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2019-2020年九年级物理上册 14.3 欧姆定律学案（新版）苏科版(I)课型：新授教学目标1.知识技能目标.重点探究通过导体的电流与电压成正比、与电阻成反比的关系2.过程与方法：.理解欧姆定律,会应用欧姆定律公式计算简单问题3情感、态度与价值观：感受运用物理知识成功解决问题的喜悦。教学重点.理解欧姆定律,会应用欧姆定律公式计算简单问题教学难点.理解欧姆定律,会应用欧姆定律公式计算简单问题教学方法讲授法、课堂讨论法、练习法一、课前预习1小明同学为了测量灯L1和L2串联后L2两端的电压，组成如图14-23所示的实验电路。（1）请你指出图中的错误，并在接错的那根导线上打“”，用笔画线代替导线将这根导线更正过来。 图14-23（2）在虚线框内画出更正后相应的电路图。（3）如果小明在试触时出现了下列现象，请你帮他分析原因：电压表指针反偏，这是因为 ；电压表指针偏转角度太小，这是因为 ；电压表指针偏过最大示数，这是因为 ；电压表指针有明显偏转，但灯不亮，这是因为 。2电流和电压和电阻的关系是什么.电流和电压和电阻存在什么定量的关系？导体中的 与导体两端的 成正比，与导体的 成反比.二、新课学习任务一：探究通过导体的电流与电压、电阻的关系【合作探究】（1）猜一猜：你认为通过导体的电流与导体两端的电压有什么关系？ 你认为通过导体的电流与导体的电阻有什么关系 （2）议一议：探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用什么方法？如何控制变量？ （3）研究导体的电流与电压、电阻的关系如图所示.请分析电路中变阻器的作用如何? （4）按课本P97页图14-11完成实验（电压表选用03V，电流表选用00.6A）.电阻R不变时，研究通过它的电流与其两端电压的关系并把测量的数据填入书中表1中 表1电阻R 电压U（V）电流I（A）保持电阻两端的电压不变，研究通过电阻的电流与电阻大小的关系，并把测量的数据填入表2中：表2 电压U= V电阻R（）电流I（A）【任务解决】德国物理学欧姆用实验的方法，研究了电流与电压和电阻的关系，得出了下面结论：导体中的 与导体两端的 成正比，与导体的 成反比.人们把这个规律叫做欧姆定律。公式： 变形公式： 、 注意事项：公式中的三个量必须是同一段电路上的电流、电压和电阻. 电阻是导体本身的一种性质，与电流和电压无关.公式中单位要统一.【应用升华】我们利用下列器材研究电流跟电压、电阻之间的关系按电路图（图1）用笔线连接电路（图2）RAVRA- 0 .6 3V- 3 15+_PCABDR图1图2在研究电流跟电压的关系时，应保持 不变，移动变阻器的滑片，改变电阻R两端的 ，测出相应的 在研究电流跟电阻的关系时，应保持 不变，改变 ，测出相应的 三、课堂检测1下列说法中正确的是（ ）A电流跟电压成正比 B电流跟电阻成反比C在导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比D在导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成正比2几位同学学习了欧姆定律后，根据I=U/R，导出了R=U/I.于是他们提出了以下几种看法，你认为正确的是 （ ）A.导体电阻的大小跟通过导体中的电流成反比B.导体电阻的大小跟加在导体两端的电压成正比C.导体电阻的大小跟通过导体中的电流和加在导体两端的电压无关D.导体两端不加电压时，导体的电阻为零2一个灯泡的灯丝的电阻是4，当它两端的电压是2.8V时，求通过灯泡的电流是多少？3下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录： 表1电阻R15电压U（V）1.34.5电流I（A）0.10.20.3 表2 电压U=2V电阻R（）51020电流I（A）0.40.20.1分析表1数据，可得出结论 ；分析表2数据，可得出结论 四、课后巩固1当导体两端电压为10V时，通过导体的电流为500mA，那么导体两端电压为2V时，导体的电阻是 （ ）A0.004 B0.02 C4 D202某同学用电流表和电压表测出甲、乙两导体的电阻后，作出如图所示的图象，由此可知 ( ) AR甲=R乙 BR甲R乙R1R2A CR甲R乙 D无法确定3 如图所示，R1=R2，若电源电压保持不变，当开关由闭合变为断开时，电流表的示数（ ）A、变为原来的2倍 B、不变C、变为原的1/2 D、无法确定4一段导体两端的电压是2V时，导体中的电流是02A，如果电压增大到9V时，导体中的电流变为多大？5一只电阻器两端的电压从3V增加到38V时，通过该电阻器的电流增加了02A，则该电阻是多少？6如图所示的电路中，电源电压是6V， R1的电阻是8，通过的电流是0.2 A，求：(1)通过R2的电流；(2) R1两端的电压；(3) R2两端的电压和的电阻.7在如图所示的电路中，电阻R1=6，R2=12，已知通过R1的电流I1=0.5A，求：（1）电源电压U；（2）通过干路上的电流I.五、课后反思
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