2019-2020年九年级语文下册 22《邹忌讽齐王纳谏》“一案三单”问题生成单 （新版）新人教版.doc

2019-2020年九年级语文下册 22邹忌讽齐王纳谏“一案三单”问题生成单 （新版）新人教版一、整体感知1邹忌讽齐王纳谏中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？ 2.邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？ 二、感悟文本阅读“王曰：“善。”此所谓战胜于朝廷。”这部分内容，完成下面各题。1.解释下列加点的词。（1）能面刺寡人之过者（ ）（2）能谤讥于市朝（ ）（3）群臣进谏，门庭若市（ ）2.“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题？ 3.“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？ 4.翻译下面的句子。（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 （2）期年之后，虽欲言，无可进者。 三、拓展探究1.日记作为个人的私人空间，自然是不想让别人查看。为此，你可以准备在日记的扉页写上一句话：_。2.下面是一则关于巧妙劝说的故事，请你说说“巧”在哪里一日，公司老总来到公关部，阴沉着脸对老牛说：“我已经不止一次接到客户反映了，说你们部里有些人上班时间化妆，你这个主任怎么当的？”老总走后，女士们猜想必遭老牛痛骂，不料老牛却说：“别听他的，大家应该化妆！”女士们一片欢呼。老牛又补充道：“长得难看，还不让人化妆，哪有这个道理！”从此，公关部再无人当众化妆了。_ 3.如果你家的隔壁老师有人打麻将到深夜，严重干扰了周边居民的正常生活，请你作为代表给邻居提个醒，你会怎么说呢？_参考答案一、1从小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中。2.启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。二、1.（1）当面指责（2）指责过失（3）门前和院子里像集市一样，形容进谏的人多。2说明在此之前，齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。3.“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”这种情况。“战胜于朝廷”是指内政修明，不必用兵就能使别的国家畏服。4.（1）在公共场所批评议论我的过错的，我知道后，授予下等奖赏。（2）满一年以后，即使想进谏，也没有什么可说的了。三、1我的日记我做主，希望大家尊重我2巧在老牛并没有当面地指责批评下属员工，而是巧妙地说“反话”。让女士们知道上班化妆等于承认了自己长得难看，出于羞耻心，也就再也没有人敢化妆了3“老师，夜深了，我们和你的麻将都该休息了！”小组评价教师评价