2019-2020年九年级物理上册 13.3 学生实验：探究----小灯泡电功率学案.doc

2019-2020年九年级物理上册 13.3 学生实验：探究-小灯泡电功率学案【学习目标】 1知道用伏安法测定小灯泡功率的原理。 2知道如何测定小灯泡的额定电功率和实际电功率。 3会自己设计实验电路、选用实验器材、设计实验记录表格、有序地进行实验、读取数据、计算小灯泡的功率。4.通过实验，培养同学们设计实验的能力、实验操作能力、分析处理数据的能力。【学习过程】一 引入新课（4分钟）请同学们思考下面问题1，同学们在上一章的第二节已经测量过小灯泡的电阻。还记得是怎么测的吗？2，（教师出示一个实验用的小灯泡）同学们知道“38V，03A”说明了什么？3，怎样测量灯泡的电功率呢？二、学习过程（4分钟）教师：大家一定还记得用电器在额定电压下工作时的功率叫额定功率。测量要求：分别测量以下三种情况下的实际功率。（1）使小灯泡在额定电压下发光。（2）使小灯泡两端电压是额定电压的12倍，并观察小灯泡亮度。（3）使小灯泡两端电压低于额定电压，并观察小灯泡亮度。同学们能设计一个方案来测出小灯泡的功率吗？（5分钟）实验原理：实验电路：实验器材：（注明使用器材规格）实验数据（记录）表格：实验操作步骤：1 2 3 4 5 进行实验（25分钟）实验现象观察：_。 实验数据记录：_。实验中存在什么问题：_。实验结论（将计算结果填入表中）评估与交流（7分钟）实验结束，选择12组同学把数据填写在黑板上分析