2019-2020年九年级化学 第三章 物质构成的奥秘 学案 上教版.doc

2019-2020年九年级化学 第三章 物质构成的奥秘 学案 上教版在本章中我们要了解构成物质的基本微粒及其性质，树立物质是由微观粒子构成的观念。能举处由原子、离子、分子构成的典型物质，并能从微观角度理解这些物质及其变化，能从微粒的观点解释日常生活中的某些现象。通过把宏观和微观的分析联系起来，知道元素、化合价、原子团等概念，从宏观角度描述和表示物质的组成，并进行物质组成的简单计算。第一节 用微粒的观点看物质【学习目标】1、认识物质的微粒性：物质由微粒构成，微粒不断运动，微粒之间有间隔；2、能用微粒的观点解释某些常见的现象；3、设计或完成某些说明物质微粒性的简单实验；4、运用有关物质的微观知识进行想象和推理。【基础知识】一、物质是由微粒构成的1、把一段铁丝一分为二，这样分下去，那么，这段铁丝是不是可以看成由许许多多的铁的小颗粒组成的了；再想，每个铁的小颗粒是不是还可以再分，甚至分成肉眼看不见的铁的微粒；所以，铁是有铁的微粒构成的了。2、把食盐的颗粒加入到水中，食盐溶解了，我们看不到食盐了，是食盐没有了吗？我们再把食盐水加热蒸干，观察到 。可想，食盐是以我们肉眼看不见的微粒分散到水中去了，所以食盐也是由微粒构成的。3、观察与思考：高锰酸钾颗粒是否可以再分 已呈粉末状的细小高锰酸钾颗粒是否还可以再分 把少量的高锰酸钾粉末加入到盛有水的试管中可观察到液体变 ，你看见高锰酸钾的小颗粒了吗？ 再把试管中的液体倒部分于盛有水的烧杯中，观察到 ，如何解释？你能否想象高锰酸钾是由肉眼看不见的微粒构成的？以上实验表明物质都是由 。请你再举例说明并相互交流。二、微粒是不断运动的1、在一盆水的一角加入点蔗糖，过一段时间，另外一角也感觉到甜。能说明什么？2、湿衣服被晒干。能说明什么？如何使湿衣服干的快？3、嗅到酒的气味。能说明什么？4、观察与思考： 滴加酚酞试液 滴加浓氨水 浓氨水 蒸馏水和酚酞 你观察到哪些现象？ 你能得出哪些结论？请再举例说明并相互交流。三、微粒之间有空隙1、活动与探究：实验操作体积变化情况记录结论先往玻璃管中加入滴有红墨水的水，使其占玻璃管容积的1/2，再滴入无水酒精，使其充满玻璃管。用手指堵紧玻璃管口，颠倒数次。预测结果测量结果2、水与空气的压缩实验：取大小相同的两只医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的水和空气，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入。水、空气能否被压缩 ，说明 ； 更易被压缩，说明 。3、你还能举出哪些事例或实验可以说明“构成物质的微粒之间有空隙”并与同学们交流。小结：对于物质的构成我们知道了 ； ； ； 【典型例题】1、下列事实不宜用微粒的观点来解释的是A 1体积的小米粒与1体积的玉米粒混合总体积小于2体积 B 酒精灯不用时要盖上灯冒，否则酒精不断减少 C 用体温计量体温时，观察到水银注上升 D 同种物质只所以有状态的变化是因为构成物质的微粒之间的空隙变化了如水无论是固态还是液态或气态水的微粒没有变只是水微粒之间的空隙变了点评：注意“微粒”与平常所说的“颗粒”的区别；首先我们要树立“物质都是由微粒构成的”观点，其次要知道构成物质的微粒都是不断运动的、微粒之间是有空隙的。能否体会物质发生物理变化时该物质的微粒本身没有变。2、如图，上面一瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体，下面一瓶盛的是空气，把玻璃片抽掉，上下颠倒几次，你观察到 ，说明 ； 活塞 如右图，是一个密闭的容器，里面盛有红棕色的二氧化氮，当把活塞向左推时，看到的现象是 ，说明了 。点评：能否将宏观的现象与微观的解释相结合。