2019-2020年九年级历史《考点12 社会主义道路的探索》复习学案.doc

2019-2020年九年级历史考点12 社会主义道路的探索复习学案【学习目标】知识内容识记理解运用第一个五年计划的基本任务1954年颁布第一部中华人民共和国宪法社会主义制度在中国建立的标志“大跃进”和人民公社化运动是社会主义建设道路探索中的严重社会主义建设中涌现的先进人物王进喜、邓稼先、焦裕禄失误“文革”给国家和人民带来的严重灾难【重点、难点】：社会主义制度在中国建立的标志【自主学习】一、第一个五年计划1.时间：1953-1957年。2.基本任务：集中主要力量发展重工业。二、第一部中华人民共和国宪法1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会通过了中华人民共和国宪法，这是我国第一部社会主义类型的宪法。宪法贯穿着民主原则和社会主义原则，初步奠定了社会主义民主和法制的基础。三、三大改造1956年，我国农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成，标志着社会主义经济制度在我国的基本建立，我国开始进入社会主义初级阶段。四、探索中的失误1.表现：“大跃进”和人民公社化运动。2.原因：由于党和人民对我国社会主义所处的发 展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺乏经验，急于求成，忽视了客观的经济规律。五、模范人物被誉为“铁人”的石油工人王进喜、两弹元勋邓稼先、党的好干部焦裕禄等是社会主义建设中涌现出来的英模人物。六、“文化大革命”1.时间：19661976年。2.危害：我国民主法制遭到破坏，国民经济遭受巨大损失，人民生活基本上没有提高。【合作探究】一、选择题1.我国初步建立独立的工业体系，为以后经济文化的发展奠定了物质技术基础的是（） A.“一五”计划的完成 B.三大改造的完成 C.“大跃进”的展开 D.人民公社的建立2.苏联和中国在建国初期实现社会主义工业化过程中的相同之处是重点发展（） A.轻工业B.商业 C.重工业D交通运输业3.我国开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进始于（） A.中华人民共和国的成立 B.第一个五年计划的实行 C.三大改造的基本完成 D.改革开放的实行4. xx年7月，青藏铁路正式通车。青藏公路是什么时候通到“世界屋脊”的（） A.第一个五年计划期间 B.“大跃进”时期 C.“文革”时期 D.改革开放时期5. 2011年春天热播的电视剧五星红旗迎风飘扬表现了老一辈科学家成功研制“两弹一星” 的故事。下列人物在此电视剧中必然出现的是（） A.邓稼先B.袁隆平 C.詹天佑D.邓世昌6.“一五”计划期间，我国社会主义民主政治与法制建设也取得很大成就，主要表现在（）A.制订了共同纲领 B.中华人民共和国刑法出台 C.第一届全国人大召开，通过了第一部社会主义性质的宪法D.公布了中华人民共和国土地改革法7.在近代中国，独立、统一、民主、富强是亿万人民的百年梦想。社会主义制度的建立，梦想终于变成了现实，半个世纪以来，新中国发生的历史性巨变表明（） A.我国新民主主义革命已经取得了胜利 B.只有社会主义才能发展中国 C.我国已经跨人世界发达国家行列 D.我国即将进人社会主义高级阶段8.1956年，一位中国诗人写道：“请看，中国张开了翅膀银亮的翅膀！万里的远航！在清朗的日子闪射着辉煌的阳光！”该诗句表达了（） A.建国后人民当家作主的欢乐 B.三大改造胜利完成后的欣喜 C.大跃进运动开始初期的信心 D.文化大革命爆发以后的狂热9.我国在社会主义经济建设中出现的“左”倾错误，主要是（） 打击投机倒把活动赎买资本家生产资料 人民公社化运动“大跃进”建立手工业生产合作社 A.B. C.D.10.以下对“文化大革命”后果的认识，不正确的是（） A.严重践踏了国家的民主和法制 B.严重破坏了国民经济C.拉大了我国同发达国家的差距 D.科学文化教育没有受到影响二、非选择题11.阅读下列材料，回答问题 材料一“以粮为纲”“人有多大胆，地有多大产”“小社并大社，人多力量大”“一 大二公”。材料二 (1)上述材料反映了什么运动的状况？(2)这一运动产生的原因是什么？(3)我们应从中吸取什么经验教训？12.希望中学有几位同学以“建国后我国农村的变化”为题进行研究性学习，通过查询资料和采访等，他们得出结论：生产关系的调整对农村经济产生重要影响。假如你也是课题组成员之一，请你回答下列问题：(1)1950年我国农村进行了 。(2)三大改造完成后，在农村我国的生产资料所有制发生的变化是 。(3) 1958年农村发动了 运动。(4)结合上面几次调整，你有什么建议？13.在党和国家领导人的正确领导下，在指导方针的正确指引下，新中国成立初期取得了辉煌的成就。请回答：(1)列举新中国成立初期党和人民政府为了巩固新生人民政权采取的重大措施。(2）列举简述1953-1956年间党领导人民取得辉煌胜利的重要史实和历史意义。(3)请你谈谈新中国建立后到1956年间我国取得辉煌胜利的原因。【教学反思】内容简单，学生掌握较好。