高三政治《教材逻辑突破生活与哲学》.ppt

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资源描述
1.联系的普遍性:世界观与方法论2.联系的客观性:世界观与方法论3.联系的多样性:世界观与方法论,第七课唯物辩证法的联系观,一、世界是普遍联系的,1.坚持整体与部分的统一:理解与意义2.掌握系统优化的方法:方法论,二、用联系的观点看问题,一、世界是永恒发展的,第八课唯物辩证法的发展观,二、用发展的眼光看问题,1.前途是光明的,道路是曲折的:认识与方法论2.做好量变的准备,促进事物的质变:量变与质变的关系及方法论,1.发展的普遍性2.发展的实质,1.矛盾的同意性和斗争性:含义与关系2.矛盾的普遍性和特殊性:含义与关系,第九课唯物辩证法的实质与核心,一、矛盾是事物发展的源泉和动力,1.坚持两点论与重点论的统一2.坚持对具体问题作具体分析:含义与意义,二、用对立统一的观点看问题,一、树立创新意识是唯物辩证法的要求1.辩证否定客观与创新意识:内涵与方法论2.辩证法的革命批判精神与创新意识:内涵与方法论,第十课创新意识与社会进步,二、创新是民族进步的灵魂1.创新推动社会生产力的发展2.创新推动生产关系和社会制度的变革3.创新推动人类思维和文化的发展,综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学,一、社会发展的规律:,第十一课寻觅社会的真谛,1.社会存在于社会意识:辩证关系2.社会基本矛盾运动:内容与启示3.社会历史发展的总趋势,1.人民群众是历史的创造者:人民群众与社会历史的关系2.群众观点和群众路线:方法论与实践意义,二、社会历史的主体,一、价值与价值观,第十二课实现人生的价值,1.人的价值:评价2.价值观的导向作用,二、价值判断与价值选择1.自觉遵循社会发展的客观规律2.自觉站在最广大人民的立场上,三、价值的创造与实现1.在劳动和奉献中创造价值2.在个人与社会的统一中实现价值3.在砥砺自我中走向成功,综合探究坚定理想铸就辉煌,
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