2019-2020年九年级物理上册 《机械功》第一课时的教学目标与作业设计 华东师大版.doc

2019-2020年九年级物理上册 机械功第一课时的教学目标与作业设计 华东师大版上海市中学物理课程标准规定“机械功”这一知识点的终结性学习水平为“B级”，其教学目标和对应练习如下：一、 教学目标：1、理解功的概念，理解做功的两个必要因素2、 会利用做功的概念判断实例中是否做功；3、 知道做功的计算公式和单位，会利用公式进行简单计算；4、 通过了解做功在实际生活中的应用，感悟生活中处处有物理。二、对应作业设计1、理解功，理解做功的两个必要因素（1）作用在物体上的力，使物体在 通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称 。（2）做功包括两个必要因素：一是_，二是_。2、 会利用做功的概念判断实例中是否做功；（1）举重运动员在举起杠铃的过程中对杠铃_功；举重运动员举着杠铃纹丝不动的过程中对杠铃_功。（均选填“做”或“没有做”）（2）重50牛的物体受到30牛的水平拉力作用，在水平地面上前进了10米，则拉力对物体_功，物体的重力对物体_功，地面对物体的支持力对物体_功。（均选填“做”或“没有做”）（3）用20牛的力将重50牛的铁球沿水平方向扔出，球在水平方向滚动10米后停下，铁球在滚动过程中，人对铁球_功。（均选填“做”或“没有做”）（4）一重10牛冰球在光滑水平面上匀速前进5米过程中，它所受的拉力是_牛，这个拉力对冰球_功，其重力对冰球_功。均选填（“做”或“没有做”）（5）某同学将一个实心球推出后，关于实心球在空中运动过程的做功情况（空气阻力不计）正确的是（ ）A 推力对实心球做了功 B 重力对实心球做了功 C 没有力对实心球做功 D 无法判断3、知道做功的计算公式和单位，会利用公式进行简单计算；（1）功的计算公式是_，功的单位是_，用符号_表示，4牛米=_焦。（2）工地上打桩机的汽锤重xx牛从3米高落下打在桩上，求下落过程中汽锤的重力做了多少功？（3）某物体在水平拉力作用下在水平地面上作匀速直线运动，物体重力为50牛，所受阻力是20牛，移动距离为5米，求拉力对物体所做的功？（4）某钢丝绳吊着重为100牛的物体先竖直向上匀速拉升2米，后又水平移动5米，求拉力在这两个过程中分别做了多少功？（5）在光滑的水平面上，用力F拉物体A前进距离s，力F所做的功为W1；在粗糙的水平面上，用同样的力F拉物体B前进距离s，力F所做的功为W2，则（ ）A、W1W2。 D、无法判断。（6）如图所示，A、B、C三个物体的重力关系是GAGBGC,它们在同样大小的力作用下，沿力的方向分别通过相同的路程，则（ ） A力F对物体A做功少 B力F对物体B做功少C力F对物体C做功少D力F对三个物体做功相同4、 通过了解做功在实际生活中的应用，感悟生活中处处有物理。（1）如图所示，升旗所用的是_滑轮（选填“定”或“动”），若用30牛的拉力使国旗匀速提升5米，则拉力所作的功是_焦。（2）把一个装满水的家用保温瓶从地面提到桌面上，所做的功约为（ ）A、2焦。 B、20焦。 C、200焦。 D、xx焦。