2019-2020年九年级物理《11.3 密度(第2课时)》导学案.doc

2019-2020年九年级物理11.3 密度(第2课时)导学案一、授课时数：1课时二、学习目标1.会根据密度公式及推导公式比较质量、体积、密度的大小。2.能够熟练地运用密度的知识进行有关的计算三、学习重难点： 密度知识的应用。四、知识链接1.密度的公式是： ；变形公式是： 、 。公式中符号的意义和单位:m- - , v- - , - - 。2.密度的单位是： 、 ，换算关系是： 。五、导学过程【一】自主学习：1.质量相同的不同的物质，由公式m= 可知密度和体积成 比，体积大的密度 。体积相同的不同的物质，由公式v= 可知密度和体积成 比，质量大的密度 。2.质量相同的水和酒精， 的体积大；两只相同的杯子分别盛有体积相同的水和酒精，则水的质量 酒精的质量。3.甲乙两不同物体，甲的质量小于乙的质量，则甲的密度 乙的密度。4.通常说“铁比木头重”，下面理解错误的是（ ）A、铁的密度比木材密度大B、体积相同的铁块与木块相比，铁块质量大C、质量相同的铁块与木块相比，铁块的体积小D、铁块质量比木块大5. 1 dm3（L） = m3, 1cm3 （毫升）= m3。6.甲、乙两金属的密度分别为甲、乙，将等质量的甲、乙两金属制成合金，则合金密度为 ，甲、乙两金属的密度分别为甲、乙，将等体积的甲、乙两金属制成合金，则合金密度为 。提示：合金的质量等于组成金属的质量之和，合金的体积等于组成金属的体积之和。请你写出推导过程7.一个烧杯质量是50g，装体积是100mL的液体，总质量是130g.求这种液体的密度。8.一个瓶子最多能盛1Kg的水，求瓶子的容积。【二】合作探究【三】课堂展示各小组展示学习成果。【四】感悟释疑学生谈学习中存在的疑惑，班中交流。【五】课堂小结【六】达标测试1. 如图所示，是甲、乙两种物质质量与体积的关系图象，则（ ）甲乙mVA.甲的密度大 B.乙的密度大C.一样大 D.无法确定2.气体很易被压缩的，一定质量的气体，当它的体积被压缩后，它的密度（ ） A增大 B不变 C减小 D不确定3.已知铁的密度比铜的密度小，现用质量相同的铁和铜各做一个实心球，则下列陈述中不正确是（ ） A铁球的体积比铜球大 B铁球的体积都比铜球小 C铁球的体积等于铁球的质量比铜球小 D无法判断4.甲、乙、丙是三个相同的烧杯，现将质量相同的酒精、水和硫酸分别倒入烧杯中，如图所示，甲、乙、丙三个烧杯中依次装入的是（酒精水硫酸） A.硫酸、水、酒精； （ ）B.水、酒精、硫酸C.酒精、水、硫酸； 乙丙甲D.硫酸、酒精、水； 5.一只瓶子能装2kg酒精(=0.8103kg/m3),如果用来装满水，那么瓶内水的质量( )A、小于2kg B、大于2kg C、等于2kg D、 无法判断6.一只瓶子能装1kg的水(=0.8103kg/m3),也能装1kg的 ( )A、汽油 B、海水 C、酒精 D、 煤油7.体积是100c m3的冰熔化成水后体积是多大？8.能装0.5水的瓶子，最多能装密度为0.8103kg/m3煤油多少？拓展延伸1.一个铜球体积为103,质量为62.3g，通过计算说明该铜球是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分的体积是多大？若把此球的空心部分灌满水此球的总质量是多少g？2.烧杯中盛满水称得质量为250克，再放入一个石子后称得质量是300克，然后把石子小心取出称得烧杯和水的质量为200克，求：（1）石子的体积是多大？ （2）石子的密度是多大？3.一个质量为232g的铜铝合金球，其中含铝54g，铜的密度为铜8.9g/cm3,铝的密度为铝2.7g/cm3，求合金球的密度为多少？ 六、课后反思窗体顶端