2019-2020年九年级体育《太极（第3课时）》教案.doc

2019-2020年九年级体育太极（第3课时）教案课的内容：学习二十四太极拳第一组动作：01、起势 02、左右野马分鬃 03、白鹤亮翅 田径运动的简介、特点及锻炼价值一、准备部分（一）课堂常规：1.集合、整队、记考勤。2.布置教学内容和任务。3.整理服装，安排间习生，准备上课。（二）准备活动：1.游戏：两人三足赛跑接力。目的：培养学生动作协调、敏捷和相互协作的能力。2.徒手操：压肩运动 侧拉肩运动 腹背运动 弓步压腿 侧压腿 腕踝运动 正踢腿 侧踢腿二、基本部分1.学习二十四太极拳第一组动作：01、起势 02、左右野马分鬃 03、白鹤亮翅图解：第一式：起势 身体自然直立，两脚开立，与肩同宽，脚尖向前；两臂自然下垂，两手放在大腿外侧；眼平看前方.要点：头颈正直，下颏微向后收，不要故意挺胸或收腹。精神要集中（起势由立正姿势开始，然后左脚向左分开，成开立步）。两臂慢慢向前平举，两手高与肩平，与肩同宽，手心向下。上体保持正直，两腿屈膝下蹲；同时两掌轻轻下鞍，两肘下垂与两膝相对；眼平看前方。 要点：两肩下沉，两肘松垂，手指自然微去。屈膝松腰，臀部不可凸出，身体重心落于两腿中间。两臂下落和身体下蹲的动作要协调一致。第二式：左右野马分鬃 上体微向右转，身体重心移至右腿上；同时右臂收在胸前平屈，手心向下，左手经体前向右下划弧至右手下，手心向上，两手心相对成抱球状；左脚随即收到右脚内侧，脚尖点地；眼看右手。上体微向左转，左脚向左前方迈出，右脚跟后蹬，右腿自然伸直，成左弓步；同时上体继续向左转，左右手随转体慢慢分别向左上、右下分开，左手高与眼平（手心斜向上），肘微屈；右手落在右胯旁，肘也微屈，手心向下，指尖向前；眼看左手。上体慢慢后坐，身体重心移至右腿，左脚尖翘起，微向外撇（大约45-60）,随后脚掌慢慢踏实，左腿慢慢前弓，身体左转，身体中心再移至左腿；同时左手翻转向下，左臂收在胸前平屈，右手向左上划弧至左手下，两手心相对成抱球状；右脚随即收到左脚内侧，脚尖点地；眼看左手。右腿向右前方迈出，左腿自然伸直，成右工部；同时上体右转，左右手随转体分别慢慢向左下、右上分开，右手高与眼平（手心斜向上），肘微屈；左手落在左胯旁，肘也微屈，手心向下，指尖向前；眼看右手。与解同，只是左右相反。与解同，只是左右相反。要点：上体不可前俯后仰，胸部必须宽松舒展。两臂分开时要保持弧形。身体转动时要以腰为轴。弓步动作与分手的速度要均匀一致。做弓步时，迈出的脚先是脚跟着地，然后脚掌慢慢踏实，脚尖向前，膝盖不要超过脚尖；后腿自然伸直；前后脚夹角约成45-60（需要时后脚脚跟可以后蹬调整）。野马分鬃式的弓步，前后脚的脚跟要分在中轴线两侧，它们之间的横向距离（即以动作进行的中线为纵轴，其两侧的垂直距离为横向）应该保持在10-30厘米。第三式：白鹤亮翅 上体微向左转，左手翻掌向下，左臂平屈胸前，右手向左上划弧，手心转向上，与左手成抱球状；眼看左手。右脚跟进半步，上体后坐，身体重心移至右腿，上体先向右转，面向右前方，眼看右手；然后左脚稍向前移，脚尖点地，成左虚步，同时上体再微向左转，面向前方，两手随转体慢慢向右上、左下分开，右手上提停于右额前，手心向左后方，左手落于左胯前，手心向下，指尖向前；眼平看前方。要点：完成姿势胸部不要挺出，两臂都要保持半圆形，左膝要委屈。身体重心后移和右手上提、左手下按要协调一致。教学步骤：教师示范领做；先学脚步动作，再学手部动作，再到完整配合。 集体练习发现错误纠错练习 分组练习集体练习2.素质练习：十级蛙跳6组 目的：发展腿部弹跳力和耐力。3、田径运动简介、特点及及锻炼价值： 田径运动是体育运动的重要项目之一，是从人们生活技能中发展起来的竞技性活动，包括有竞走、赛跑、跳跃、投掷和全能运动等。田径运动是历史最古老的体育运动项目之一，有广泛的群众基础。田径运动主要是室外运动，从二十世纪二十年代开始，特别是近二十年来，冬季和初春越来越普遍开展室内田径竞赛，并有田径竞赛的室内世界记录。田径运动的运动强度大，竞争性强，项目多，锻炼形式多样，在空地和道路上都可以练习，它不受人数、年龄、性别、季节、气候等条件限制，便于广泛开展。田径对发展人的走、跑、跳、投掷等运动技能有积极因素，能提高人体心血管系统和呼吸系统的能力，增强人体承受外界压力的能力，使之更适应现代社会的发展需求。三、结束部分1.集合整队，做放松操 2.课堂小结 3.布置课外任务 4.下课