【课堂练习】1、红墨水在水中的扩散实验能证明A 微粒是不断运动的 B 微粒之间是有空隙的 C 微粒运动要借助于外部条件否则它不会运动 D 微粒的大小发生了变化2、以下生活、学习经验不能说明微粒之间有空隙的是A 打气筒将气体压缩 B 酒精和水混合总体积变小 C 物体有热胀冷缩的现象 D 海绵能吸水3、物质在不同条件下的三太变化主要是由于A 微粒不断运动 B 微粒的大小发生了变化 C 微粒之间有空隙 D 微粒的质量发生了变化4、纯净物是由 （相同的或不同的）微粒构成的，不同种微粒构成的物质是 。5、水受热蒸发和水通电分解分别发生的是 变化和 变化。水受热蒸发时，构成水的微粒 （发生或没有发生）变化，水通电分解时，构成水的微粒 变化。6、如图，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里。用 吸取浓氨水，滴在管口的棉花上，可观察到 ，由此得到的结论是 。 更易挥发，应 保存。7、在一个玻璃杯中，加入约20mL水，再向水中放入一小块冰糖。如图所示 ： 在杯外面沿液面作一标记，当糖块完全溶解后，液面与原来相比是 ；这说明了 。8、解释下列日常生活中的现象。 盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞？ 在一定温度下，一定量的气体受压时体积缩小，为什么？ 湿衣服晒在日光下容易干燥，为什么？ 为什么“墙内开花墙外香”？【课后测试】1、能说明微粒不断运动的事实是贮存在衣箱里的卫生球逐渐变小甚至消失；盛氧气的钢瓶，钢瓶壁上承受很大的压力；氧气没有颜色；湿衣服能晒干。A B C D 2、下列叙述中不正确的是A 蔗糖放到水中不见了，说明蔗糖以肉眼看不见的微粒分散到了水中B 从远处就能闻到香醋的气味，是因为醋的微粒运动到了空气中C 湿衣服晒干了，说明湿衣服上的水的微粒运动到了空气中D 水结冰后，冰中微粒之间的间隔比液态水中微粒之间的间隔小3、把固体碘密封在一根约长10cm的玻璃管内，用酒精灯加热有固体碘的一端，可观察到的现象有 ，这是因为 。4、应用微粒的观点解释下列事实： 50mL水和50mL酒精混合后，所得混合物的体积 100mL，这是因为 。 俗话说“酒香不怕巷子深”这是因为 。 在盛有50mL水的试管里，加入一小颗高锰酸钾固体，观察到液体 ，这是由于 。 在夏季，充足气的自行车胎在行驶过程中容易爆胎，这是因为 。 夏天空气潮湿，冬天空气干燥 。5、不论固体还是气体、液体，构成物质的微粒之间都有一定的空隙，不同物质微粒之间的空隙大小不同。在固体、液体、气体中，微粒之间空隙较大的是 ，所以 往往容易被压缩；一般物体有热胀冷缩就是由于 。6、小红洗衣服，发现洗衣粉在冷水中溶化的慢，然后加入一些热水，结果发现洗衣粉在温水中溶化的速度变快，试分析小红这样做的原因是 。7、有一位物理学家做过这样一个实验：在一个厚壁的钢瓶里装满油，并施加几千个大气压的压力。一会儿，有趣的现象出现了，在钢瓶的外壁出现了微小的油滴。请你解释油在巨大的压力下，能穿过钢瓶厚壁渗透出来的原理。8、填写“探究微粒运动”的实验报告：实验步骤实验现象实验结论向盛有少量水的试管里滴23滴无色酚酞试液。无色酚酞 （变色或不变色）水 使无色酚酞变色在试管里盛少量的浓氨水，小心闻氨水的气味；再向盛有氨水的试管里滴23滴无色酚酞试液。浓氨水 气味无色酚酞 浓氨水易 浓氨水 使无色酚酞变色在小烧杯A中加入20mL的蒸馏水，并滴入23滴无色酚酞试液。在小烧杯B中加入35mL的浓氨水。再用一只大烧杯将A、B两烧杯罩在一起A烧杯中的液体 B烧杯中的液体 第二节 构成物质的基本微粒【学习目标】1、知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒；2、知道在化学反应中分子可以分解为原子，原子可以结合成分子，原子和离子通过得失电子可以相互转化；3、知道原子是由原子核和核外电子构成的；4、能根据相对原子质量求相对分子质量；5、初步认识物质结构学习中的模型方法；6、建立物质无限可分的观点。【基础知识】物质都是由微粒构成的，构成物质的微粒有 、 、 。