2019-2020年九年级化学下册 8.4 常用的盐（1）学案（新版）粤教版.doc

2019-2020年九年级化学下册 8.4 常用的盐（1）学案（新版）粤教版【学习目标】1.通过查阅资料或老师讲解，能够说出氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。2.了解盐的溶解规律。【课前预习】 【知识点一】盐的广泛用途名称化学式性状说明主要用途氯化钠_色_体，易溶于水，溶液呈_性_的主要成分_；_；作工业原料。碳酸钙_溶于水_、_的主要成分石灰石、大理石用作建筑材料，也用于实验室制二氧化碳；用作补钙剂碳酸钠色_体，_溶于水，水溶液显_性俗称_、_用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等碳酸氢钠_色_状_体，能溶于水，水溶液显_性俗称_、治疗胃酸过多症、灭火剂【知识点二】盐的分类与命名盐是由_离子（或铵根离子NH4+） 和_离子组成的化合物。1.根据阳离子不同。如NaCl, NaNO3, Na2CO3都为钠盐；如：K2SO4，KCl, KNO3;是_；如MgCl2,MgSO4是_；2.根据阴离子不同，如：K2SO4，MgSO4都是硫酸盐；如：Na2CO3；K2CO3是_；如：NaNO3, KNO3是_，如：NaCl, FeCl2,FeCl3.是_【习题检测】1、我国有端午节吃粽子的风俗，“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，误食这样的粽子有害健康。硫酸铜属于( )A混合物 B氧化物 C盐 D酸2、物质的分类非常重要。下列按酸、碱、盐的顺序排列的一组是( )AH2SO4、Na2CO3、NaCl BCa(OH)2、HCl、Na2SO4CNaOH、H2CO3、NaCl DH2SO4、NaOH、Na2CO33、下列物质中属于盐的是（ ）ANH4Cl B CO2 C NaOH D H2SO44、关于生活中常见的盐，下列说法中，错误的是（ ）A、碳酸钙可用作补钙剂 B、纯碱在农业上常用于改良酸性土壤C、食盐可用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等D、小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一5、下列说法正确的是（ ）A、纯碱不是碱 B、食盐不是盐 C、碳酸不是酸 D、火碱不是碱6、下列各物质的化学名称与化学式不相符的是（ ）A.碳酸钠 纯碱 NaHCO3 B.氯化钠 食盐 NaCl C.汞 水银 Hg D.氢氧化钙 消石灰 Ca(OH)27只用水不能区分各组物质（物质均为固体）的是( ) A.生石灰 氯化钠 B.碳酸钡 硝酸钾 C.苏打 小苏打 D.氯化钠 硝酸铵8、下列物质的化学名称与俗名，对应错误的是 （ ） A汞水银 B氧化钙熟石灰、消石灰 C碳酸氢钠小苏打 D氢氧化钠烧碱、火碱、苛性钠9、下列对化学知识的归纳不正确的是 （ ）A物质的俗名B物质的分类氢氧化钠的俗名苛性钠 碳酸钙的俗名大理石CH3COOH酸NH3H2O碱C物质的物理性质D物质的鉴别干冰能升华氧化钙加水放热化纤与纯羊毛面料-燃烧食盐与碱面- 加食醋10、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是( ) A.NaCl 氯化钠 食盐 B.Ca0 氧化钙 熟石灰C.Na2CO3 碳酸钠 纯碱 D.NaOH 氢氧化钠 烧碱【难点突破】1、阅读课本P303内容，概括部分酸碱盐溶解的规律盐的溶解性口诀 钾、钠、铵、硝溶水间；碱溶钠、钾、钡、钙、铵；氯化物不溶氯化银；硫酸盐不溶钡和铅。碳酸盐多数是沉淀，但是全都溶于酸。2、用pH试纸检验碳酸钠和碳酸氢钠的pH值。碳酸钠的PH_，显_性，所以俗称是_,_.碳酸氢钠的PH_，显_性,俗称_.