2019-2020年九年级政治全册 第五课 中华文化与民族精神学案 新人教版(I).doc

2019-2020年九年级政治全册 第五课 中华文化与民族精神学案 新人教版(I)一、学习目标了解中华文化的组成和特点和作用，理解中华民族传统美德，继承和发扬中华传统美德。二、学习重点、难点：理解中华民族的传统美德。二、自主学习1独具特色的_ _，浩如烟海的_ _，名扬世界的_ _，异彩纷呈的_ _，充满智慧的_ _，完备而深刻的_ _等，共同组成博大精深的中华文化。2. _ _、_ _的中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭的精神动力，是中华民族共有的精神家园。3. 中华民族的美德有：敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的_ _，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的_，自强不息、艰苦奋斗的_，富贵不能滛、贫溅不能移、威武不能屈的_，鞠躬尽瘁、死而后已的_，厚待载物、道济天下的_，奋不顾身、舍生取义的_，大道之行、天下为公的_等。4. 灿烂的中华文化是（ ）我国各族人民相互学习，共同创造的 汉族人民创造，少数民族传播的 在中华民族的历史发展中形成的 我国各族人民用自己的勤劳和智慧创造的（ ） A. B. C. D. 5.下列各项，刻印着中华文明独特记忆的有（ ）哥特式建筑 皮影戏 剪纸 水浒传 A. B. C. D. 6.提到传统美德，你会想到什么故事？第五课 中华文化与民族精神（2）弘扬和培育民族精神一、学习目标认识民族精神对于一个民族生存和发展所具有的重大作用；理解中华民族精神的基本内涵和重要作用；理解各个历史时期民族精神内涵的丰富和发展。二、学习重点、难点：理解各个历史时期民族精神内涵的丰富和发展。三、自主学习1民族文化是民族的_，民族精神是民族的_，民族精神是民族文化的_ _。2.中华民族形成了以_ _为核心的团结统一、爱好和平、_ _、_ _的伟大民族精神。3. 在新民主主义革命时期形成的_ _ _精神、_ _精神、延安精神等；在新中国成立后形成的_ _精神、_ _精神、_ _精神、劳模精神等；改革开放以来，我们的自立意识、_ _意识、_ _意识、自由民主意识、_ _意识、_ _意识，求知精神、_ _精神、_精神大大增强，以_ _为核心的时代精神不断发扬光大。4. 中华民族伟大民族精神的核心是（ ） A. 爱国主义 B. 团结统一 C. 爱好和平 D. 勤劳勇敢5.中国民族时代精神的核心是（ ） A. 求知精神 B. 科学精神 C. 服务精神 D. 改革创新精神6.中华民族精神是不断丰富和发展的，下列精神是在新中国形成后形成的是（ ）井冈山精神 大庆精神 长征精神 “两弹一星”精神 延安精神 劳模精神 A. B. C. D. （2）升旗仪式上当雄壮的国歌奏响的时候，你想到了什么？说一说当时的感受。（3）请对这则材料再提一个问题？