2019-2020年九年级政治全册 3.1.3 直面成就与差距导学案 湘教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 3.1.3 直面成就与差距导学案 湘教版课堂目标导航1了解我国科技发展的成就与差距。学习方法：1注意提炼学习要点；2联系历史知识进行思考；3注意讨论交流。2理解当今世界的竞争是综合国力的竞争。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：从古至今，我国科技发展取得了巨大成就，但与发达国家相比又还存在很大差距。填一填：我国科技虽然发展迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距。当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。发展科技是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。查一查：新中国成立以来的一系列科技成就。1959年，地质学家李四光等人提出了“陆相生油”理论，打破了西方学者的“中国贫油”说。1960年，物理学家王淦昌等人发现反西格玛负超子。1964年，中国第一颗原子弹装置爆炸成功。1965年，生物学家们在世界上首次人工合成牛胰岛素。1966年，中国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行爆炸成功。1967年，中国第一颗氢弹空爆成功。1970年，“东方红一号”人造地球卫星发射成功。70年代初期，数学家陈景润完成了哥德巴赫猜想中的“1+2”，向着解决哥德巴赫猜想迈进了一大步。还有：建成了正负电子对撞机等重大科技工程；秦山核电站并网发电成功；银河系列巨型计算机相继研制成功；中国科学家完成了人类基因组计划的1%基因绘制图；在世界上首次构建成功水稻基因组物理全图；中国在国际上首次定位和克隆了神经性高频耳聋基因、乳光牙本质型、汉孔角化症等遗传病的致病基因；量子信息领域避错码被国际公认为量子信息领域“最令人激动的成果”；神州五、六、七号载人飞船发射成功并顺利返回；中国首次月球探测工程嫦娥一号成功发射课堂导学方案【走进生活】生：学习活动 中国近几年的重大科技成就有哪些？想一想，然后写在这里：师：教学建议 1可以采用一个主题为“伟大祖国”的小型科技知识竞赛导入。2引导和组织学生感受我国古代科技的辉煌成就和现代科技发展的奇迹。3点评，然后小结：中国是世界上四大文明古国之一，曾经创造了辉煌的古代文明。在世界科技发展的长河中，中国曾经为推动人类文明的进步做出了不可磨灭的贡献，为世界瞩目。新中国成立以来，我国通过独立自主、自力更生，攻克了科技领域的一个个难题，创造了一个又一个科技上的奇迹。特别是进入21世纪后，我国在世界科技发展的史册上继续书写着辉煌。但我国的科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距。【明确观点】生：学习活动 课本上的主要内容可以概括成以下三点：1我国科技发展的成就与差距。2当今世界的竞争是综合国力的竞争。3发展科技，建设创新型国家。问题探究：建设创新型国家的意义。师：教学建议1指导学生阅读课本，提炼归纳。2利用课件或黑板展示自己归纳的观点，并要求学生整理完善。3师生共同探究：建设创新型国家的意义。小贴士：No.1一定要采用小组合作学习的形式来探究哦！No.2观点提示意义：有利于缩小我国科技发展与发达国家的差距；有利于调整经济结构，转变发展方式，全面建设小康社会；是提高我国综合国力，实现中华民族伟大复兴的关键。【深入体验】生：学习活动 再现一个自己经历过的典型的生活情境（或是由教师提供一个的典型情境），然后认真体验和感悟，并在小组中交流、分享！ 我的感悟是：师：教学建议1引导学生对他自己经历过的或教师提供的的典型情境（如以下情境）进行体验和感悟，然后交流和分享。小贴士：情境例示诺贝尔科学奖已走过百年历史，在获奖的几百名科学家中，中国本土科学家竟榜上无名。这一事实导致中国民众有很强的“诺贝尔情结”，“中国离诺贝尔奖究竟有多远”之类话题也不时见诸媒体。对此，你有何感想？2“感悟”提示：主要是认识与感受到中国的科技发展与发达国家相比还有很大的差距，从而形成一种强烈的忧患意识与责任感。3点评，然后小结：国际竞争的实质是综合国力的竞争，发展科技是提高综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。我们要形成一种强烈的忧患意识与责任感，并落实到自己的行动中去。【学会运用】生：学习活动 今后，我准备这样来为科技的发展作出努力：师：教学建议1此环节重在“导行”，所以，教师主要是引导学生思考今后怎么做。如：努力学习文化科学知识；培养自己的合作探究能力、实践能力、创新能力；学会观察和思考；培养自己的奉献精神、求是精神等。2可以创设一个学生未来生活的情境，也可以直接引导学生思考并写出自己准备怎么做。小贴士：情境例示你想成为诺贝尔奖得主吗？为此，你将如何努力？3点评，然后小结：作为21世纪社会主义事业的建设者和接班人，我们应该从现在起努力学习科学文化知识，使自己成为一个具有创新素质的人才，长大为祖国的发展和强大作出贡献。课堂小结方案生：学习活动 通过学习，我明确了本堂课的：知识点是 ； 重点是 难点是 易错点是 小贴士：通过学习，你还有疑问吗？若有，请记录在这里：师：教学建议1注意环节过渡；注意运用实例增强说服力。2最后，教师重在对学习进行点评。课堂评价方案1下列图表数据主要说明我国 ( )国家项目科技贡献率对外技术依存度高级技工占工人比例中国39%50%3.5%美国70%5%40%.对外开放水平得到了很大的提高 .综合国力与发达国家差距日益拉大.经济增长率远远落后于发达国家 .科技发展水平不高，高级技工紧缺2xx年2月至11月，中国面向全球开展首届中国农业科技创新创业大赛，其主题为“创新改变世界，创业成就梦想”。这说明（ ）A.举办创新创业大赛是创造财富的唯一源泉B.我国在农业科技领域的各方面仍然处于较低水平C.成就任何梦想都必须依靠农业科学技术D.我国高度重视科技创新对发展农业的重要作用3xx年10月，国防科技大学研制的“天河一号”超级计算机，使我国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家，这一成果必定推动我国科技自主创新和经济的发展。这表明( )科学技术是第一生产力 科技创新只表现在超缄计算机领域 科学技术成为推动生产力发展的决定性因素 我国的科技实力从总体上看同发达国家相比已经没有差距 A B C D4“绿色证书”通常被称为科学技术资格证书，最近调查表明，获得“绿色证书”的农民平均年收入高出30。这告诉我们一个道理 ( ) A农民要增收离不开国家政策的扶持 B我国农民的科技水平已处于世界领先地位 C加强科技培训，提高农业科技含量，能够增加经济效益D获得了“绿色证书”的农民能够发扬艰苦奋斗的精神5中国再次成为世界第二大科技研发投入国，这表明 ( )A我国已经成为对世界有重大影响的科技强国B我国科技创新能力居世界领先水平C科技研发投入越大，国家科技水平就越高D我国高度重视科技的巨大作用6材料一：材料二：2009年11月3日，温家宝总理在让科技引领中国可持续发展的讲话中指出，中国要抢占未来经济科技发展的制高点，就不能总是跟踪模仿别人，也不能坐等技术转移，必须依靠自己的力量，拿出原创成果，必须把建设创新型国家作为战略目标，逐步使新兴战略性产业成为经济社会发展的主导力量。(1)目前我国在科技方面与发达国家之间还有较大差距，根据材料一指出这种差距表现在哪些方面？(2)要缩短与发达国家科技水平的差距，我们必须坚持哪一发展战略？参考答案：1D 2D. 3B. 4C. 5D6（1）科技发展对经济发展贡献率(比较低)，对外技术依存度(比较高)；（2）科教兴国战略(或人才强国战略)。