2019-2020年八年级语文下册 《我的母亲》导学案 新课标人教版.doc

2019-2020年八年级语文下册 我的母亲导学案 新课标人教版导学目标：1、熟读课文，识记重点字词。2、感知课文内容，理清文章脉络，感悟作者的思想感情。3、了解中国传统的母亲形象，了解“母亲”为人处世对作者的影响。学习重点：感知内容，理清脉络，感悟作者思想感情，了解“母亲”为人处世对作者的影响。学习过程：一、导入新课：母亲是人生的第一位老师。作者回顾自己所走过的道路，把深情的目光投向母亲，用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。读读这些文字，了解这位学者少年成长的历程，也许对你会有许多启迪。二、自主学习：1、给加点字注音眼翳病 绰号 侮辱 责罚 气量 广漠 管束 宽恕 文绉绉 庶出2、了解作者胡适(18911962)，现代作家、学者，字适之，安徽绩溪人。曾提倡文学改革，为新文化运动的著名人物。1920年创作第一部新诗集尝试集。三、合作探究：（一）整体感知：课文写了母亲哪几件事?这些事情突出母亲的什么品性? 课文写了母亲这样几件事情： A叫我早起，聆听教诲，“催”去上学。 B我说了不该说的话，她重重责罚我。 C新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色。 D受了两嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦。 E听了王叔的牢骚话，表现出刚气，不受一点人格上的侮辱。 通过写这些事，表现母亲以下品性：她是一位恩师，对我谆谆教诲，对我要求严格，却从不拿孩子出气，气量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、温和，从来没有一句伤人感情的话。（二）合作互助1、作者极少用直接抒情的语句，却能够字里行间感人至深，他的情感是如何体现的？质朴真切的语言，自然流畅的结构，真挚的情感。童年的视角回忆童年的往事，没有成人的姿态和学者的深沉，如实道来，敬爱母亲之情溢于言表。2、作者说受到了母亲极大的影响，表现在哪几方面？齐读最后一段。好脾气、待人接物的和气、宽恕人、体谅人、谦虚的种种美德，3、课文标题为“我的母亲”，而前三段只有一句提及母亲，似与主题无关，为什么？文章前三段写作者的性格特征和童年生活，既写了童年生活的单调和失落，也写了环境与教育对一个人的性格的养成所起的奠基作用，为后文写母亲对自己的影响作了铺垫，与结尾呼应。4、作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写他与家人相处的情景？写母亲与家人相处的情形，是为了体现母亲平时的待人接物以及这些对我的影响。母亲的言传身教对我的耳濡目染潜移默化的教育和影响。四、巩固检测（一）基础部分1下列加粗的字注音有误的一项是（ ）A质问（zh） 广漠（m） B野蛮（mn） 绰号（chu）C掷钱（zh） 摹画（m） D抽屉（d） 嬉戏（x）2下列句子无错别字的一项是（ ）A无论在什么地方，我总是文绉绉的。B我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身分。C她有时也很有刚气，不受一点人格上的污辱。D如果我能宽怒人，体谅人我都得感谢我的慈母。3结合语境解释下列加点词的含义。（1）我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。（2）在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。