有些物质是由分子构成的：如氧气是由氧分子构成的，氮气是由 构成的，氢气是由 构成的，水是由 构成的，二氧化碳是由 构成的；有些物质是由原子构成的：如铁是由铁原子构成的，铜是由 构成的，金刚石是由 构成的，氦气是由 构成的；有些物质是由离子构成的：如氯化钠（食盐的主要成分）是由离子构成的，构成氯化钠的离子有 和 。一、分子1、分子是真实存在的（观看有关资料，学会想象）分子属于微观的粒子即微粒，肉眼看不见，也摸不着，它体积 ，质量 ，它不停地 ，分子之间有 。氧气由无色的气态变为淡兰色液态或固态，这一变化属于 变化，这一变化中氧分子 （变或没变），液氧属于 （纯净物或混合物）。湿衣服晒干了，是因为 ；水结成冰，水分子之间的空隙（变大或变小） 了；冰水“混合物”中含有 种分子；水通电分解了，此变化属于（物理变化或化学变化） ，在此变化过程中水分子（变或没变） 。 干冰升华后体积为什么变大了，请你用微粒的观点解释 。体会 由同种分子构成的物质是 ；由不同种分子构成的物质是 。 分子在物理变化中 ；在化学变化中 。2、不同的物质具有不同的性质，是由于 。 （相互举例说明）3、你对“分子”有哪些新的认识了？二、原子1、原子也是属于微粒，它体积 ，质量 ，不断 ，原子之间有 。 这两类物质 和 都是由原子构成的。 如何解释水银温度计中的水银注遇热升高了，体积变大了 。 有一位科学家曾做过这样一个实验：在磨光的铅片上紧贴一块金片，几个月后，它们就结合在一起。把这两块金属片横切开，发现在金片上约1mm深处有铅的粒子，而在铅片上也有金粒子。请解释金和铅固体间的扩散现象： 。2、水在通电的条件下发生化学变化生成了氢气和氧气。对于这一变化如何从微粒的观点分析？ 学会想象：拿来一杯水，想象这一杯水是由无数多个 构成的；一定体积的氧气、氢气，想象是由无数多个 、 构成的。 分子都上由原子构成的。如一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的；一个氧分子是由两个氧原子构成的；一个氢分子是由两个氢原子构成的。 解释：（请你据图描述） 在以上变化中发生改变的微粒有 ，没有改变的微粒有 ；能保持水的化学性质的微粒是 ，能保持氧气的化学性质的微粒是 。 又如何解释氢气在空气中燃烧生成水这一变化？通过以上学习你能说出分子与原子有什么区别和联系？3、原子的构成 原子虽然是化学变化中的最小粒子，但它（是或不是） 构成物质的最小粒子，原子（能或不能） 再分。 质子 原子核 原子 中子 电 子 原子（显或不显） 电性，原因是 。 原子的质量集中在 上，但它在原子中所占的体积 。 对于原子来说：核电荷数 4、原子的质量 相对原子质量： 。 相对分子质量： 。活动与探究：请你查所能用到的相对原子质量，然后再求出氧气（O2）、氢气（H2）、水（H2O） 、二氧化碳（CO2）这些物质的相对分子质量。三、离子拓展视野：原子核外电子排布微粒名称微粒符号微粒示意图形成过程微粒示意图微粒符号微粒名称287+17281+11282+12288+1728+1128+11+828+8261、离子是如何形成的？2、离子与原子比较有何区别与联系？小结 分子、原子、离子的比较（及其符号、示意图的判断方法）【典型例题】1、在使用体温计时，若不慎将体温计打破，散落出来的汞产生汞蒸气会对人体产生危害。此时可以撒一些硫粉在上面，使硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞可解毒。 写出硫与汞反应的文字表达式： 。 用微粒的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的原因 。 散落出来的汞产生蒸气会对人体产生危害的原因 。点评：汞的俗名就是水银，是一种金属，水银是由汞原子构成的，原子属于微粒，具有微粒的性质即是不断运动的、原子之间有空隙。2、如图所示，每一个 表示一个甲原子，每一个 表示一个乙原子，能表示纯净物的是 框内的物质，其中A B属于 变化，C D属于 变化。 