2019-2020年九年级历史上册 7.20《人类迈入“电气时代”》学案 新人教版 (II).doc

2019-2020年九年级历史上册 7.20人类迈入“电气时代”学案 新人教版 (II)【学习目标】1.知识与能力：了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。2.过程与方法：比较电的发明前后社会生活的巨大变化，思考和探究“汽车的发明与使用对人们更有利还是有害”？3.情感态度价值观：认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认识到科学技术是第一生产力，进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。【重点难点】重点：电力的发明和广泛应用，汽车和飞机的问世。难点：对第二次工业革命推动社会的进步的理解。【课前导读】一、“电气时代”的到来:1. 开始时间： 。2. 标志： 作为新能源进入生产领域，成为工厂机器的主要动力。3. 影响：人类进入“ ”。4. 领先国家： 。二、“发明大王”爱迪生:5. 国家： 。6. 成就：1879年，研制成功 ，为世界带来光明，正式注册的发明有 多种。三、汽车和飞机的问世:7. 技术条件：19世纪80年代， 人 设计出 ；8. 汽车的问世：发明者：德国人 。原因： 。发明时间： 。影响：9.飞机的问世：发明者： 国的 。发明时间 。影响： 。参考答案1. 19世纪70年代。2. 电力。3. 电气时代。4. 美国和德国5. 美国。6. 耐用碳丝灯泡 一千三百。7. 德国 卡尔本茨 内燃机。8. 卡尔本茨。19世纪80年代，卡尔本茨设计出内燃机。1885年。汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，使交通更加便利、快捷，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。9. 美 莱特兄弟。1903年12月。把人类的理想变成了现实，飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具。