安徽省蚌埠市九年级历史上学期期末教学质量监测试题新人教版.doc

安徽省蚌埠市九年级历史上学期期末教学质量监测试题新人教版一、单项选择(每题2分，共40分)1.大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明。下列选项搭配正确的是A印度河流域古埃及金字塔B两河流域古巴比伦汉谟拉比法典C地中海古罗马奥林匹亚赛会D爱琴海古希腊楔形文字2.伯利克里执政时期，下列四位人物中有资格参加雅典公民大会的是A B C D3.古代罗马的军事统帅、政治家凯撒在高卢战记中写道：“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。”这表明A他推行的政策受到了认可B他是罗马共和国的统帅C他的作战方法富有创造性D他酷爱希腊的古典文学4.下列关于日本大化改新和西欧查理马特改革相同点的表述，不正确的是A都是封建性质的改革B都是一次成功的改革C都涉及到了土地问题D都是效仿中国的改革5.1112世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传，为市民称颂。这反映出当时A市民浮躁落后的社会心态B市民阶层的价值取向C市民文化和观念日益消极D资本主义经济快速发展6.如果开展一次以“古代中华文明与世界文明相互交流”为主题的研究性学习，下列可纳入的重要史实有亚历山大大帝东征；鉴真东渡；玄奘西游；马可波罗来华ABCD7.“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了A人文主义的传播B手工工场的产生C新航路的开辟D工厂制度的确立8.英国经济学家亚当斯密说：美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大最重要的两件事”，这两件事之所以“伟大”和“重要”是因为A证实了地球是球形的科学真理B推动了欧洲思想文化的繁荣C为文艺复兴的兴起创造了条件D促进了欧洲资本主义的发展9.右图是一次资产阶级革命的进程示意图。这次革命发生在A美国B美国C法国D德国10.美国宪法的诞生和我们的反思一文中说：“华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其苦。”这一说法A很主观，缺乏历史依据B否定了华盛顿在美国历史上的地位C很客观，没有一点主观性D肯定了华盛顿对美国的历史贡献11.大国崛起中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明拿破仑战争是法国大革命的组成部分打击了欧洲的封建势力侵害了被侵略国家的利益被欧洲反法联军打败ABCD12.随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的发展，1718世纪，欧美主要国家发生了社会巨变。这一巨变主要是指A建立了资本主义制度B完成了工业革命C自由、平等思想确立D出现了殖民帝国13.世界遗产委员会评价说：“1519世纪，(戈雷岛)相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领，岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了A资本主义产生酌合理性B资本主义发展的野蛮性C封建主义统治的特殊性D奴隶主民主政治的局限性14.下图是格里格人口增长和农业的变化1801年1911年英国城市化进程的统计，图中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因是A“蒸汽时代”的到来B“电气时代”的到来C两次工业革命的推动D纺织工人数量的增加15.与俄国1861年改革相比，日本明治维新影响的特别之处是A摆脱了半殖民地的命运B是本国近代史上的重大转折C走上资本主义发展道路D保留了大量封建残余16.俄国1861年改革和美国南北战争前急需解决的主要问题是A原料问题B市场问题C资金问题D劳动力问题17.“现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。”材料所指“宣言”的发表A表达了工人要求普选权的愿望B是无产阶级夺取政权的伟大尝试C标志着马克思主义的诞生D宣告了第一个社会主义国家的诞生18.下表反映的是19世纪后期美国钢铁业的发展趋势，其呈现出的最主要特征是年份企业总数(个)工人总数(人)产量(吨)投资额(美元)18708087800032000001210000001900669272000295000005900000000A行业竞争非常激烈B生产和资本走向集中C企业规模数量扩展D城市工业化快速提高图一AABCDE图二F19.右图是第一次世界战期间的一幅海报(海报译文：这些妇女也在尽微薄之力，学习制造军火)，反映了妇女们走进工厂，代替男人们维持战争工业。这表明A妇女地位显著提高B战争减少就业机会C战争波及更多民众D民用工业受到影响20.下列文学作品的问世按时间先后顺序排列正确的是神曲；哈姆雷特；战争与和平；天方夜谭ABCD二、组合列举(本题共2小题，第21题4分，笫22题6分，共10分)21.(4分)科学家在科技进步中起了重要作用。请将下列图片字母填入相应空格内。 A B C D(1)提出“进化论”_(2)创立“相对论”_(3)发现杠杆定律_(4)建立力学三定律_22.(6分)法律是统治阶级意志的体现，是国家的统治工具。请写出以下法律文献的名称。(1)以法律形式对国王的多种权力进行明确制约_(2)规定了总统、国会和最高法院所享有的权力_(3)一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等权利_(4)宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯_(5)维护了资产阶级革命果实，确立了资本主义的立法规范_(6)废除叛乱各州的奴隶制，奴隶可以作为自由人参加军队_三、辨析改错(本题共2小题，第23题6分，第24题6分，共12分)23.(6分)判断下列史实的正误，正确的在括号内打“”，错误的打“”，并加以改正。(1)亚历山大帝国和罗马帝国都是地跨欧亚非三洲的封建制帝国。 ( )(2)世界三大宗教都诞生在欧洲，并向外传播成为世界性宗教。 ( )(3)国际歌的作词是欧仁鲍狄埃，它创作的背景是巴黎公社革命的失败。 ( )24.(6分)资本的原始积累充满着血腥和暴力。下面是小史同学对资本积累的叙述，其中有三处错误，请你诊断错误并加以改正。 新航路开辟以后，美洲一些人受利益驱使，纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列。奴隶贩子从欧洲出发，在非洲掳获黑人，卖给远隔重洋的种植园主，换取金银和工业原料运回欧洲。他们的贸易路线在太平洋上呈三角形，因此称为“三角贸易”。在大西洋西岸，西班牙和葡萄牙殖民者还对印度人实现种族灭绝政策，殖民者在世界很多地方进行殖民掠夺和扩张。四、材料解析(本题共2小题，第25题13分，第26题11分，共24分)25.(13分)“一带一路”、“地理大发现”等交流互鉴，是推动人类文明进步的重要动力。阅读以下材料，回答问题：材料一材料二 人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。据塞缪尔亨廷顿文明的冲突和世界秩序的重建材料三 一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力。中外文化发展和交流的历史证明，一切优秀的文明成果是人类长期生产实践经验和智慧的结晶，是人类文明进步的象征，是全人类的共同财富。据吴思科文明对话与交流是公共外交的核心内容(1)依据材料一中的图一和所学知识，写出起点A和终点F的地名。请概括“丝绸之路”在中外交 流中的作用。(4分)(2)依据材料一中的图二和材料二，指出公元1500年前后，使世界不同地区的文明“遭遇”的标 志性历史事件是什么？它对人类文明的交流有何重要影响？(3分)(3)1500年19世纪末，西方文明以其强势对亚非拉地区的文明形成巨大的冲击。概括说明这种 冲击给近代中国带来的影响。(4分)(4)依据材料三和所学知识，谈谈你对世界文明多样性的认识。(2分)26.(11分)工业革命彻底改变了世界面貌，大大提高了生产力水平，也印证了科技创新是推动社会历史发展的不竭动力。阅读以下材料，回答问题：材料一 1763年，他受命修理格拉斯哥大学的一台纽可门蒸汽机，得以仔细研究纽可门机的结构。他发现纽可门机的热量损失太大，消耗能量多而产生的功效不足。1765年，他终于想出了在气缸之后再加一个冷凝器的主意，使蒸汽机的效率成倍提高。1781年，他改变了蒸汽机只能直线做功的状态，用一个齿轮装置将活塞的直线往复式运动转化为轮轴的旋转运动。1782年，他进一步设计出了双向气缸，使热效率又增加了一倍。经他进一步改进后的蒸汽机，成了效率显著、可用于一切动力机械的万能原动机。蒸汽机改变整个世界的时代正式到来。材料二 蒸汽机有许多缺点。比如由于有锅炉，体积庞大而笨重；燃料的热能要传给蒸汽后再转化为机械能，效率很低。为了克服这些缺点，有人尝试把外燃改成内燃，不用蒸汽做工作媒介，直接利用燃烧形成的气体推动活塞运动，把锅炉和气缸合并成一体，这就是内燃机。(1)材料一中的“他”是谁？根据材料逐条列出其改进蒸汽机的大致过程。(3分)(2)蒸汽机是如何“改变整个世界”的？列举以蒸汽机为动力的交通工具发明一例。(4分)(3)从材料中可以看出，与蒸汽机相比，内燃机具有哪些优点？内燃机的发明在交通运输领域引起 了怎样的革命性变革？(3分)(4)从蒸汽机的改良到内燃机的发明，你能得到什么启示？(1分)五、综合探究(本题共1小题，共14分)27.实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。九年级某班历史兴趣小组搜集了相关资料，对这个专题做了探究和小结。请完成以下探究活动。【近代化的轨迹】材料一思想文化开始形成整体世界欧美资产阶级革命大机器生产启蒙运动英国资产阶级革命美国独立战争(1)上面是某向学根据14世纪19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近 代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。(4分) _； _； _； _。【近代化的比较】材料二 法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。旧制度与大革命(序言)(2)根据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国确 立的政治制度代表了什么阶级的利益？(3分)【近代化的潮流】材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。世界史(以文明演进为线索)(3)根据材料三并结合所学知识，指出三国革命中为实现“权利”的诉求或“人权”的伸张分别建 立起的政治体制。这三场革命体现了怎样的人类社，会发展趋势和潮流？(5分)【近代化的巩固】材料四 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。大国崛起(4)根据材料四并结合所学知识回答，在英国和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围内 巩固和扩大有哪些典型事件？(2分)