北京市门头沟区九年级化学6月综合练习（二模）试题.doc

北京市门头沟区九年级化学6月综合练习（二模）试题考生须知1本试卷共6页，共23道小题，满分45分。2请在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答，在试卷上作答无效。4考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H 1C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40 第一部分选择题（共12分）（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分。）1空气成分中，体积分数最大的是 A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体2下列物质的性质中，属于化学性质的是 A颜色 B密度 C稳定性D沸点3下列符号能表示两个氢分子的是 A2HB2H2 CH2D2H2O24下列物质中，属于溶液的是A糖水 B牛奶 C米粥 D豆浆5下列数据是一些食物的近似pH（常温），其中呈碱性的是pH3.54.52.93.36.36.67.68.0食物A葡萄汁B苹果汁C牛奶D鸡蛋清6下图所示的化学实验基本操作中，正确的是 A倾倒液体 B稀释浓硫酸 C加热固体制气体D点燃酒精灯7水果散发出诱人的香味，能闻到香味的主要原因是A分子在不断运动 B分子的质量很小C分子之间有间隔 D分子的体积很小8下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A闻气味 B. 观察颜色 C. 倒入适量水 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中9配制50 g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是A酒精灯B玻璃棒C烧杯D量筒10下列关于物质用途的描述中不正确的是A氧气可用作燃料B二氧化碳可用作气体肥料C干冰可用于人工降雨D氮气可用于食品填充气11粗盐提纯的主要步骤有：过滤蒸发溶解。下列操作顺序正确的是 ABCD12.20时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图甲，升温到50时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法正确的是A图甲溶液中溶质的质量分数a大于b B图乙中a、b溶液一定都是饱和溶液C图丙中M表示a的溶解度曲线 D30时a、b溶液溶质质量分数不相等第二部分非选择题（每空1分，共33分）生活现象解释13（2分）人类为了维持生命和健康，需要摄取多种食物。（1）下列食物中富含糖类的是_（填序号）。 A面包 B鱼肉 C黄瓜（2）当人体内缺少钙时，可能患有的疾病是_（填序号）。A坏血病 B夜盲症 C骨质疏松14（2分）化学反应能提供能量。（1）野炊时，小明使用的是化石燃料（如右图）。他使用的燃料可能是_。（填序号，下同）A石油液化气B木炭 C酒精（2）若加热过程中不慎失火，移走“煤气罐”，这是利用了_原理灭火。A清除可燃物B使可燃物与氧气隔绝C降低可燃物的着火点15（2分）请从15-A或15-B两题中任选一个作答，若两题均作答，按15-A计分。15-A15-B太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可在野外获取淡水，吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2。（1）SiO2属于_（填字母序号）。 A氧化物B化合物C混合物（2）CaCl2中钙元素的质量分数为_（写出计算式即可）。水净化过程中常用的消毒剂有：O3、Cl2、Ca(ClO)2、ClO2。（1）上述物质中，只含一种元素的物质是_。（2）Ca(ClO)2中钙元素与氧元素的质量比为_。16（2分）汽车尾气系统中使用催化转化器，可降低有毒气体的排放，反应的微观示意图如下：（1）请补全上图中相应微粒的图示。（2）当有0.56 g 乙被转化时，则同时被转化的甲的质量为_ g。科普阅读理解17. （5分）豆腐乳富含蛋白质、碳水化合物、不饱和脂肪酸、矿物质(钙、磷、铁)、人体不能合成的8种必需氨基酸、胡萝卜素及多种维生素等，具有健脾、润燥、除湿等功效，因其营养价值极高而素有“东方奶酪”之称。制作腐乳的工艺流程是：豆腐切块长出毛霉加盐腌制（析出水分，使豆腐块变硬，同时抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质）加卤汤装瓶（形成独特风味）密封腌制发酵。腐乳发酵分为前酵与后酵。前酵是培菌累积酶系的过程，一般为3648 h。后酵是酶系作用于腐乳坯体的过程，耗时较长，一般为3至6个月。