A B C D点评：你知道分子都是由原子构成的吗？由此你会判断图中哪些是分子、原子吗？你还知道分子在物理变化、化学变化中怎样吗？原子在化学变化中怎样吗？本题是不是有些综合。那么我们学习的知识是不是也要前后综合起来。3、反物质颇为科学家所关注，反物质由反粒子构成，反粒子的质量与该粒子的质量星等，但电性相反。早在1997年就有科研机构称制成了反氢原子。你认为反氢原子的构成应该为A 由1个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成B 由1个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C 由1个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D 由1个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成点评：这是一道信息题，要仔细阅读题目，再结合所给答案，分析选出。【课堂练习】1、人类探测月球时发现，月球土壤中含有丰富的质子数为2、中子数为1的氦原子。则氦原子中的电子数为A 1 B 2 C 3 D 42、为探究水通电分解的微观过程，李欢同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是 A B C D3、某粒子有多个原子核，但不显电性，该粒子是A 分子 B 原子 C 离子 D 中子4、我们可以将气体压缩的事实，说明A 分子很小 B 分子很轻 C 分子不断运动 D 分子之间有空隙5、下列说法不正确的是A 当发生物理变化时，由分子构成的物质的分子本身没有改变B 当物质发生化学变化时，由分子构成的物质的分子本身发生了改变C 水变成水蒸气是物理变化，因为水分子中的氧原子与氢原子都没有改变D 水通电分解是化学变化，在此变化中的最小微粒是氧原子和氢原子6、下列物质中含有氧分子的是A 空气 B 水 C 双氧水 D 二氧化碳7、我国近年研制成功一种气体，这种气体的每个分子由质子数为8、相对原子质量为18的两个原子构成。下列说法错误的是A 这种原子的原子核外一定有8个电子B 这种原子的原子核内一定有8个中子C 这种原子的一个原子与两个氢原子能构成的一个水分子，则这种水的相对分子质量为20D 这种气体的相对分子质量为368、xx年度诺贝尔化学奖获得者哈迈德泽维尔开创了“飞秒（10-15s）化学”的新领域，使运用激光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能，你认为该技术不能观测到的是A 水分子的不规则运动 B 氢原子与氧原子结合成水分子的过程 C 水分子分解出氧原子与氢原子的过程 D 原子内部质子、中子、电子的运动9、由原子直接构成的物质是A 冰 B 干冰 C 金刚石 D 液氧10、某物质的化学式为Mg(OH)2，其相对分子质量是58。则Mg 的相对原子质量为A 24 B 24 g C 48 D 1210、根据分子的性质填空：一滴水（按20滴水的体积为1mL计算）中约有1.671021个水分子，所以，分子的质量 ，如果拿水分子的大小与乒乓球相比，就好象拿乒乓球的大小与地球相比一样，这说明分子的体积 ；墙内开花墙外香，是由于 ，能向气球里吹气，是因为 。11、下列符号中表示分子的有 ；表示原子的有 ；表示离子的有 。 O2 O3 O Na+ H2O Cl- H Na CO2 Ca2+ OH- NH3 NH4+ H2O2 12、请你自查所能用到的相对原子质量，求出下列物质的相对分子质量：氧气O2 双氧水H2O2 硝酸铵NH4NO3 碳酸氢铵NH4HCO3 尿素CO(NH)2 铜绿Cu(OH)2CO3【课后测试】1、关于液态氧与氧气，下列说法正确的是：它们的物理性质相同；它们的化学性质相同；它们由同种分子构成；它们是不同的两种物质。