4报得三春晖：在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的感情依托。“谁言寸草心，报得三春晖”，同学们，千言万语，汇成一句，用你心底的声音向母亲说一句你最想说的话！（二）阅读下文，回答问题。我母亲管束我最严，她是慈母，兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。4找出文中母亲是严师的例子，是慈母的例子，并各用一句话概括。5文中画线句体现了母亲的什么心理？行罚时“不许我哭出声来”，为什么？ 6“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”在文中结构上有何作用？ 7概括上文的中心意思。（用原句回答）8评论作者母亲教子的方式。五、课后提升训练（一）阅读下文，完成918题。跟陌生人说话 刘心武有一次，我和父母回四川老家探亲。在火车上，同一个卧铺间里的一位陌生妇女问了母亲一句什么，母亲就热情地答复起来，结果引出更多的询问，她也就更热情地絮絮作答。急得我用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮，母亲却浑然不觉。母亲晚年有段时间住在我家，有时她在附近街上活动，那跟陌生人说话的旧习依然未改。街角有个从工厂退休摆摊修鞋的师傅，她也不修鞋，走去跟人家说话，那师傅就请她坐到小凳上聊。他们从那师傅的一个古旧的顶针聊起，俩人越聊越近。原来，那清末的大铜顶针是那师傅的姥姥传给他母亲的，而我姥姥也传给了我母亲一个类似的顶针。聊的结果是那修鞋的师傅认了我母亲为干妈，而我母亲也把他带到我家，_（A仍然B俨然）亲子相待。我和爱人孩子开始觉得母亲多事，但跟那位干老哥相处久了，体味到了一派人间淳朴真情，也就都感谢母亲给我们的生活增添了丰盈的乐趣。现在父母去世多年了。母亲和陌生人说话的种种情景，时时浮现在心中，_（A浸润B滋润）出丝丝缕缕的温馨；但我在社会上为人处事，仍恪守着父亲那不跟陌生人说话的遗训，即使迫不得已与陌生人有所交谈，也一定尽量惜语如金，礼数必周而戒心必张。前两天在地铁通道里，听到男女声二重唱的悠扬歌声。走近歌唱者，发现是一对中年盲人，我想等他们唱完最后一句再给钱。他们唱完，我向前移了一步，这时那男士仿佛把我看得一清二楚，对我说：“先生，跟我们说句话吧。我们需要有人说话，比钱更重要啊！”我举钱的手僵在那里，心里涌起层层温热的波浪，每个浪尖上仿佛都是母亲慈爱的面容母亲的血脉跳动在我喉咙里，我意识到，生命中一个超越功利防守的甜蜜瞬间已经来临（原文较长，有删改）9根据文意，从文中括号内为它前面的空白处选择恰当的词。10“我”跟陌生人交谈时，原来是如何设防的？用原文中的3个四字词语作答。11本文有明、暗两条线索。明线是母亲跟陌生人说话，暗线是_。12本文表达了作者对_、_、_的人际关系的呼唤和渴望。13阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱_，_，_。长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。（二）你一定能准确理解语段后的问题！（看你的了！）但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我便拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。14选文节选自_，作者_，字_。15选文第1段在文章结构上起什么作用？16选文中，能体现母亲是“严师”的事件有哪些？17选文中，能体现母亲是“慈母”的事件有哪些？18请找出选文第5段的中心句。参考答案一、1D（ti x）2A（B份；C侮；D恕）3（1）“野蛮”无贬义，“野蛮的孩子们”指健壮、淘气敢冒险的孩子。（2）“混”表现了作者谦逊的态度。我“混”应有人管束，引起对母亲的怀念；没有人管束，能“混”，说明母亲给我的教益大。4。略。（二）4因为说轻薄话，母亲重责“我”。母亲用舌头舔我的病眼。5保护孩子的自尊心；因为处罚的目的是对孩子有所惩戒。6为下文埋下伏笔。7“我”母亲管束我最严，她是慈母，兼任严父。8母亲教子严格，有时过于严厉。由于旧式妇女把“相夫教子”作为天职，作者母亲深感教子责任重大，更兼丈夫去世后，孩子是她精神寄托的全部。（看法可见仁见智）五、（一）9B A 10惜语如金、礼数必周、戒心必张。11“我”对母亲跟陌生人说话从不理解到理解的过程12超越功利 互相信任 真诚相待13略。（二）14我的母亲胡适适之 15承上启下（过渡段）。16做错了事，严加教育，并实行惩罚措施；训导我要向我父亲学习；说句轻薄的话，被母亲重重责罚了一顿。17听说眼翳可以用舌头舔去，她便用舌头舔我的病眼。18中心句：但她有时候也很刚气，不受一点人格上的侮辱。六、主题阅读延伸我的母亲二00七年三月十一日接到家中的电话，母亲病危，速来见面，听后我心如刀绞，时间流逝但我还是停留在电话后茫然的那一刻。我的母亲是一个善良、朴实，和蔼可亲的人，在我的印象中，母亲从来不和别人发生冲突，对我们娣妹们从来不唠叨，更不批评我们，我很爱我的母亲。由于母亲的善良，母亲有一颗脆弱的心，我们娣妹们好几个在外地工作，每次分别母亲不断掉眼泪，我们多次劝母亲，不要伤心，我们外地工作很顺心，虽然我们时常劝母亲，但是从母亲眼睛中我能看出来，母亲恋恋不舍的强忍着泪水送走我们。也许多年来，我们来去匆匆，导致母亲的心脏病更加严重，母亲常说：我非常想你们，尤其匆匆离别时我舍不得让你们走，当时因为我年轻，所以不理解母亲的这句话，还有点不相信，因此母亲的病情加重了。随着时间的轮回，母亲的话听久了，大家都没当回事，这次母亲的病真的重了，病情发作时四个人按不住全身流着大汗，我们用救心丸来缓解母亲的疼痛，由于心痛厉害，加上频繁发作，大量出汗，母亲的身体日渐消瘦了下来。曾经我在坐镇中常常梦见母亲离开人世，我时常在梦中哭醒，醒后我反而非常高兴，因为老人们说梦见亲人病故，是给亲人增寿，我想母亲肯定近几年内平安无事。可是这次母亲的病情严重，加上高寿，心脏极度衰竭，心脏跳动间歇严重，多次出现花脉，兽医和人医差不多，我是兽医，知道这些症状象征母亲即将离开人世，和亲人永别，母亲要离开我们去另一个世界，想到这里我的眼睛湿润了，并且不由自主的把目光投向病床上的母亲。由于疼痛和高烧的折磨，母亲的手脚伸展很无力，母亲眼睛紧闭，很长时间才能张一下疲劳了的眼睛，母亲的这一张让我想起了没得病前的母亲，那时母亲的眼睛眼神很精神，当我春节回家时，母亲用慈祥的目光紧盯着 我，母亲能看出我与往年的差别，我每次到家还没有坐稳，母亲总是把曼头和热茶放在我的面前，不停地说：孩子吃，你饿了吧这次母亲用无力的眼神扫了我一眼，很快低下了头，没有再说什么，只是小声的呻吟，家里变的非常寂静，静的让人多加了几分的伤感，亲人们皱眉等待母亲病情发展结局。我注视着母亲的面容，时间很长，有史以来我是第一次详细端祥母亲的身躯，母亲的脸肿大了，头发蓬乱，我轻轻掠过母亲的头发母亲没有反映。以往爱关心我的母亲，今日安静了许多。整个房间显得非常空洞，安静，此时只有陪了母亲多年的老摆钟响个不停。外面三月的春风吹个不停，我感到丝丝寒意。我的母亲母亲年青的时候，很漂亮，我听许多人说过，也从家里的相框里看到过。 那时的母亲有一双大而明亮的眼睛，挺直的鼻梁，胸前搭拉着一条乌黑的长辫，非常精神的样子。 母亲是一位医生，是一个众人爱戴，童年时的我心中怨恨不已的医生。那时，父母两地分居，我和弟弟跟着母亲，而母亲根本无暇照顾我们姐弟，记忆中，都是我带着弟弟，母亲从来没有按时回家过。白天，我和弟弟到处闲逛，饿极了便回家，看看自家门打开了没有，邻居看见我们，便叫我们到他们家吃一口饭；晚上，我和弟弟坐在家门口的石阶上，等着母亲回家，弟弟靠在我的身上常常会睡着，而我则在心中不停地数着数，盼着母亲早点回家。母亲踏着夜色匆匆忙忙地回家了，她把弟弟抱到床上，然后挽起袖子开始做晚饭，母亲不会做饭，她最喜欢做的便是下面疙瘩，而且下的面疙瘩极大，恨不得象我的拳头那么大，饿极了的我端起碗便吃，一咬，里面全是没有煮好的白面粉，我怕母亲生气，便将外面煮好了的皮吃完，趁母亲不注意，将剩下的全部倒掉，而弟弟是最怕吃这样的面疙瘩的，他一边哭着，眼泪巴嗒巴嗒地往碗里掉着，一边在母亲的吼声中往下咽。那个时候，我最怕母亲。 母亲由于过度的操劳，终于病倒了。坚强的母亲不愿意让同事们以及父亲知道，她从医院带回一些注射器和药品，自已在家里治疗。我看见母亲侧着身子给自已打肌肉针，我问：“妈妈，疼吗？”母亲朝我笑了笑说，“妈妈不怕疼。”但我分明看见母亲眼中流露出一丝痛苦的神色。我和弟弟趴在母亲的床边，不懂事的弟弟说：“妈妈，我想吃饭。”母亲撑起身子，从床上爬起来，摇摇晃晃地走到灶台边，扑通一声倒在地上，我和弟弟吓得大哭起来，我们的哭声惊动了邻居，大家忙跑过来把母亲送到医院。在母亲的病房，有许多人过来看望母亲，其中有母亲的同事，也有母亲的病人。我听见大家都在说：“杨医生工作太拼命了，这样哪能不生病呢！”“杨医生真是一个好人啊，那天晚上要不是杨医生，我们家孩子便没命了。”看到当时的情景，我才知道，竟然有那么多的人深爱着母亲，其中有一个伯伯摸着我的头说：“你有一个多好的妈妈啊！”弟弟在旁撇撇嘴说，“妈妈不好，妈妈不陪我们，不给我们做饭。”说得大家笑了，过后又有人哭起来。 是啊，母亲陪伴我们的时间太少了。早晨睁开眼睛，母亲的床便已经空了，厨房灶台上留着煮好的面条。我们吃完饭，锁上门，然后去上学。中午，家家饭菜飘香的时候，我们还在到处逛着，等着母亲。我实在不愿意经常到邻居家里蹭饭，便牵着弟弟的手，故意等到邻居家里的饭吃完了的时候，再回家。那个时候，我多么希望自已不是母亲的孩子，而是隔壁王伯伯家的女儿，他们家的饭桌上总有香喷喷的米饭和好吃的蔬菜。而这些，我们家只有父亲回来的时候才会出现。而且，我觉得母亲对别人家里的孩子比对我们还要好些，经常有人带着孩子到我们家里来问母亲，她的孩子怎么不爱吃饭了，她的孩子面色怎么不好了，等等。母亲便会放下碗筷，去看那些孩子，看完之后又叮嘱别人怎么怎么办，来人满意的走了，母亲的饭也凉了。我当时真希望自已是那些孩子中的一个，让母亲摸摸我的头，看看我啊。有一天，因为突然下雨，我们没有带伞，我把上衣脱下来为弟弟挡雨，自已淋着雨跑回了家。到了晚上，我第一次睡得很早，没有吃母亲煮的面疙瘩。母亲摸了摸我的额头，随后为我夹上体温计。母亲又到厨房为我煮了一碗鸡蛋面，一口一口的喂我吃，可是我无论如何也吃不去，母亲轻轻地说：“吃一点吧，好孩子。”我勉强吃了半碗面条，又吃完母亲拿过来的药片，昏昏沉沉地睡着了。醒来的时候，我却躺在医院里，母亲又不在身边，我对坐在我床边的护士阿姨哭喊着：“我要我妈妈，我要我妈妈！”阿姨说，“我给你讲故事，好吗？你妈妈正忙着呢，乖，听话！”我伤心的哭起来，心想，我病了，妈妈也不陪陪我。那时，我真恨母亲。 