2019-2020年八年级物理上册 3.2 熔化和凝固教学案（无答案）（新版）新人教版.doc

2019-2020年八年级物理上册 3.2 熔化和凝固教学案（无答案）（新版）新人教版教学目标1、理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。教学重点知道是熔化和凝固现象;晶体的熔点和凝固点的物理意义;晶体和非晶体的区别教学难点了解晶体与非晶体在熔化过程中温度变化规律的不同。一、情境创设春天来了，河面上的冰开始熔化成水。炎炎的夏天，洒在地上的水干了，变成看不见的水蒸气，跑得无影无踪.想了解这是为什么吗？随着温度的变化，物质会在 、 、 三种状态之间变化。通常是固态的铝、铜、铁等金属，在很高的温度时也会变成液态、气态；通常是气态的氧气、氮气、氢气等，在温度很低时也会变成液态、固态。物质各种状态间的变化叫做物态变化。二、自主探究自学一： 熔化和凝固1、熔化的定义：_。例如：_2、凝固的定义：_。例如：_此外：蜡、松香、沥青、玻璃等物质也能熔化和凝固。3、探究固体熔化时温度变化规律提出问题：（1）在熔化过程中温度是怎样变化的？（2）是不是每一种物体熔化时温度都相同？4、熔点和凝固点：请同学们看书本P55面，甲乙为晶体与非晶体熔化图像（假设甲为海波，乙为石蜡），请思考：AB段。在这段曲线对应的一段时间内海波是什么状态？温度怎样变化？在曲线上的哪一点海波开始熔化？在BC段对应的时间内，海波的状态如何？温度是否变化？这段时间是否对海波加热？在CD段对应的时间内海波是什么状态？温度如何变化？石蜡在整个过程中温度怎样变化？三、知识导学1物质由 叫熔化。物质由 叫凝固。晶体和非晶体的熔化、凝固有明显的区别：晶体的熔化和凝固是在一定的温度下完成，这个温度分别叫 点和 点，而非晶体没有一定的 点和 点。但是不论晶体还是非晶体，熔化时都 热，凝固时都 热。所以，晶体实现熔化的条件可概括为两条：一是温度到达 点，二是 热。凝固的条件是温度到达 点，同时要 热。四、基础训练3、俗话说“下雪不冷，化雪冷”这是因为（ ）A下雪时雪的温度比较高B化雪时要吸收热量C化雪时要放出热量D雪容易传热4坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中（ ）A要不断吸热，温度不断上升B要不断放热，温度不断上升C要不断吸热，温度保持不变 D要不断放热，温度保持不变5沥青在加热过程中，下列说法正确的是（ ）A温度持续上升B温度保持熔点不变C先上升，后来保持不变，最后又上升D先下降后上升五、教学反思: