2019-2020年八年级语文下册 27《岳阳楼记》教学案2（无答案）（新版）新人教版.doc

2019-2020年八年级语文下册 27岳阳楼记教学案2（无答案）（新版）新人教版第二课时学习目标 1、理解课文的主要内容2、理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思想光彩。学习重点：理解课文的主要内容学习难点：学习古代仁人志士忧国忧民的精神，处世、处事要胸襟开阔。一、复习巩固（你已经背诵课文了吗？，看谁最棒，提问）二、自学指导-合作探究1、朗读第1段写文章，往往以一两个警句（关键性词句）振起全篇，第1段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？2、朗读第2段（1）第2段写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”好不好？为什么？（2）从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？ （3）作者没有停留在写景上，而用“然则”从岳阳楼的地理形势，转入写什么？3、朗读第3段，2这幅画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？4、朗读第4段（1）这幅画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？（2）作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？5、朗读第5段（1） “古仁人之心”是怎样的？（2） “古仁人”的忧乐观是怎样的？ （3） “进”指什么？“退”指什么？（4） “微斯人”的“斯人”指什么人？（5）怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？三、当堂训练1按要求默写诗句。（1）范仲淹在岳阳楼记中赞美滕子京政绩的句子是“_， ”（2）岳阳楼记中抒发作者远大政治抱负的句子是“_，_。”（3）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有范仲淹所说的 _ ， 的旷达胸襟。(4)前天，王某在人民公园看到这样一副对联：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”，不禁想起范仲淹的：“_，_。”2说出下列加点词的古今含义。（1）而或长烟一空 古义：_ _；今义：_ _（2）连月不开 古义：_ _；今义：_ _3从第1题默写的名句中任选一句，列举一个事例加以具体阐述。 4、解释下面句中加点的词在上文中的意思。（1）连月不开（ ） （2）薄暮冥冥（ ）（3）长烟一空 ( ) (4) 把酒临风( )5岳阳楼记选自 ，作者 朝的 。岳阳楼与 、 并称江南三大名楼，岳阳楼的楼址在现在的 省 市，其前身是三国时期吴国都督 的阅兵台，宋朝时重修该楼的是 6文章以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“ ， ”的旷达胸襟和“ 、 ”的政治报负，也表示对滕子京的慰勉和规劝之意。7文中概括写迁客骚人“悲”的句子是： ；“喜”的句子是： 。8文中具体描写“岳阳楼之大观”的句子是： 9“是进亦忧，退亦忧”一句中的“进”是照应上文的 一句，“退”照应上文的 一句。四教（学）后记：