现在，母亲早已退休了，而我也当了母亲，也正是因为我也做了母亲，我才真正体会到母亲的不容易。想当初母亲一个人带着我们姊弟，负责我们吃喝，午夜醒来的时候，还会看见母亲在灯下为我们洗衣补衣，检查我们的作业；另外，母亲是那么的热爱她的工作，也是那么尽心尽力地对待她的工作，母亲每天象陀螺一样旋转，但母亲从来没有叫一声苦和累。在我八岁那年，我第一次尝试着做了一餐饭，虽然菜太咸，饭还是夹生的，但母亲仍然激动地把我抱起来，亲了亲，说“你真能干！”吃着我做的饭，母亲也是第一次流了泪。 母亲喜欢花和猫，即使在当年那么忙的时候，母亲仍然会在家中种上几盆菊花。现在，母亲已经拥有了一个规模不小的花园，去年底，母亲又开辟出了一小片菜园。前几天，母亲又给我打电话说，阿黄刚生了四个小宝宝，很可爱的，什么时候回家看看。（阿黄是母亲养的一只毛色纯黄的母猫。）我知道母亲又开始想我们了，我抽空回了家，母亲便象一个小孩似的高兴，她要我坐下，听她讲阿黄的趣闻。每次走的时候，母亲眼中便有一丝落寞，我说：“妈妈，我再陪您一天。”母亲却说：“工作要紧，你走吧。”母亲为我准备她老人家亲手种的各种菜蔬，还有腌制的咸菜。“要好好注意身体，晚上早点睡，多陪陪孩子，不要上网了。”母亲送我上车，不停地叮嘱。 想着母亲，虽然母亲的额头已被岁月无情的刻上了无数的刀痕，眼睛也开始浑浊，体型渐渐臃肿，但在我的眼中，母亲仍然是最美的母亲。 我爱我的母亲，也象母亲一样热爱着自已的工作，但，和母亲不同的是，我知道了作为一个孩子最需要什么，所以，工作之余，我常常陪着我的孩子，让她的童年不会有孤独，我对她说，“妈妈永远都是你的朋友。”“妈妈永远爱着你。”我该拿什么还您，我的母亲。 我该拿什么还您，我该拿什么还您十八年来对我的养育之恩。 曾记得，那首我小时候朗诵的诗句么。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 我该拿什么还您，我该拿什么还您十八年来对我的教育之恩。 曾记得，我为您读的冰心奶奶那首的纸船么。母爱是血与脉的相通相融，是儿女的福母亲的痛。母爱，犹如春天的风，她轻轻拂过，大地才会一片绿色。母爱，是天上的云，总让烈日先从她的身驱穿过，给大地呼风换雨降祥和。母爱，是雨后的霞，总让清洗过的大地，不弃的躺在怀里，把七彩人生梦谱写在高高的天际。 我该拿什么还您，我的手，我的脚，我的身体，是您十月怀胎生下来的胎儿。 我该拿什么还您，我的手，我的脚，我的身体，是您十八年来含辛茹苦养大。 我该拿什么还您，我的母亲，我的悲与喜，都牵扯着您的心。 我该拿什么还您，我的母亲，我的怒与哀，都与你相连着的。 我的泪水，我的笑容，都是你给予的，而不是我向您索取的。 您一直的给予，一直的奉献，为了这个家，您劳累奔波，我不知。 您无私的给予，无私的奉献，为了这个家，您心力交瘁，我不知。 十八年来，我任性，我叛逆，让您在劳累奔波之际为我担忧。 十八年来，我无知，我无畏，让您在心力交瘁之际为我烦恼。 我看着您发上的白丝，曾想过一根根的拔尽，因为我不想您老去。 我看着您额间的皱纹，曾想过用我的手捋平，因为我不想您老去。 我看着您的脸，刹那间我的泪流满面。 我该拿什么还您，我的母亲。您给我的爱，我赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。 我该拿什么还您，您如何慢慢的教我用汤匙，用筷子吃东西。 我该拿什么还您，您如何教我系鞋带，扣扣子，如何一步步学走路。 我该拿什么还您，您如何教我穿衣服，梳头发，擤鼻涕。 我该拿什么还您，这一点一滴而凝聚的母爱。 当我一遍又一遍的，重播着母亲这部电影时， 泪流满面的我已完全与您融为了一体。 亲爱的母亲，我该拿什么还您。