2019-2020年九年级语文下册 课外古诗词教学案（无答案） 新人教版.doc

2019-2020年九年级语文下册 课外古诗词教学案（无答案） 新人教版【教学目标】1、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情2、激发学生的联想和想象。3、理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。【教学重难点】、1了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。2初步鉴赏品味诗歌的美点。3把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。教学过程：默写九年级（下册）课内古诗词关雎 诗经 ， ， ， 。 ， ， ， 。 ， ， ， 。 ， ， ， 。蒹葭 诗经 ， ， ， 。 ， ， ， 。 ， ， ， 。 ， ， ， 。 ， ， ， 。默写九年级（下册）课外古诗词1、从军行 （杨炯） 唐 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。2、月下独酌 （李白） ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。3、羌村三首 （杜甫） ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。4、登楼 （杜甫） ， 。 ， 。 ， 。 ， 。5、走马川行奉送封大夫出师西征 （岑参） ， 。 ， ， 。 ， ， 。 ， ， 。 ， ， 。 ， ， 。6、左迁至蓝关示侄孙湘 （韩愈） 唐 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。7、望月有感 （白居易） ， 。 ， 。 ， 。 ， 。8、雁门太守行 （李贺） 唐 ， 。 ， 。九年级下册古诗文积累 一课内古诗文 1，在河之洲。 ， 。， 。 ，钟鼓乐之。（诗经蒹葭）2， ， ，在水一方。 ， ， 。 ，宛在水中坻。（诗经蒹葭） 二课后十首1从军行，作者 ， 初四杰之一，以边塞诗著名。通过景物描写战争的句子： ， 。直抒保边卫国壮志豪情的句子： ， 。2白在月下独酌中运用丰富的想象，展示自己怀才不遇的寂寞孤傲的诗句： ， 。3杜甫在羌村三首中表现安史之乱给人民带来深重苦难的诗句： ， 。 请再写出两句： ， 。4甫在 中借古讽今，表现对国事关心的忧患意识的诗句是 。 ， 。 ， 。5走马川行奉送封大夫出师西征是唐朝边塞诗人的代表作，我们还学过他的另一首边塞诗 。 本诗写边塞环境恶劣的诗句 ， 。 。 写出边塞将士不畏严寒，严阵以待的句子是 ， 。 ， 。与“风驰电掣冻不翻”一样表现边塞奇冷的诗句是 ， 。 ， 。6被誉为“唐宋八大家”之首的 在左迁至蓝关示侄孙湘中： 表明自己对国事的忠心的诗句 ， 。借景抒情，念家人，更系国事的诗句： ， 。7李贺在雁门太守行中： ， 。构思新奇，是千年以来人们一直喜欢的诗句。 运用夸张手法，表现战争气氛惨烈的诗句是 ， 。 突出将士高昂士气和爱国理想的诗句是： ， 。8居易在望月有感中借月抒发骨肉相思之情的诗句是 ， 。9观在送鲍浩然之浙东中借描绘山水之貌来暗示离别之情的诗句是： ， 。 ？ 。10淳在别云间中抒写亡国之痛和抒发壮志难酬的悲愤情感的语句分别是 ， ； ， 。11从军行描写一位书生投笔从戎，抵御外患，写感慨的句子：宁为百夫长，胜作一书生。12月下独酌浪漫诗人邀明月与身影一起饮酒的句子：举杯邀明月，对影成三人。13羌村三首反映出当时人民在战火遍地时农村生产凋弊情况， 兵革不息子弟全被征发而厌乱悲伤的句子：莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征. 14 杜甫登楼论事有纵观古今之概，写国家灾难的句 北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。15岑参走马川行奉送封大夫出师西征写一支威武之师忠君报国忘身于外者的句子：马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。16韩愈左迁至蓝关示侄孙湘写自己忠而获罪并无辜遭祸的愤慨的句子：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。17白居易望月有感抒发骨肉相思之情的句子：吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。18雁门太守行表现战争紧急形势和艰苦生活的句子：黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开，角声满天秋色黑，塞上燕脂凝夜紫。19王观卜算子送鲍浩然之浙东诗人巧妙地把“惜春”和“惜别”联系在一起，表现了诗人的美好情怀的句子：若到江南赶上春，千万和春住。20夏完淳别云间诗人感情迸发，谁说山河广阔，在敌人的铁蹄下，岂有我的立足之地，此情此景，令人潸然泪下，慷慨抱痛的句子：无限山河泪，谁言天地宽；写英雄气概之壮丽，但思乡之情不由而生且极为强烈，然而为国赴难，岂容得儿子情长的句子：已知泉路近，欲别故乡难。21关雎：小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，关雎一诗中的“窈窕淑女，君子好逑” 这两句就是佐证。22蒹葭中能印证上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。九年级下册古诗文积累答案 1 1炯，唐/雪暗凋旗画，风多杂鼓声/宁为百夫长，胜过一书生。2月下独酌/举杯邀明月，对影成三人。3甫/莫辞酒味薄，黍地无人耕/吏呼一何怒，妇啼一何苦。4极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵/可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。5参/轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走/将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割/马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。6愈/欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年/云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。7云压城城欲摧，甲光向日金鳞开/半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起/报君黄金台上意，提携玉龙为君死。8看明月应垂泪，一夜乡心五处同。8 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。10无限山河泪，谁言天地宽/毅魄归来日，灵旗空际看。一课内关关雎鸠，窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人/溯洄从之，道阻且跻。溯游从之。教学小结：教学反思：