A B C D 2、下列有关分子的叙述不正确的是A 一切物质都是由分子构成的 B 不同种分子的化学性质不同 C 分子都是由原子结合而成的 D 在化学变化中，分子本身发身改变3、分子与原子的主要区别是A 分子大，原子小 B 分子能直接构成物质，而原子不能 C 分子之间有空隙，而原子没有 D 在化学变化中，分子能分，而原子不能分4、在化学反应前后肯定不变的是A 物质的种类 B 分子的种类 C 原子的种类 D 物质的性质5、下列关于原子的说法中不正确的是A 原子是构成物质的一种微粒 B 原子是化学变化中的最小微粒 C 原子的质量主要集中在原子核上 D 原子核都是由质子和中子构成的6、下列说法正确的是A 相对原子质量是原子质量的简称 B 相对原子质量的单位是千克 C 相对原子质量约等于质子数和中子数之和 D 原子得失电子后质量会有较大的改变7、铁的相对原子质量是A 9.28810-26 B 9.28810-26 C 56 D568、构成物质的微粒有 、 、 。金刚石是由 构成的；氯化钠是由 构成的；干冰是由 构成的。9、原子是由居于原子中心的带 电的 和核外带 电的 构成的。由于原子核和核外电子所带的电量 ，电性 ，因此整个原子不显电性。10、在化学反应中，原子得到电子后形成 离子，原子失去电子形成 离子。离子也可转化为原子。11、已知作为相对原子质量标准的一种碳原子的质量为1.99310-26。 若一个铝原子的质量为4.48210-26，则铝原子的相对原子质量为 ； 若氧原子的相对原子质量是16，则一个氧原子的质量是 。12、计算下列物质的相对分子质量：臭氧O3 高锰酸钾KMnO4 干冰 氢氧化钙Ca(OH)2 碳酸钙CaCO3第三节 组成物质的化学元素【学习目标】1、认识一些与人类关系密切的常见元素；2、会写常见元素的名称和符号；3、知道元素的简单分类；4、领悟自然界基本组成的简单性，形成化学变化过程中元素不变的观念。【基础知识】一、元素与元素符号1、元素是同一类原子的总称。即一类原子都属于一种元素。如氧气、水、二氧化碳中都含有氧原子，都是氧元素的氧原子。2、元素符号的写法：3、元素符号的意义： 表示什么元素； 表示一个什么原子。如元素符号“C”的意义有 表示碳元素； 一个碳原子。二、离子1、带电的原子或原子团都叫离子。2、离子的符号：在元素符号的右上角表明每个离子所带的电荷与电荷数，数字在正、负号的前面。如：钠离子的符号是Na+（一个钠离子带一个单位的正电荷）；氯离子的符号是Cl-（一个氯离子带一个单位的负电荷）；钙离子的符号是Ca2+（一个钙离子带2个单位的正电荷）。三、分子、原子、离子符号的判断下列符号中表示分子的有 ；表示原子的有 ；表示离子的有 。H2 H H+ H2O O O2 Mg2+ SO42- Cu OH-在以上微粒中不显电性的微粒是 ；带2个单位电荷的微粒是 ；属于同种元素的原子和离子的是 。四、元素的分类1、金属元素：2、非金属元素：3、稀有气体元素： 金属五、物质的简单分类 单 质 非金属 纯净物 稀有气体 金属氧化物 物质 化合物 氧化物 混合物 非金属氧化物六、元素在自然界中的存在1、世界是由物质组成的，物质是由元素组成的。如水是由 元素和 元素组成的。元素在自然界中可以以单质形式存在，也可以以化合物形式存在。碘酒中的碘就是碘的单质，加碘食盐中的碘是以碘的化合物形式存在的，我们日常生活中所说的含碘盐，指的是含有碘元素的盐。2、自然界中的元素 空气中含量最多的元素是 地壳中含量最多的元素是 ，其次是 ，最多的金属元素是 地核中含量最多的元素是 海水中含量最多的元素是 ，其次是 ，最多的金属元素是 人体中含量最多的元素是 ，其次是 太阳上含量最多的元素是 ，其次是 七、元素与人体健康人体中化学元素含量的多少直接影响人体的健康。健康的生命所必需的元素称为生命必需元素。人体必需的元素有20多种，含量较高的元素有O、C、H、N、Ca、P、S、K等，还有Fe、Cu、Mn、Zn、CO、I等微量元素。 