2019-2020年九年级历史下册 第12课《罗斯福新政和德国法西斯专政》学案1华东师大版.doc

2019-2020年九年级历史下册 第12课罗斯福新政和德国法西斯专政学案1华东师大版学习目标 1、知道罗斯福新政的基本内容。 2、了解德国国会纵火案和反犹暴行的基本史实。 3、学会评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。 4、分析在经济危机影响下，美国和德国走不同道路的原因。 重点：使学生了解美、德两种不同选择的原因、内容及对世界的影响。 难点：对罗斯福新政治的评价，历来有许多不同的观点，使学生正确认识罗斯福新政的作用。 课前积累1、罗斯福新政的中心措施是（ ） A、整顿银行 B、国家对工业的调整 C、调整农业政策 D、兴建公共工程2、罗斯福新政的特点是（ ） A、加强国家对经济的干预和指导 B、对工业的调整 C、不改变国家的政治制度 D、消除了经济危机3、罗斯福新政的措施主要“新”在（ ） A、采取国家干预经济的办法来消除危机 B、采用国有化的形式来消除危机 C、用改良的办法而不是用扩张的办法克服危机 D、兴建公共工程，减少实业 课堂梳理1、下列属于德国法西斯统治措施的有（ ） 制造“国会纵火案” 解散一切工会，取缔出纳粹党以外的所有政党 焚毁进步书籍，毁灭人类先进的思想文化成果 实行新政，消除经济危机 掀起迫害犹太人的狂潮 发动兵变，建立军部法西斯统治 A、 B、 C、 D、2、以希特勒为首的纳粹党势力得到发展的原因有（ ） 利用各阶层对当时政权的不满 打着“社会主义”和“民族主义”的旗号 获得垄断资本家的支持 煽动复仇主义和种族主义情绪 A、 B、 C、 D、3、历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展促进社会进步。阅读下列材料回答问题。 材料一：叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。 （1）为应对材料一中的局面罗斯福实行了新政。请写出罗斯福新政的核心措施和作用。 材料二：社会主义究竟是什么样子，苏联搞了好多年，也没有完全稿清楚，可能列宁的思路补交好，搞了新经济政策，但后来苏联的模式僵化了。 （2）材料二中所说的“新经济政策”和“僵化的苏联模式”的突出特点各是什么？以邓小平为首的中国共产党领导中国人民探索出社会主义建设的道路是什么？ 千锤百炼1、罗斯福新政的中心措施是（ ） A、整顿银行 B、国家对工业的调整 C、调整农业政策 D、兴建公共工程2、维护和平、谋求发展是人类永恒的话题。 20世纪上半期，人类经历了战争与和平的抉择。 （1）第二次世界大战中，德、日法西斯荼毒生灵，惨无人道，极大地阻碍了人类文明的进步。请结合所学知识，列举法西斯的暴行。 （2）30多年来，中国社会进步举世瞩目，除了党和国家实行正确的方针、政策以外，还归功于中国较好地利用了哪些有利的外部条件？ 国际政治环境： 经济发展趋势：3、材料一：美国股票市场崩溃给各部门带来毁灭性的灾难。1932年，全国1。8万家银行库存现金不过60亿美元，却要应付410亿美元的存款。汽车工业仅开工5%，全国工业生产下降了47%。到1933年，全国失业人数达1300万以上，对外贸易的进出口总额下降了70%。 材料二：1933年3月4日，美国第32任总统就任，发表了“真正让我们感到恐惧的只是恐惧本身的著名就职演说。上任第二天，他就推行新政。材料三：1934年秋，经济得到有限恢复，1936年银行恢复了正常活动，农业收入增加了近一倍，国民收入比1933年增加了50%但1938年的失业率仍高达10%（1）材料一反映的是什么现象？试简述导致者种现象出现的主要原因。（2）材料二中的“新政”是由谁推行的？其工业方面的主要措施是什么？新政的目的是什么？（3）“新政”的结果如何？