因菌种、配料、腌制时间和后熟时间等的不同，腐乳按色泽风味分为红腐乳、白腐乳、青腐乳（“臭豆腐”）、酱腐乳等。红腐乳的红色主要是红曲菌产生的红色色素；白腐乳的乳黄色是黄酮类物质，在酶作用下缓慢氧化产生；青腐乳的淡青色是氨基酸分解生成的硫与金属离子结合产生的。腐乳发酵过程中食盐含量对化学组分的影响如下图所示。腐乳中食盐和嘌呤含量普遍较高，高血压、心血管病、痛风、肾病患者及消化道溃疡患者，宜少吃或不吃，以免加重病情。臭腐乳发酵后，容易被微生物污染，另外臭腐乳豆腐坯中的蛋白质会氧化产生含硫的化合物，如果吃太多的臭腐乳，影响身体健康。随着人民生活水平的提高和国民经济的发展，人们对腐乳的质量要求越来越高。依据文章内容，回答下列问题。（1）豆腐乳被称为“东方奶酪”，是因为_。（2）下列制作腐乳的工艺流程中，属于物理变化的是_。A豆腐切块 B长出毛霉 C加汤装瓶 D.密封发酵（3）臭腐乳中的含硫化合物是由_转化生成的。（4）腐乳制作过程中，不应加入过多的食盐，其理由是_。（5）下列关于腐乳的说法中，合理的是_。A腐乳含有丰富的蛋白质 B在腐乳发酵过程中，pH逐渐减小C高血压、心血管病人应少吃或不吃腐乳 D白腐乳的颜色，是通过氧化反应形成的生产实际分析18（3分）二氧化钛（TiO2）是许多反应的催化剂。工业上用钛铁矿【主要成分为FeTiO3（钛酸亚铁，不溶于水）、Fe2O3及少量SiO2（不与H2SO4反应且不溶于水）】作原料，制取二氧化钛及绿矾（FeSO47H2O），其生产流程如下：钛铁矿过量H2SO4酸浸铁粉滤渣滤液冷却过滤绿矾TiO2（1）TiO2中钛元素的化合价为_。（2）加入铁粉，发生置换反应的化学方程式为_。高温（3）以TiO2为原料还可以制取金属Ti。请将其中的一步反应的化学方程式补充完整：TiO2+2Cl2+C TiCl4 +_。基本实验及原理分析19（3分）根据下图所示实验，回答问题。ABC（1）实验A可以证明水由_组成。（2）实验B中观察到的实验现象是_。（3）实验C可以得出的结论是_。在烧杯内壁上贴上干的和用水润湿的紫色石蕊纸条将充满二氧化碳的集气瓶轻轻在烧杯上方倾斜一段时间后，湿的紫色石蕊纸条变为红色20（2分）实验小组同学通过以下实验研究二氧化碳的性质。（1）烧杯内壁上贴干的紫色石蕊纸条的目的是_。（2）该实验发生反应的化学方程式为_。21.（3分）按照如图所示进行中和反应实验。（1）反应的化学方程式为_。（2）向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量，在这个过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是_。（3）实验后溶液pH_（填“小于”“等于”或“大于”）7。22（3分）为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。图1 图2（1）Y曲线表示的是_（填“温度”或“氧气的浓度”）。（2）从图中哪里可以看出降至室温时打开的旋塞? _（3）从图中哪里可以看出集气瓶中的氧气并没有消耗到0? _科学探究23（6分）学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组同学在课外进行了有关过氧化氢分解反应的再探究。【查阅资料】催化剂指的是能够改变化学反应的速率而自身的质量和化学性质在化学反应前后均不发生变化的物质。【探究一】影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？兴趣小组同学做了四个实验，实验数据如下表：实验序号H2O2溶液的溶质质量分数H2O2溶液的体积/mL温度/MnO2的用量/g收集O2的体积/mL反应时间51200.1416 s151200.146 s305350498 min305550420min（1）过氧化氢分解速率与温度的关系是_。（2）能说明过氧化氢的分解速率与其质量分数有关的实验是_（填实验序号）。【探究二】MnO2的聚集状态是否影响其催化效果？将质量相同但聚集状态不同的MnO2分别加入到5mL5%的H2O2溶液中，测试结果如下：MnO2的状态操作情况观察结果粉末状混合不振荡剧烈反应，带火星的木条复燃块状反应较慢，火星红亮但木条未复燃由上述实验得到的结论是_。【探究三】其他金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用？兴趣小组同学用天平称量0.2gCuO，用量筒量取5mL5%的H2O2溶液，进行如下图所示实验（代表实验操作步骤）。（1）小组同学通过上述实验得出结论：CuO可作过氧化氢分解的催化剂，支持该结论的实验证据是_。（2）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的化学反应方程式为_。（3）欲比较不同催化剂CuO和MnO2对H2O2分解速率的影响，实验时需要控制的变量有_。