人体中缺有 可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病。 人体中缺 会使儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症。 人体中缺 、 易得贫血病。 人体中缺 会得甲状腺疾病。 人体中缺 会患龋齿。正常的饮食一般能保证人体必须元素的摄入。自然原因或人为因素（如污染等）会使某些地区人体摄入的必须元素缺乏或过量，不良的饮食习惯也会导致人体摄入的某些元素含量失蘅。同学们要注意养成良好的饮食习惯。【典型例题】1、氮化硅（Si3N4）是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天工业等。氮化硅属于A 混合物 B 单质 C 化合物 D 氧化物点评：考查物质的分类，要搞清楚不同概念的内涵和外延。从物质的组成和结构分析。2、某物质中只含一种元素，则该物质A 一定是单质 B 一定是混合物 C 一定是纯净物 D 一定不是化合物点评：概念一定要抓住它的内涵和外延。单质和化合物的前提必须是纯净物。3、以下是元素周期表的一部分，请考察每周期（从第二周期开始）的元素，回答有关问题：氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠 镁铝硅磷硫氯氩开头元素的类型是 ，靠近尾部的元素类型是 ，结尾元素的类型是 。你认为元素之间存在着什么联系 ；它与“元素周期表”这个名称有没有关系 。点评：本题运用归纳总结的方法，从题目中的信息中找出规律来。【课堂练习】1、著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定含A 电子 B 中子 C 质子 D 原子2、微量元素是指人体中总含量不到人体体重的万分之一的20多种元素，这些元素对人体的正常代谢和健康起着重要作用。下列元素属于微量元素的是A H B O C I D Ca3、凉开水中不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含有A 氧元素 B 氧原子 C 氧分子 D 病菌4、人体中化学元素含量的多少，会直接影响人体健康。下列元素中，因摄入量不足容易导致人患骨质疏松症的是A 铁 B 碘 C 钙 D 锌5、臭氧（O3）主要分布在距离地面10km 50km的高空，形成臭氧层。臭氧层吸收了太阳光中大部分的紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害。臭氧属于A 非金属单质 B 金属单质 C 化合物 D 混合物6、在H2 、H2O、H2SO4三种物质中，都含有A 氢元素 B 氢分子 C 氢气 D 氢离子7、下列物质在一定条件下都可以分解，其中生成物中既有单质也有氧化物的是A 铜绿 B 高锰酸钾 C 双氧水 D 水8、下图是表示由各种微粒构成的物质的示意图。图中 、 分别表示两种不同的原子。则图中所表示的物质是单质的是 A B C D9、目前，世界各国正在开发高效的自来水消毒剂，ClO2就是开发出的一种。下列对于它的叙述中正确的是A 它是一种混合物 B 它是一种氧化物 C 它是一种含碳的化合物 D 它是一种单质10、某物质在空气中燃烧后，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，该物质一定是A 碳的单质 B 含碳的化合物 C 含碳的氧化物 D 含碳的物质11、用单质，化合物，氧化物，含氧的化合物，金属，非金属，混合物的序号填写：氧气属于 ；水属于 ；高锰酸钾属于 ；石灰水属于 。12、光合作用是绿色植物的叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成葡萄糖和氧气，请你分析葡萄糖中一定含有什么元素？【课后测试】1、市场上销售的奶粉种类很多。