资源描述
积极规划人生一、单项选择题1、小雷是初中毕业班学生，父母希望他毕业后念高中，而他却想报考职业技术学校。小军在作出选择之前应该（ ）仔细衡量个人条件和外在条件考虑目标的重要性以及实现的可能性做自己的主人，坚决不听父母的建议弄清自己的真实需要，多方收集信息，学会辨别、筛选信息A. B. C. D.2、生活充满选择。每个初中毕业生都将面临升学与就业的抉择。对此，我们正确的思考应该是（ ）A.考高中、上大学是我们唯一的出路B.随遇而安，能考上高一级学校就上学，考不上就去找工作C.树立正确思想，做好继续升学或毕业后就业的两手准备D.只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可以不管3、我们即将踏上新的旅途，面临人生的第一次真正选择，选择时应该（ ）A.考虑个人的实际情况和社会需要B.听天由命，顺其自然C.独自做决定，不需听取他人意见D.只考虑自己的兴趣爱好4、“一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。”这启示我们在选择成才之路时应（ ）A.找准自己的兴趣和爱好 B.听取父母老师的意见C.考虑国家和人民的需要 D.立足自己的客观条件和实力5、有位哲人说过，人生道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。这句话给我们的启示是 （ ）A.人生的选择就像按“开关”一样简单 B.要认真对待人生旅途中的岔路口，慎重进行选择C.在人生关键的几步奋发努力，就能实现人生目标 D.人生发展只面临着两种选择，不是黑暗就是光明6、下面的漫画告诉我们，在进行人生选择时要做到（ ） 弄清自己的真实情况，慎重地选择 总结经验吸取教训，提高选择能力把别人的意见作为选择的唯一标准 考虑目标的重要性和实现的可能性 A. B. C. D.7、“机会几时有？求职似过关。择业非易事，如愿在青年。”这是眼下一些高校毕业生遭遇求职困境时发出的无奈感叹。与此同时，专家指出，导致毕业生求职难的最主要原因还是大学生存在就业心态和综合素质方面的问题。材料给我们的启示是（ ）要根据实际适当调整理想 实现理想要脚踏实地、全力以赴在选择时要首先考虑个人的兴趣爱好成功的关键在于机遇A. B. C. D.8、进入xx年,“用工荒”现象再次凸显的同时，“就业难”的问题仍困扰着大学毕业生。出现这种矛盾现象的原因之一，是供求的不平衡，企业需要大量的技术工人，但是新成长的劳动力学历高，一线技术工人不是他们就业的首要选择。这启示我们 （ ）A. 择业既要正确认识自我，又要适应社会的需求B.只要挣钱，什么职业都可以考虑C.要注意自己的学历，不能轻易就业D.要避开就业竞争，完全走自主创业之路9、在确立理想与目标的时候,还要注意长远目标与近期目标相结合,在经过思考有了长远的人生方向后,可以设立要想达到这个目标,十年之内必须达到什么程度,五年之内必须达到什么程度,三年之内要做到什么,两年之内要做哪些事情,要想两年之后达到哪种状态,未来一年必须要有什么样的努力等。这段话告诉我们（ ）A.明确目标才可能取得成功B.我们的理想不是一成不变的C.要对人生作出规划 D.设立目标之前要充分了解自己10、马克思年轻时曾想做一名诗人，也努力写过一些诗。但是，他很快就发现自己的长处并不在这里，便毅然放弃做诗人的志向，转向研究社会科学。结果，他在这一领域做出了举世瞩目的贡献，成为国际共产主义运动的领袖。这对我们青年学生作出职业或学业选择的主要启示（ ）A.要从实际出发，能否发挥自己的优势特长B.要根据自己的兴趣爱好C.要考虑客观的社会需要D.诚信敬业，开拓创新11、对“爱岗敬业”的重要性表述正确有（ ）爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求爱岗敬业、奉献社会是社会主义职业道德的基本要求爱岗敬业、奉献社会是社会主义核心价值观的内容之一爱岗敬业是奉献社会的前提和基础A B C D12、我们都希望实现自己的理想，但由于自身条件和外在环境的局限，理想和现实之间总会有些差距。这就要求我们（ ）A坚定不移地为实现理想努力奋斗B对自己的人生发展作出长远规划C根据实际情况适当调整具体理想D不断改变自己的人生选择和道路13、在生活中，每个人都承担着不同的责任。各位同学即将结束初中生活，面对未来，下列态度不可取的是（ ）A.树立终身学习的观念，持续发展，适应未来社会的挑战B.无所用心，车到山前必有路C.正确对待理想与现实，做好人生长远规划，努力增强自身实力D.分析自己的真实需要，确立自己的有利发展方向，明智、自主地作出选择 14、初中时光“都去哪儿了”，猛一抬头，发现我们自己已处在人生的第一个十字路口。面对第一次真正的人生选择，以下认识正确的是（ ）注重自己的兴趣爱好，不论什么情况，也要设法上令人羡慕的重点高中找准自己的位置，明确自己的优势特长，把握人生的方向从自身实际出发，报读中职学校，掌握一技之能许多大学生毕业都难找工作，读那么多书有啥用A. B. C. D.15、今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁。我们即将完成初中学习生活，开启人生新起点。在未来的人生旅途中，我们应该（ ）把个人理想和社会发展的现实需要结合起来让父母给自己规划未来的人生道路树立终身学习的观念树立服务社会、奉献社会的观念A B C D二、非选择题16、受“大国工匠”的启发，学生小明联想到自己的文化成绩不是十分突出，但动手能力较强，便萌生了上职业中学，做技术工人的想法。可是他妈妈不同意：古语常言“劳心者治人，劳力者治于人”，只有考大学，当公务员才有出息。我们在职业规划时应考虑哪些主要因素？17、材料一17岁的美国少年盖茨，放弃了哈佛大学优越的学习环境和美好的人生前景，选择70年代还不被人看好的电脑行业，但最终获得成功。材料二18岁的台湾农家子弟蔡志忠自动辍学，选择去台北从事漫画创作，也取得了一定成就。（1）上述材料说明了什么？（2）通过上述材料，你受到什么启示？18、李大钊说过：“青春呵！你们临开始活动以前，应该是定定方向，比如航海远行的人，必先定个目的地，途中的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无到达的日子。”材料二：在争创全国文明城市活动中，某市广大市民积极支持创建，参与创建，许多志愿者主动维护交通秩序，清洁社区卫生，帮助孤寡老人，积极为创建作贡献。阅读材料，回答下列问题：（1）材料一说明了要实现自己的理想，需要有一个合理的人生规划，那么制定我们的人生规划要注意哪些方面？（2）材料二说明了文明创建，人人有责。作为青少年，我们应该如何报效祖国，奉献社会？参考答案1.B2.C3.A4.C5.B6.D7.C8.A9.C10.B11.D12.B13.B14.C15.D16.（1）要掌握一些科学的方法和策略，进行合理的选择；（2）要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；（3）还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等等。17.（1）他们的选择虽然不同，但都是自主作出的选择，并且坚持不懈，实现了事业的成功。（2）通过上述材料，我认识到：生活充满选择，不同选择 决定我们不同的人生道路，我们要慎重、自主地进行选择。学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理选择时，享受到成功的快乐。18.（1）人生规划要长远；人生规划要明确；人生规划要具体。（2）关注社会，了解社会；努力学习，提高素质；积极实践，奉献社会。
展开阅读全文