七年级数学上册 第二章 有理数 2.2《数轴》拔高练习 （新版）青岛版.doc

2.2 数轴一、基础训练1在数轴上离原点8个单位长度的点所表示的有理数是_2-4的相反数是_，_的相反数是-2.8，0的相反数是_3在数轴上离表示1的点的距离为3个单位长度的点表示的数是_4若有理数a，b在数轴上的位置如图所示，下列说法正确的是（ ） Aa，b都是正数 Ba，b都是负数Ca是正数，b是负数 Da是负数，b是正数5在数轴上，点A表示-1.2，点B表示+0.9，那么_点离原点更近6数轴上+5表示的点位于原点_边距原点_个单位长度，数轴上位于原点左边4个单位长度的点表示_，数轴上距原点6个单位长度并在原点右边的点表示的数是_7数轴上点A先向左移动3个单位长度，再向右移动5个单位长度，正好是-8这个点，那么原来点A对应的数是_8一个数的相反数是非负数，那么这个数一定是（ ）A非正数 B非负数 C正数 D负数二、提高训练9数轴上表示-2.2的点在（ ）A-2与-1之间 B-3与-2之间 C2与3之间 D1与2之间10一个数和它的相反数相等，那么这个数是_11已知x与y互为相反数，x与z互为相反数，且x=-6，则z+y=_12已知2n+3与-5互为相反数，则n=_13一个点从数轴上的原点开始，先向右移动一个单位长度，再向左移动4个单位长度，从图中可以看出，终点表示的数是-3请参照上图，完成填空： （1）如果点A表示的数是-5，向左移动4个单位长度，那么终点表示的数是_（2）如果点B表示的数是4，将点B向右移动6个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么终点表示的数是_三、拓展训练14明明向东走20米，又向西走35米，再向东走10米，请你用数轴直观表示明明走的过程，并说明明明最后在什么位置15如图是一个正方体纸盒的两个侧面展开图，请你在其余三个正方体内分别填上适当的数，使得折成正方体后，相对的面上的两个数互为相反数参考答案1+8或-8 2+4，2.8，0 3-2或4 4D 5B 6右，5，-4，+6 7-10 8A 9B 100 1112 121 13（1）-9 （2）+5 14明明最后在原位置的西面5米处 15