其中“AD钙奶”中的“钙”指的是 A 分子 B 原子 C 单质 D 元素2、地壳中含量最多的金属元素是A 铁 B 氧 C 钙 D 铝3、一定由两种元素组成的物质是A 单质 B 化合物 C 氧化物 D 纯净物4、下列各组中前者属于后者的是A 化合物 单质 B 元素 原子 C 氧化物 化合物 D 纯净物 化合物5、过氧化氢俗称双氧水（H2O2），是阴形眼镜洗液的成分。下列说法中正确是A 它由氢气和氧气组成 B 它由氢元素和氧元素组成 C 它由氢分子和氧分子构成 D 它由2个氢元素和2个氧元素组成6、下列各组元素符号的第一个字母相同的是A 氢、氧、汞 B 铜、氯、碳 C 镁、银、汞 D 镁、锰、钠7、下列说法中正确的是A 海水中含量最多的元素是钠元素 B 人体中含量最多的元素是氢元素C 对绿色植物而言，镁元素是必不可少的 D 吃的蔬菜中不可能含有铁元素8、下图是表示气体微粒的示意图，图中 和 分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 A B C D9、从宏观的角度即从元素的角度讲物质都是由元素组成的，从微观的角度来说物质都是由微粒构成的，二氧化碳是由 和 组成的；从微粒的观点讲是由 构成的；分子都是由原子构成的，二氧化碳分子是由 和 构成的。10、元素符号“H”的意义有： 。第四节 物质组成的表示方法【学习目标】1、能说出化学式的含义；2、能根据化合价写出常见物质的化学式；3、能根据化学式进行简单的计算；4、初步形成对事物进行抽象的能力和定量处理的能力。【基础知识】一、化合价1、单质中各种元素的化合价为 。2、化合物中化合价的代数和为 。3、化合物中常见元素的化合价： 化合价口诀：一价氢 氯 钾 钠 银 二价氧 钙 钡 镁 锌 三铝 四硅 五价磷 二三铁 二四碳 二四六硫都齐全 铜 汞二价最常见负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根 正一价的是铵根二、化学式的写法 与读法 金 属： ，如： 。 单 质 稀有气体： ，如： 。纯净物 非 金 属： ； 。 化合物物质 混合物（无化学式）某些化合物的化学式写法与读法：酸碱盐酸盐硝酸盐硫酸盐碳酸盐氧化物较复杂的谈谈体会三、化学式的含义1、表示什么物质；2、表示这种物质由哪些元素组成；如：“NaCl”表示 ， 。你能说出“Fe”的含义吗 。当元素符号与化学式重复时的含义有： 。化合物的化学式还可以表示构成这种物质的微粒个数比：如“NaCl”中 ；“CaCl2”中 ； “CaCO3”中 ；“H2O”中 ；“CO2”中 。若这种物质是由分子构成的，它的化学式还表示一个什么分子；一个分子的构成情况。如：“O2”还表示 ， ；“H2O”还表示 ， 。四、有关数字的含义1、元素符号前面的数字：表示多少个原子。如“2O”表示 。2、离子符号前面的数字：表示多少个离子。如“2O2-”表示 。3、化学式前面的数字：可表示多少个分子。如“2O2”表示 。4、元素符号正上方的数字：表示谁的化合价为（正或负）多少价。如：“ H2SO4”中的“+6”表示5、元素符号右上脚的数字：表示一个什么离子带多少个单位的（正或负）电荷。如“O2-”中的2表示6、元素符号右下脚的数字：可表示一个什么分子中含多少个什么原子。如“O2”中的2表示五、有关化学式的计算1、据化学式求相对分子质量： 臭氧的相对分子质量 干冰的相对分子质量 双氧水的相对分子质量 高锰酸钾的相对分子质量 碱式碳酸铜的相对分子质量 小结2、据化学式求元素质量比：例1、求水中H、O两种元素的质量比。解：H2O 中H、O两种元素的质量比 （12） 16 1 8例2、求双氧水中H、O两种元素的质量比。解：H2O2 中H、O两种元素的质量比 例3、求硝酸铵（NH4NO3 ）中各种元素的质量比。解：NH4NO3 中 的质量比 例4、求碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3 中各种元素的质量比。