2019-2020年九年级历史下册 第16课 告别“雅尔塔”教案 北师大版 (II).doc

2019-2020年九年级历史下册 第16课 告别“雅尔塔”教案 北师大版 (II)教学目标（知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观）知识与能力 了解戈尔巴乔夫改革和苏联解体的基本史实。通过分析和探索苏联解体的原因，培养分析与思辨的能力。通过比较苏联与独联体的不同之处，提高从历史文件中获取信息的能力。 过程与方法 通过对苏联解体过程的分析，学会把握历史事件之间的内在联系。通过比较雅尔塔体系下的世界格局的不同，引起对世界政治格局的多极化趋势的思考，学会运用比较和综合的方法。 情感态度与价值观 结合政治学科和中国现代史的相关知识，比较苏联和中国社会主义建设的经验教训，进一步认识走中国特色社会主义道路的意义，初步锻炼学科综合能力。结合当今的世界形势，认识世界格局的变化对各个国家发展造成的影响。教材分析重 点戈尔巴乔夫改革，苏联解体的过程难 点苏联解体的原因教 学 方 法讨论法 探究法教 具 准 备ppt学 法 指 导问题探讨教学过程导入1、 自主阅读全课内容。 2、 看书了解戈尔巴乔夫改革前苏联的经济政治情况，然后介绍。 3、 讲述戈尔巴乔夫改革的情况。新授一、戈尔巴乔夫改革 在学生回答的基础上教师总结： 1985年，戈尔巴乔夫上台执政时，苏联在经济、政治领域问题成堆，可以说他是在不改革就没有出路的时刻上台执政的，他是如何解决这些难题的呢？ 学生回答，然后教师总结。提问：1、戈尔巴乔夫的改革给苏联人民的社会生活带来了哪些影响呢？ 2戈尔巴乔夫改革与中国改革有什么不同？ 3戈尔巴乔夫改革有哪些经验教训？师总结：戈尔巴乔夫的改革的确有许多值得我们去沉思、去探讨的地方。由于改革的失败，使得苏共的威信和影响力急剧下降，一些高级领导人宣布退党，反对党派纷纷成立。潜伏已久的民族矛盾像火山一样爆发出来，民族分离活动愈演愈烈。1991年，强大的苏联解体。二、苏联解体在指导学生列出解体进程的基础上分析“八一九事件”的实质。阿拉木图宣言的主要内容。补充： 1苏联解体的原因是什么？ 2苏联解体对世界造成哪些影响？师总结：由于苏联长期社会动荡，对东欧社会主义国家产生了巨大影响，从1989年的下半年起，东欧各国风云突变，发生了重大变化。课堂小结活动：1、以小组为单位，结合教材“苏东剧变”一目和自己搜集的资料，列出苏联解体的进程表。比一比哪个小组的同学完成得又快又好。2、分组讨论：为什么说独联体不是一个国家？ 说说苏联的解体对世界局势产生了什么影响？板书设计第16课 告别“雅尔塔”一、戈尔巴乔苏联解体二、苏联解体作业布置自我测评教学反思本课的优点在于学生的课堂参与能力提高了，对于本课的脉络也基本清楚。苏联解体本身很复杂，课堂上无需多讲。