2019-2020年九年级物理上册 第十三章《13.2 电路的组成》导学案 沪粤版.doc

2019-2020年九年级物理上册 第十三章13.2 电路的组成导学案 沪粤版学习目标：1知道电流是怎样形成的，及电流的方向是怎样规定的2知道简单电路由哪几部分组成，及各部分在电路中有什么作用3能举出生活中的各种电源、开关、用电器4能画出一些常用元件在电路图中的符号学习过程一 知识点回顾1.人们是如何规定正电荷和负电荷的 2一通草球靠近被丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引，则说明通草球 若排斥，则说明通草球 3.摩擦起电的原因是， 实质是 4一捆塑料绳，用手用劲握住，并向下捋，会发现塑料绳 是因为 ；头发越梳越蓬松，是因为 5.在头发上磨蹭过的塑料直尺靠近碎纸片，可以发现纸片被吸引是因为 ，过一会纸片又会落下，这是因为 二 知识点1电流的形成和电流的方向1. 讨论探究，如何让小灯泡发光，为什么会发光？小组交流； 发现用导线将 -连接起来，有了“电”的流淌路径，即形成了电流。电流形成的条件 。规定 -为电流的方向。按此规定，当电路闭合时，在电源外部电流的方向 知识点2.电路的组成？各元件的作用是什么？1）电池，发电机是 其作用是 （2）小灯泡，小电动机、音乐门铃是 -，其作用是 （3）开关的作用是- 在电路中电能由谁提供？最终电又变成了什么？ 课件展示电池的结构、收集到的电源和开关。(4)电路的三种状态。通路 断路 短路 知识点3认识各种电路符号并默写以下内容电源 灯泡 电动机 电铃 开关设计最简单的电路三达标检测1.电路是由_、_、_、_组成的.电路图是用_代表实物画出来的电路.2.金属里面有大量可以自由移动的电子，这些电子平时运动方向_，接上电源之后，它们就受到了推动力，出现了_移动，形成了电流.3.电路_才能形成电流.电流是沿着_的方向流动的. 4.电源是在电路中提供_的装置，.常用的电源有_.用电器是在电路中消耗_的装置，如_.输送电能的是_.控制电路通断的是_. 5、画出手电筒的电路图6小玉根据电路中的小灯泡是否发光判断电路中有无电流，采用的物理学研究方法是：A控制变量法; B类比法; C转换法; D模型法.7在连接电路的过程中，下列几种做法中，没有必要的是:A.断开开关按电路图连接元件; B.开关必须靠近电源的正极;C.各个接线点一定要连接牢固;D.全部连接完后，再对照电路图检查，无误后再闭合开关. 8获得持续电流的条件是：A、有大量自由电子; B、有用电器; C、有电源; D、有电源且是通路.9日常生活中所说的“开灯”和“关灯”是指：A、开灯是指断开开关; B、关灯是指关闭开关;C、开灯是指闭合开关; D、以上说法都不对.10下列说法正确的是:A灯泡发光说明电路中有电流;B金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷;C电源的上端是正极;D灯泡发光时，电源将电能转化为化学能.11下列说法中正确的是:A电路中有了电源就形成电流; B电路中有电荷运动就形成电流; C只要电路闭合，电路中就会有持续的电流;D在闭合电路中要得到持续的电流，必须有电源.组成：用电器： 定义：用电来工作的设备。 工作时：将 能其他 的能。开关： 的通断。导线：输送 分类电源定义：能够提供 的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电化学电池干电池蓄电池充电时， 能 能供电时， 能 能光电池发电机电源有 两极，电流从 极流出，通过 ，从 极回到电源