解：小结实践： 求下列物质中各种元素的质量比： 干冰， 硫酸（H2SO4 ）， 氢氧化钙Ca(OH)2 ， 碳酸氢铵（NH4HCO3）， 酒精（C2H5OH）。 （2）求醋酸（CH3COOH）中H、O两种元素的质量比。3、据化学式求元素质量分数：1612+16 文字 例1、求水中氧元素的质量分数。解：H2O中O的质量分数 100% 563563+164 例2、求四氧化三铁中铁元素的质量分数。解：Fe3O4 中Fe的质量分数 100% 小结实践：（1）请你计算下列物质中氧元素的质量分数： 双氧水， 醋酸， 高锰酸钾， 铜绿。 （2）请你比较四氧化三铁、氧化铁、氧化亚铁三种物质中铁元素质量分数的大小。 （3）尿素是一种肥效高、土壤适应性好的常用氮肥，其化学式为CO(NH2)2 ，现有一尿素样品，测得其中氮元素的质量分数为43.5%，请你通过计算说明该尿素样品是纯净物还是混合物。4、元素质量与物质质量的互求： 1612+16 例1、100克水中含氧元素的质量为 克。 解：H2O中O的质量分数 100% 88.9% 100g88.9% 88.9g 答：100克水中含氧元素的质量为88.9克。 562562+163 例2、多少克氧化铁中含铁元素140克？ 解：Fe2O3 中Fe的质量分数 100% 70% 140g 70% 200g 答：200克氧化铁中含铁元素140克。小结实践：（1）88g二氧化碳中含碳元素的质量是 克。 （2） 克水中含氢元素22g。 （3） 克四氧化三铁中所含氧元素的质量与200g氧化铁中所含氧元素质量相等。【典型例题】1、Y2O3是合成某种高温超导物质的原料之一。Y2O3中Y的化合价为 。点评：要记住化合物中正、负化合价的代数和为零。你会求“代数和吗？”。还要记住一些常见元素的化合价。注意化合价是正的、还是负的，正负号不能丢。2、根据氧化镁的化学式计算： 氧化镁中镁元素与氧元素的质量比； 氧化镁中镁元素的质量分数； 60g氧化镁中含镁元素多少克？ 多少克氧化镁中含4克氧元素？点评：根据化学式的计算要掌握所讲的四种题型。解题时要仔细。3、现有CH4 C2H2 C2H4 C3H8四种含碳元素的化合物，其中碳元素的质量分数由大到小的顺序是A B C D 点评：一般做法是分别求出这四种物质中碳元素的质量分数后加以比较即可。简便做法是如何转化，分子一样，只要比较分母即可。4、有一种无色的气体，吸入后就能使人大小不止，人们常称它为“笑气”。这种气体是一种氮的氧化物，其相对分子质量为44，其中氮与氧两种元素的质量比为7 ：4。“笑气”的化学式为A NO B NO2 C N2O D N2O5点评：学会“根据化学式计算的四种题型”的灵活运用。5、某硝酸铵样品含氮40%，经实验发现它只含下列四种杂质中的一种，这种杂质是A (NH4)2SO4 B NH4HCO3 C CO(NH2)2 D NH4Cl点评：要学会推理。 谁的质量什么物质的质量6、某氧化铁样品120g，经测定该样品中含铁元素49.7g（杂质中不含铁元素）。求该样品中氧化铁的质量分数。点评：记住这样一个公式：什么物质中谁的质量分数 100%【课堂练习】1、用铁酸钠（Na2FeO4）处理来自江河的水，以成为饮用水，是一项新技术。铁酸钠中铁元素的化合价为 A +7 B +6 C +3 D +22、下列是四位学生分别对化学式H2O所表示意义的回答，其中错误的是 A 表示水这种物质 B表示一个水分子 C表示一个水分子由两个氢元素和一个氧元素构成 D表示水由氢元素和氧元素组成3、丙氨酸是一种氨基酸，其相对分子质量为89，其中氮元素的质量分数为15.8%，则每个丙氨酸分子中含氮原子的个数为A 1 B 2 C 3 D 44、预防“禽流感”可用0.5%的漂白粉溶液作为消毒剂。漂白粉的主要成分是次氯酸钙化学式为Ca(ClO)2 ，次氯酸钙中氯元素的化合价为 A +1 B +2 C +7 D -15、二氧化氯（ClO2）是一种新型的自来水消毒剂，关于它的描述错误的是A它是一种氧化物 B它的相对分子质量是67.5