2019-2020年八年级语文下册 8 多一些宽容教案 苏教版.doc

2019-2020年八年级语文下册 8 多一些宽容教案 苏教版时 间（本栏内容应根据本班学生情况书写）学习目标1、能说出文章的中心论点，并知道怎么样才能做到宽容。2、能品析文章结构及论证语言。3、学会宽容待人，能够运用所学到的知识劝说他人。学习重点理解宽容与批评的统一学习难点理解以讲道理为主的论证方法学时安排一课时学法指导由名言或故事导人，让学生谈自己对“宽容”的理解，后学习课文，通过巧妙的题目设计让学生理解宽容的意义及怎样才能做到宽容。抓住重点段落理解有关课文知识。学习过程：（本栏在录入内容时，可以顺延至下一页）【预习导学】读课文，疏通字词；2、搜集与宽容有关的格言警句、成语、谚语，积累在自己的摘抄本上，并挑选出其中两句：一句送给画面中的一位同学，另一句作为自己的座右铭【预习检测】1、注音。和谐（ ） 豁（ ）达 胸襟（ ） （ ）弃迥（ ）异 芥蒂（ ）（ ） 嫉妒（ ）（ ）2、解释。豁达 淡泊 摒弃 舍弃 姑息 迥异 芥蒂【教学内容】看故事新闻，谈发现体会。新浪网标题新闻：不满母亲牢骚话，一男子竟然打落母亲两颗牙；男子拒交两角存车费，抡钢锁将看车人打成脑出血；七旬老人在北京西客站餐厅休息挨服务员巴掌【小组合作探究】1.组织学生交流课文的阐述的问题。A、提倡宽容的意义。B、怎样才能做到宽容。C、要把对同志的宽容与对错误的批评统一起来。2.划分结构，概括大意，明确结构特点。3. “四互”看似并列关系，实际上有所侧重又互相联系。你认为“四互”中哪一点最难能可贵？“四互”之间有怎样的关系？【大班交流，师生互动】你认为宽容在人的社会生活中具有怎样重要的意义？怎样才能做到宽容，除文中指出的几点外，你还有自己的见解吗？ 【总结提升】宽容是枝头温暖的阳光，宽容是大海广阔的胸怀，宽容是春天里轻拂的缕缕微风，宽容是一幅最迷人的画，她能够给我们带来重振雄风的希望。朋友，让我们一起学会宽容，因为，宽容别人也就是珍爱自己。【当堂检测】 以“宽容”为主题，仿照课文中“爱能包容大千世界,使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好”句式写一段话。【布置作业】 1、抄写字词；2、完成补充习题 教学反思（本栏内容应根据教与学的情况书写） 授课人：（签名） 年 月 日