【课堂训练】1、在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是：( )A用小苏打治疗胃酸过多症 B干冰用于人工降雨C用食醋除去热水瓶中的水垢 D熟石灰用于改良酸性土壤2、下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是( ) A用亚硝酸钠腌制食品 B用硫酸铜精炼铜 C用纯碱消耗面粉发酵生成的酸 D用食盐生产烧碱3、利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法，下面区分各组物质的方法中，不合理的是（ ）A冰 干冰 各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成B硬水 软水 各取50mL分别滴加等量肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少C生石灰 熟石灰 各取一药匙分别置于20mL水中，搅拌，测量温度D烧碱 纯碱 各取少量溶液于试管中,分别滴加酚酞试夜,观察颜色变化4、低碳生活，从我做起。全国“两会”首次使用环保易降解的“石头纸”，体现了低碳生活的理念，“石头纸”的主要原料为碳酸钙。下面有关说法不正确的是( )A碳酸钙属于氧化物 B我们要节约用电，体现低碳生活C碳酸钙属于钙盐 D石灰石的主要成分是碳酸钙，石灰石常用来生产生石灰5、下面观点都是错误的，请用化学式或化学方程式写出相应的否定例证。错 误 观 点否 定 例 证含有氧元素的化合物一定是氧化物生成盐和水的反应一定是中和反应6、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。在周期表中原子序数分别为1、6、8、11的元素为H、C、O、Na，请选用其中的元素写出符合要求的一个化学式（1）常温下为气态的非金属氧化物 。（2）由三种元素组成的碱 。（3）由四种元素组成的盐 。（4）能用于实验室制O2，且原子个数比为1：1的物质 。7、某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究. 【提出问题】剩余固体成分是什么? 【猜想与假设】剩余固体成分为:A.全部是碳酸钙 B.既有碳酸钙,也有氧化钙 C.全部是氧化钙【设计并完成实验】实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有 （2）再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸 有气泡生成说明固体成分中一定含有 【实验结论】该化学兴趣小组同学得出的结论:剩余固体成分与【猜想与假设】中的_(填“A”或“B”或“C”) 。 【交流与反思】实验操作产生的气体是_,化学方程式_剩余固体的成分若与C相符,则两步操作的实验现象_(填“”或“”或“”)不同.8.4常用的盐（2）【学习目标】1通过课本初步学会碳酸根离子的检验方法。2通过对CO32-和HCO3-鉴别方法的学习，增强利用所学知识解决问题的能力。【课前预习】【知识点三】盐的化学性质性质1.盐与活泼金属的反应条件：前金换后金，后金盐可溶反应类型：_Fe+CuSO4= _; Cu+AgNO3=_ _Al+CuSO4= _规律1 金属盐 _性质2盐与酸的反应HCl+AgNO3=_ _H2SO4+BaCl2=_ _CaCO3+ HCl=_（常用于制备_）Na2CO3+ HCl=_规律2酸盐 _性质3盐与碱的反应Ca（OH）2+ Na2CO3=_（工业制_）反应类型：_NaOH + CuSO4=_（产生_色沉淀）NaOH + FeCl3=_（产生_色沉淀）条件：反应物都可溶，生成物中有沉淀规律3碱 盐 _【习题检测】1、蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和发酵过程产生的酸，又能引起发泡作用，这种白色物质是（ ）A、NaOH B、NaHCO3 C、Ca(OH)2 D、NaCl2、化学就在我们身边，它与生产、生活和科技密切相关。在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中。 （1）人工降雨的氧化物_； （2）可用于金属表面除锈的酸_； （3）可改良酸性土壤的碱_； （4）可作干燥剂的金属氧化物_； （5）可作建筑材料的盐_； （6）可消除公路积雪的盐_；（7）治疗胃酸过多的一种盐_。3、化学就在我们身边，它能改善我们的生活，请从“A、氧气 B、氮气 C、生石灰 D、熟石灰 E、食醋 F、干冰 G、不锈钢 H、天然气”中选择适当的物质填空（填编号）抢救危重病人常用的物质 可作燃料的是 常用作袋装食品干燥剂的是 厨房调味品中pH小于7的是 我们生活4、我们生活在“水球”上，地球表面的708被水覆盖。