2019-2020年九年级物理全册 16.3 电阻学案（新版）新人教版(VII).doc

2019-2020年九年级物理全册 16.3 电阻学案（新版）新人教版(VII)【导学目标知识点】1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；2、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换；3、知道影响电阻大小的因素，电阻是导体本身的性质，能根据决定电阻大小的因素，判断、比较不同导体电阻的大小。【导学方法】：实验法、归纳法【课_时】：一课时【导学过程】【课前导学】1、电阻是表示_的物理量；用字母_表示。2、在国际单位制里，电阻的单位是_，简称_，符号是_。比较大的单位还有_，_，符号分别为_，3、影响电阻大小的因素有_。课堂导学1、演示课本上的小实验6.31，引入电阻的概念(1)电阻是_，符号_；在电路图中的符号是_。(2)电阻的单位有_、_、_；符号分别为_、_、_单位换算：1K=_1M=_K=_2、师生共同探究：电阻大小的影响因素：实验的方法：_(1)、探究电阻的大小跟材料的关系所选器材_需要控制的变量_得到的结论_(2)、电阻的大小跟导体横截面积的关系所选器材_需要控制的变量_得到的结论_(3)、电阻的大小跟导体长短的关系所选器材_需要控制的变量_得到的结论_3、大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体的_、教师引导、学生归纳小结_【课堂练习】1A、B是两根材料相同，长度相同的导体，如果A导体的横截面积是0.5cm2，B导体的横截面积是5mm2，则导体A的电阻_导体B的电阻。2有三根相同材料制成的导体A、B、C，在相同的温度下，A比B长，粗细相同；C与B长度一样，C粗些这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为_。3、关于导体的电阻，下列说法中正确的是（_）A导体中有电流，导体才能有电阻B导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小C导体电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无关D导体的电阻只与导体的长度有关4下列说法正确的是（_）A铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻一定大C长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大D长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大5a是长1m，粗0.1mm2的康铜线；b是长1m，粗0.2mm2的康铜线；c是长0.5m，粗0.2mm2的康铜线；d是长1m，粗0.1m2的镍铬线，要研究导体的电阻与材料是否有关，应选取做实验的金属线是(_)Aa和b_Bb和c_Ca和c_Da和d课后练习9在如图6-20所示电路中，开关闭合后，电流表的示数是0.6A，当缓慢地给线圈加热一段时间后，观察电流表的示数，可以看到电流表的示数将(_)A小于0.6A_B等于0.6A_C大于0.6A_D无法判断10如图6-21所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中比较通过它们的电流的大小，有（_）AIABIBC BIABIBC CIABIBC D无法确定11小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关_供她选择的导体如下表所示：她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路请完成下列填空（只填序号）：(1)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是_和_；(2)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是_和_；(3)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是_和_；（4）这种物理研究方法，通常叫做_。_