2019-2020年九年级思想品德 第一单元 亲近社会第一课 成长在社会学案 苏教版.doc

2019-2020年九年级思想品德 第一单元 亲近社会第一课 成长在社会学案 苏教版教学目标：1、知道亲近社会的意义，分析和克服“看客”现象。2、掌握社会公德的主要内容，知道遵守社会公德的重要性。3、明白判断是非的标准，懂得惟有提高自身素质，才能更好地亲近社会。重难点：为什么要学会亲近社会、怎样亲近社会。【预习指导】1、亲近社会，就是要有亲近社会的 和 行为，积极参与社会生活，主动 、 、 、 。2、亲近社会，必须克服对社会的 和 ，以 为己任；必须遵守 ，养成良好的 ，树立良好的 ；必须正确对待复杂的 ，不断增强 的意识和 的能力。3、我国社会公德的主要内容是 、 、 、 、 。遵守社会公德，是公民的 ，也是社会 的标志。【课堂互动】导入新课:探究一、不能做“看客”，除了我们刚才接触的“看客”现象，我们还能列举其他类似的“看客”现象吗？1、“看客”心态的表现，学生列举现象。2、亲近社会的含义和重要性（1）亲近社会的含义：学生朗读（亲近社会，不仅在心中要有情感准备，还要有实际行动。我们不能做语言的巨人，行动的矮子。学会亲近社会，树立社会责任，我们社会主义大家庭就会变得更加美好。）请大家看小字：有一位学者在给学生作的演讲中说：“天下兴亡，我的责任，惟有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，也有我的责任；国家教育办不好，也有我的责任；国家不强盛，也有我的责任人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的群体？由此可见，学会亲近社会，富有社会责任感有着一定的重要性。（2）重要性：惟有积极主动的亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。通过上面的分析，我们知道，作为一个有责任的社会公民，我们必须要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任。3、克服“看客”心态的必要性（1）人人都是社会的成员，都享受着社会发展的成果，也应该承担起对社会的义务和责任。（2）若人人都能献出一份爱新，人人都来积极主动的关心集体、关心社会，世界必将更美好，人生必将更精彩。有一首歌是这样唱的：“只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。学会亲近社会，不仅不能做“看客”，还需要我们人人都要遵守社会公德。探究二、遵守社会公德：为什么要遵守社会公德呢？从生活中看，不遵守社会公德，会使人与人之间关系冷漠，社会混乱，违法犯罪增多，从而不利于整个社会的发展。从理论上看，有以下几点内容。1、遵守社会公德的必要性：社会公德是人们社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则，是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。大家看，不管是从生活，还是从理论上，遵守社会公德都有着非常重要的意义，因此我们必须要遵守社会公德。那么我们这个社会的社会公德是什么呢？2、我国社会公德的主要内容：请大家在书本上找到这个内容。我国社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。通过分析，我们得出一个结论，如果人人遵守社会公德，我们这个社会将会变的更加美好。所以，遵守社会公德有着十分重要的作用。3、遵守社会公德的重要作用（1）遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。（2）形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。我们国家目前正在加强社会主义道德建设，国家提倡在全社会要讲究社会公德，职业道德和家庭美德，从而形成有利于社会主义发展的道德体系。应该说，随着社会主义的发展和精神文明的不断加强以及社会整体教育水平的提高，广大人民的道德修养也有了很大的进步，遵纪守法、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、尊老爱幼、保护环境已经巍然成风。但是在社会中也还存在着一些不和谐的因素，如自私自利、冷漠歧视、破坏公物、破坏公共秩序，乱砍乱伐，偷捕偷猎、聚众赌博，贩毒吸毒等行为。所以对我们广大正在成长中的青少年来说，我们要不断提高自身素质和辨别能力，善于明辨是非。探究三、善于明辨是非1、正确认识社会生活中的是非现象是：遵纪守法、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、尊老爱幼、保护环境非：自私自利、冷漠歧视、破坏公物、破坏公共秩序，乱砍乱伐，偷捕偷猎、聚众赌博，贩毒吸毒2、明辨是非的重要作用增强辨别是非的能力，增强自我保护能力，积极弘扬真、善、美，坚决抵制假、丑、恶，勇于拒绝各种不良诱惑，踏踏实实走好每一步，只有这样才能随着时代的发展健康成长。作为青少年，我们怎样才能抵制来自社会不良现象的侵害？3、提高自身素质，成为生活的强者（1）自身素质的内容：科学文化素质和思想道德素质，具体内容如个性心理，道德修养，交往合作，文化知识等等（2）重要性：只有提高自身素质，才能更好的亲近社会、服务社会，才能跟上时代发展的步伐，成为生活的强者。小结：通过本节课的学习，我们知道作为社会中的一员，特别是作为青少年，我们应该学会亲近社会，树立责任意识，培养自己的社会公德，不断提高自身素质，明辨生活中是是非非，做一个生活的强者。【课堂反馈练习】1、2008年5月12日，在四川省汶川县发生了8.0级地震。这次地震强度大、波及面广，造成了重大人员伤亡和财产损失。地震夺取了许多年轻的生命，许多与我们同龄的孩子失去了家庭。（1）面对特大地震灾害，从亲近社会的角度看，我们中学生应该怎么做？（2）如果请你给灾区的同学写一封慰问信，请写出信件的内容提要。【小结与质疑】一、小结二、质疑（把你不懂的写下来）1、 。【课后拓展练习】“微尘”，起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，扩散成一个爱心群体；再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号。在她的感召下，越来越多的人热心公益、无私奉献、关爱他人。党勇：潍坊市某福利院孤儿。身患癌症后，他不沉沦，不自弃，顽强与病魔作斗争。为回报社会，提出捐献眼角膜，把光明留给他人，使生命得以延伸。如今，越来越多的志愿者参与了“党勇爱心捐助中心”组织的“爱心传递”活动。他们的事迹感动了你我他，给人以心理的震撼和深深的启迪（1）请结合材料，至少从三个方面谈谈我们被感动的原因。（2）感动之余，请回答：你曾经做过或打算做一件什么事情给人们带来感动？