2019-2020年九年级物理全册《14.3 大气压强》学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级物理全册14.3 大气压强学案 新人教版学习目标：1、知道大气压的存在，证明大气压强存在的一些现象。 2、大气压的测量：托里拆利实验测得一标准大气压相当于760mm高的水银柱产生的压强，大小等于1.013105Pa。3知道大气压会随高度的变化而变化。4.知道一些常见的证明大气压存在的实验和利用大气压的实例。学习重难：知道大气压的存在和大气压的值，并能用大气压的知识解释日常生活中的一些现象。学习过程：一 设置情景，引出本课内容。二 学习过程：探究活动一：大气压的存在1、在装满水的玻璃杯上面盖上硬纸板，硬纸板是否会掉下来？为什么？向别的方向呢？由于空气也受_力的作用，而且能流动，因而空气内部向_方向都有压强。大气对浸在它里面的物体的压强叫_,简称_。2、简介马德堡半球实验。著名的_实验有力的证明了大气压强的存在，这个实验是由_主持的。3、举出生活中大气压存在的事例。探究活动二：测量大气压强的值。 介绍托里拆利实验思考： 开始水银为什么下降?后来水银柱为什么静止而不再继续下降?试管内水银柱的上方是真空还是空气?水银柱产生的压强是多少?如何计算?大气压的值是多少帕?还可以用什么表示?巩固练习：测定大气压值的著名实验是_实验，一标准大气压的值约为_帕。在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果_,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将_,水银柱的竖直高度将_。假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可支持约_米高的水柱。探究活动三：大气压与高度的关系1、大气压随高度的升高而 。2、测量大气压的仪器叫 。常用的气压计有 和 。3、讨论抽水机的工作原理。三、自我检测1、马德堡半球实验的设计者是（ ）A 奥托 格里克 B 马德堡 C 托里拆利 D 伽利略2、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为（ ）A 橡皮管有吸力 B 弹簧片有吸力 C 大气压的作用 D 橡皮管里真空有吸力3、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于 （ ） A 外界大气压强B 外界大气压强和管的粗细C 外界大气压强和液体密度D 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度4、在一个标准大气压下做托里拆利实验。如在玻璃管的顶部开一个小洞，那么管内的水银柱将（ ）A 向上喷出 B 稍微下降一些C 降低到和管外水银面相平 D 保持原来的高度不变5、医生打针时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了_，然后把针头插入药液中，担起活塞后，由于管内没空气，在管外_的作用下药液就被压入针管里6、如图13-22所示，将试管口朝下放在酒精灯火焰上方加热几秒后，立即竖直插入盛水的容器中某处不动你猜想可能产生的现象是怎样的？你猜想的依据的什么？四、系统总结（所学知识、方法、知识网络等）五、课后作业六、课后反思