2019-2020年九年级物理全册 16.3 电阻学案(新版)新人教版(VII).doc

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2019-2020年九年级物理全册 16.3 电阻学案(新版)新人教版(VII)【导学目标知识点】1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量;2、知道电阻及其单位,能进行电阻的不同单位之间的变换;3、知道影响电阻大小的因素,电阻是导体本身的性质,能根据决定电阻大小的因素,判断、比较不同导体电阻的大小。【导学方法】:实验法、归纳法【课_时】:一课时【导学过程】【课前导学】1、电阻是表示_的物理量;用字母_表示。2、在国际单位制里,电阻的单位是_,简称_,符号是_。比较大的单位还有_,_,符号分别为_,3、影响电阻大小的因素有_。课堂导学1、演示课本上的小实验6.31,引入电阻的概念(1)电阻是_,符号_;在电路图中的符号是_。(2)电阻的单位有_、_、_;符号分别为_、_、_单位换算:1K=_1M=_K=_2、师生共同探究:电阻大小的影响因素:实验的方法:_(1)、探究电阻的大小跟材料的关系所选器材_需要控制的变量_得到的结论_(2)、电阻的大小跟导体横截面积的关系所选器材_需要控制的变量_得到的结论_(3)、电阻的大小跟导体长短的关系所选器材_需要控制的变量_得到的结论_3、大量实验表明,导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定与导体的_、教师引导、学生归纳小结_【课堂练习】1A、B是两根材料相同,长度相同的导体,如果A导体的横截面积是0.5cm2,B导体的横截面积是5mm2,则导体A的电阻_导体B的电阻。2有三根相同材料制成的导体A、B、C,在相同的温度下,A比B长,粗细相同;C与B长度一样,C粗些这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为_。3、关于导体的电阻,下列说法中正确的是(_)A导体中有电流,导体才能有电阻B导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小C导体电阻是导体本身的一种性质,与通过的电流无关D导体的电阻只与导体的长度有关4下列说法正确的是(_)A铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B两根长度相同的镍铬合金导线,横截面积较小的电阻一定大C长度相同的两根导线,细的导线电阻一定大D长度相同,材料相同,横截面积也相同的导线,在任何情况下,电阻都一样大5a是长1m,粗0.1mm2的康铜线;b是长1m,粗0.2mm2的康铜线;c是长0.5m,粗0.2mm2的康铜线;d是长1m,粗0.1m2的镍铬线,要研究导体的电阻与材料是否有关,应选取做实验的金属线是(_)Aa和b_Bb和c_Ca和c_Da和d课后练习9在如图6-20所示电路中,开关闭合后,电流表的示数是0.6A,当缓慢地给线圈加热一段时间后,观察电流表的示数,可以看到电流表的示数将(_)A小于0.6A_B等于0.6A_C大于0.6A_D无法判断10如图6-21所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中比较通过它们的电流的大小,有(_)AIABIBC BIABIBC CIABIBC D无法确定11小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:猜想:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;猜想:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;猜想:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关_供她选择的导体如下表所示:她画出了实验电路图,并按要求正确地连接了电路请完成下列填空(只填序号):(1)要验证猜想,小芳同学应选择的两段导体是_和_;(2)要验证猜想,小芳同学应选择的两段导体是_和_;(3)要验证猜想,小芳同学应选择的两段导体是_和_;(4)这种物理研究方法,通常叫做_。_
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