2019-2020年九年级物理上册 12.4 机械能和内能的相互转化（第1课时）教案 苏科版.doc

2019-2020年九年级物理上册 12.4 机械能和内能的相互转化（第1课时）教案 苏科版教学目标1、通过实例和实验，知道做功是改变物体内能的另一种方式。2、通过实验知道内能可以转化为机械能。教学重点、难点1、做功改变物体内能2、做功和热传递改变物体内能的等效性的理解教具 铁丝、空气压缩引火仪、电子式火花发生器教学过程设计一、创设情境 引入新课 投影图片（图12-21、图12-22）提出问题 1、为什么汽车高速行驶时，轮胎温度会升得很高？2、 料是怎样使汽车发动机工作的？二、新课教学 机械能与内能的相互转化学生活动 研究做功能否改变物体的内能实验方法 反复弯折铁丝，触摸弯折处的温度有无变化（小心烫手）演示实验 空气压缩引火仪实验方法 在玻璃筒中放入浸有乙醚的一小撮棉絮，用力迅速向下压活塞，观察看到的现象。（看到燃烧的火光）问题讨论 1、在上述活动中，物体增加的内能从何而来？能量是如何转化的？2、 还有什么方法使铁丝的温度升高？在这些方法中，哪些是用热传递的方式改变物体内能，哪些是用做功的方式改变物体内能？3、 能再举出一些通过做功的方式改变物体内能的实例吗？学生回答1、 物体增加的内能通过做功转化而来，是机械能转化为内能。2、 将铁丝加热，使铁丝的温度升高。加热铁丝是用热传递的方式改变物体内能，弯折铁丝是用做功的方式改变物体内能的。3、 用做功的方式改变物体内能的实例还有：钻木取火、拉锯条锯木头、搓手取暖等实验和事例表明： 是改变物体内能的另一种方式。事实证明：做功和热传递在改变物体内能上是等效的。提出新的问题 做功可以将机械能转化为内能，那么能否反过来，通过做功将内能转化为机械能呢？汽车发动机的动力是不是来源于此呢？演示实验 电子式火花发生器：将内能转化为机械能实验方法 如图12- 25所示，在透明塑料盒的底部钻一个孔，把电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒内滴入2-3滴酒精，在将盒盖盖紧，揿动电子式火花发生器的按钮，观察发生的现象。实验表明：酒精燃烧后的燃气对外做功，燃气的 能减少，转化为 能。根据这个原理，可以制造出一种将内能转化为机械能的机器来提供动力装置。三、课堂小结（略）四、课堂练习1下列事例中，做功改变物体内能的是 （ ）A用酒精灯加热烧杯中的水， B冬天室内使用暖气取暖C用锯锯木板，锯条发热 D盆中的热水温度逐渐降低2物体的温度降低，则 （ ）A一定是物体放出了热量 B一定是物体对外界做了功 C物体的内能会减小 D物体的内能会增加3下列说法中正确的是 （ ）A物体的温度降低，它的热量就减少 B物体吸收热量，温度一定升高C物体的温度升高，其内能一定增加 D两个物体的温度相等，它们的内能一定相等4.下面的例子中有物体的内能转化为机械能的过程是（）A.冬天里人在阳光下晒太阳B.用酒精灯加热杯中的水C.热水里加进冷水D.热水瓶的塞子自动弹起5.下列事例中，属于机械能转化成内能的是（）A.火药气体把子弹从枪膛中射出 B.电流通过白炽灯发光C.古人用钻木的方法取火 D.用酒精灯加热烧杯里的水6.下面关于能量转化的说法中错误的是（）A.用砂轮磨刀时，刀的温度升高了，内能转化为机械能B.陨石进入大气层成为流星时，机械能转化为内能C.壶中的水沸腾时，壶盖不停地跳动，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能D.用打气筒给车胎打气时，筒内空气的内能转移到筒上，使筒壁温度升高板书设计 7.用下图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能：图1 图2 图3如图1，将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸一被弯折的部位，会感觉到弯折部位的升高，表明铁丝的内能；如图2，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞压下，我们会看到：棉絮了，这表明用力压下活塞时，玻璃筒内的温度并达到棉絮的，所以出现了我们所看到的现象。上述的这两个现象都说明了是改变物体内能的另一种方式。用能量的观点来分析上述的两个现象，我们发现，用这种方法改变物体的内能时，能量是在能和能之间相互转化的。8.如图3所示，在透明塑料盒的底部钻一个孔，将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮。这时我们可以看到，盒盖，同时听到“呯”的一声响。在此过程中，酒精燃烧后产生的燃气对做功，燃气的能减少，转化为的能。9.以下现象中，由内能转化为其他形式能的现象是（）A.刀在磨刀石上被磨得发烫B. 雨滴从高空下落时温度会升高C. 用电熨斗熨衣服 D.被加热的试管中的水蒸气膨胀做功，把管塞推出管口10.我国发射的宇宙飞船在完成任务后，返回地面指定地点，宇宙飞船在下落到地面附近时，由于空气阻力作用做匀速直线运动，则宇宙飞船在匀速下降的过程中，它的（ ）A.动能不变，势能减小，内能增大B.动能不变，势能增大，内能减小C.动能减小，势能不变，内能增大D.动能增大，势能减小，内能不变11.下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（）A.铁块放在炉火中烧红了B.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来C.木工用锯锯木条时，锯条发烫D.冬天，人们在太阳光下取暖12.下面的例子中有物体的内能转化为机械的过程是（）A.冬天里人在阳光下晒太阳B.用酒精灯加热杯中的水C.热水里加进冷水D.热水瓶的塞子自动弹起13.用锯锯木头，每分钟拉锯15次，每次移动0.6 m，人拉锯的作用力是150 N，如果拉锯时所做的功有70%转化为内能，那么2 min木头增加的内能是多少？板书设计 三、机械能与内能的相互转化（第一课时）（一）做功是改变物体内能的另一种方式（二）做功分为对内做功和对外做功： 对内做功，机械能转化为内能； 对外做功：内能转化为机械能。（三）机械能与内能之间可以互相转化。