pH8.06.04.02.00.0A地区 B地区C地区 (1)海水晒盐是借助日光和风力使海水中的 (写化学式)蒸发，得到含有较多杂质的 (写化学式)晶体。（2）降雨是自然界中水循环的一个环节。 气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会 形成酸雨。A、B、C三个地区雨水的pH如右图所不，其中 地区的雨水是酸雨。(3)请按要求写出水作为反应物的化学方程式 分解反应：_ 化合反应：_ (4) 请按要求写出水作为生成物的化学方程式化合反应_分解反应_置换反应_复分解反应_【难点突破】1、 取少量碳酸氢钠固体于试管中，然后滴入几滴稀盐酸，现象_化学方程式_2、性质4盐与盐的反应（1）.向盛有氯化钠溶液的试管中滴入几滴硝酸银溶液；现象_化学方程式：_（2）.向盛有硫酸钠溶液的试管中滴入几滴氯化钡溶液；现象_化学方程式： _（3）.向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴氯化钡溶液，再滴入稀硝酸，振荡。现象_化学方程式： _ 规律4：盐 盐 _+ _条件：反应物都可溶，生成物中有沉淀【课堂训练】1、下列变化加入盐酸能一步实现的是（ ）NaOHNaCl Fe2O3FeCl2 NaHCO3NaCl CuCuCl2 A、 B、 C、 D、2、下列说法正确的是（ ）2-A、除去已变质的烧碱溶液中的CO3 ，加入稀盐酸是较合理的方案B、不能用铁制容器配制农药波尔多液C、利用Zn、Cu、MgSO4溶液可直接测定锌和铜的活动性顺序D、大量饮用碳酸饮料，一段时间内人体血液的pH将上升3、下列实验能观察到明显现象的是（ ）A、氢氧化钠溶液滴入氯化钡溶液中B、稀盐酸滴入硫酸钠溶液中C、硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中D、硫酸钠溶液滴入碳酸钡中4、下列溶液分别能跟硫酸铜、盐酸、碳酸钠溶液反应，并产生不同现象的是( )AAgNO3 BCa(OH)2 CH2SO4 DNaOH5、下列实验能观察到明显现象的是( )A硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中 B稀盐酸滴入氯化钠溶液中C氢氧化钠溶液滴入硝酸钠溶液中 D硫酸钠溶液滴入氯化铜溶液中6、下列变化中，属于化学变化且颜色变化正确的是( )A向有少量高锰酸钾粉末的试管中加水，所得溶液呈紫红色 B向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加盐酸，溶液由无色逐渐变成红色C将烘烤过的木炭投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中, 红棕色消失 D银白色的铁在潮湿的空气一段时间后，逐渐变红棕色7、下列的有关规律的描述中正确的是( )A酸、碱中一定含有氧元素B含有碳元素的化合物一定是有机物C在金属活动性顺序表中，金属与酸反应后溶液的质量一定增加D盐中一定含有金属元素8、通过实验可以获取证据，得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是（ ）A为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸B为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口C为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液 D为了证明汗水中含有Cl，加入含稀硝酸的硝酸银溶9、某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究。把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末。请回答兴趣小组产生的下列问题： (1)实验室中，氢氧化钠固体应怎样保存? 。物质类别物质名称现象化学方程式酸碱盐 (2)氢氧化钠固体暴露在空气中，表面容易变湿，主要原因是什么? 。 (3)氢氧化钠固体长期暴露在空气中，最终产物主要是什么 。 (4)用酚酞试液 (填“能”或“不能”)检验氢氧化钠变质。为什么 。 (5)用不同类别的物质检验氢氧化钠固体已经变质?