七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina(第3课时)教案 (新版)人教新目标版.doc

上传人:sh****n 文档编号:3357723 上传时间:2019-12-12 格式:DOC 页数:3 大小:84KB
返回 下载 相关 举报
七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina(第3课时)教案 (新版)人教新目标版.doc_第1页
第1页 / 共3页
七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina(第3课时)教案 (新版)人教新目标版.doc_第2页
第2页 / 共3页
七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina(第3课时)教案 (新版)人教新目标版.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
Unit 1 My names GinaSection B 第3课时(1a1f)类别学习重点重点单词zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, telephone, number, phone重点短语telephone/phone number,it is重点句式Whats your phone number? Its 587-6275.重点语法0到9的基数词课前预习写一写1. 零 zero 2. 电话,电话机 telephone/phone 3. 号码;数字 number 4. 八 eight 译一译1. 电话号码 telephone/phone number 2. 它是 it is 背一背你的电话号码是多少?它是587-6275。 Whats your phone number? Its 587-6275. 新课导入1. 教师利用多媒体展示物体的数量,引导学生表达:eg: five pens, six bags等。2. T: Whats your telephone number? S: Its新课展示【完成教材1a1f的教学任务】1. 教学1a。教师放录音,学生跟读。然后教师把0-9数字的顺序打乱,比一比看谁最快用英语说出数字,完成1a。2. 教学1b。听录音,写出电话号码。3. 教学1c。学生相互询问对方电话号码,制作一个电话册。看谁在规定时间内询问电话号码最多。4. 教学1d。听录音,将名字和电话号码配对。5. 教学1e。再听录音,补全1d中的电话号码。6. 教学1f。做游戏:先询问同学们的电话号码,并写在纸上,装入袋中,然后任取一张纸条,找出号码的主人。参考案例:(1)A: Whats your telephone number? B: Its 5876275. (2)A: Is this your telephone number? B: Yes, it is. /No, it isnt. 7. 教师展示班上多个同学的电话号码。让学生猜电话号码的主人是谁。eg: A: Is this your/her/his telephone number? B: Yes, it is. /No, my/her/his telephone number is 【语法提要】1. telephone numbertelephone number相当于phone number, 意为“电话号码”。例句: His telephone/phone number is 7208283. 他的电话号码是7208283。注意:Telephone可以缩写为 Tel. 。例如: Tel. : 3235056电话:32350562. 电话号码的读法。在英、美等国家,人们通常将座机电话号码分为两部分,在朗读时“0”大多读作字母o的发音。“0”作为单个数字时,则往往读作zero。例如: 257-8901 读作:two five seveneight nine o one活学活练1. His telephone number is 515-6879. (对画线部分提问)What is his telephone number? ( A )2. Whats her phone number? _. A. Its 732-4351. B. Its Jim163. . C. Yes, I am. D. Im 254730. 布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。教学反思本课时强调学生多读多练。数词的用法较多,教师应循序渐进,不要一次教授太多。教学过程中老师的疑问:教师点评和总结:
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!