2019-2020年八年级物理上册 第二章：光的传播导学提纲素材 人教新课标版.doc

2019-2020年八年级物理上册 第二章：光的传播导学提纲素材 人教新课标版教师寄语：希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上你们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。一、教学目标：1、认识光源。2、掌握光的传播特点。3、知道光的传播速度。4、了解光的直线传播在生活中的应用。二、中心任务：1、光的传播及应用。三、自主探究：根据要求，阅读课本相关内容，先对以下问题独立研究探究，然后小组内交流，找出最佳解决方案。任务一：认识光源。请同学们仔细阅读课本第一、二自然段，解决下列问题，比一比谁完成的最快！1、光源有何特点？ 2、下列物体：萤火虫、太阳、月亮、恒星、电光鱼，是光源的有 任务二：探究光的传播特点。完成下列小实验，回答下列问题。1、利用极光手电筒，让激光穿过水，穿过有机玻璃，穿过充满烟雾的可乐瓶。你观察到：a）光穿过透明固体时传播的路线是 b）光在透明液体中传播的路线是 c）光在空气中传播的路线是 规律总结： 2、生活记忆大搜索：请你回忆一下，在生活中，你所见到的那些现象，能充分证明光沿直线传播？3、用一条直线表示光的传播途径，用箭头表示光的传播方向，这样的直线称为 任务三：了解光的传播速度。阅读课本光的传播速度部分，回答下列问题。1、光年是 单位，1光年约为 米。2、光在真空中的速度是 ，光速用字母 表示。3、光在水中的速度大约为空气中的 ，光在玻璃中的速度大约为空气中的 。四、通过对本部分内容的自主学习，你知道了哪些知识？请你总结一下。