若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力大小是_N,若吊车改为4m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力是_N。（方法:因为重物做的是匀速直线运动,所以重物处于_状态,那么重物在竖直方向上受到的拉力和自身的重力是一对_,它们的大小相等,所以钢索对重物的拉力是_N。）5一本书放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于平衡力的是 ( )A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力； B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力；C.书受到的重力和书对桌面的压力； D.书受到的重力和桌面对书的支持力；（思路引导:A:书对桌面的压力受力物体是_,桌面对书的支持力受力物体是_,这两个力不是作用在_上,所以它们不是平衡力。B:桌子受到的重力受力物体是_,地面对桌子的支持力受力物体是_,这两个力大小_,所以它们不是平衡力。C:书受到的重力受力物体是_,书对桌面的压力受力物体是_,这两个力不是作用在同一个物体上,所以它们_平衡力。D:书受到的重力受力物体是_,桌面对书的支持力受力物体是_,这两个力大小_,方向_,作用在_上,所以它们_平衡力。）课堂检测：1.判断下列物体处于平衡状态的是 ( )A.放在桌面上书； B.空中飞行的小鸟 ；C.随传送带一块上升的物体；D.正在起步的汽车E.悬吊着的电灯； F.围绕地球转动的卫星；G.匀速上升的电梯； H.匀速下落的跳伞运动员 ； I.百米冲刺中的运动员 ；J.树上的苹果；K.匀速行驶的汽车上的物体；2一重物挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为4牛，则物体受的重力为 牛；当手提弹簧测力计在匀速上升的电梯间内时，弹簧测力计的示数 4牛，当手提弹簧测力计在匀速下降的电梯间内时，弹簧测力计的示数 4牛。（后两个空选填“大于”、“等于”或“小于”。）3.放在水平桌面上的文具盒保持静止，下面各对力为平衡力的是 （ ）A.文具盒受到的重力和桌面的支持力；B.文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力 ；C.文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力；D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力；4.关于平衡力，下列说法中正确的是 （ ）A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态；B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力；C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力 ；D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态；5.一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么 （ ）A.物体所受的合力可能为零；B.物体的运动状态可能保持不变；C.物体的运动状态一定改变；D.物体所受合力一定为零；6.下图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是：( )7.将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是 ( )A.文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力；B.文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力；C.文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力；D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力；8.2012年6月3日，在国际田径钻石联赛男子110m栏比赛中，刘翔以12秒87的成绩一举夺冠。下列描述正确的是（ ）A.刘翔蹬地向前奔跑，说明物体间力的作用是相互的；B.刘翔在跨越栏架时不受重力作用；C.刘翔在冲刺时速度明显加快，但他的运动状态却没有改变；D.刘翔在领奖台上受到的支持力与领奖台受到的压力是一对平衡力9.一个物体放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是 （ ）A物体受到的重力和物体对水平桌面的压力；B物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力；C物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力；D桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力；10.下列关于力的说法中，正确的是 ( )A.物体在平衡力的作用下机械能保持不变；B.如果两个力大小相同，方向相反，这两个力一定是平衡力；C.物体运动状态改变时，一定受到力的作用；D.物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动；
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